人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第22課《寓言四則》同步練習(I)卷.doc
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人教統(tǒng)編版七年級上學期語文第22課寓言四則同步練習(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用 (共7題;共14分)1. (2分)選出不是反義詞的一項( )。A . 渺小偉大B . 增加降低C . 堅定堅決D . 冷淡熱情2. (2分)下列句子中不含通假字的一項是( ) A . 故不錯意也B . 萬鐘則不辯禮義而受之C . 夫?qū)VT之刺王僚也D . 四支僵勁3. (2分)下列有關文學常識的表述,錯誤的一項是( ) A . 桃花源記中描繪的“桃花源”是作者心目中的理想社會,但在當時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。B . 小石潭記是柳宗元寫的一篇充滿詩情畫意的山水游記,表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達樂觀的人生態(tài)度。C . “記”是一種文體。核舟記一文表現(xiàn)了明代“奇巧人”王叔遠精湛的雕刻技藝。核舟表現(xiàn)的主題是“大蘇泛赤壁”。D . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱詩三百。4. (2分)下面文學常識表述正確的一項是( ) A . 魯迅先生的朝花夕拾文筆雋永,是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一,其中的藤野先生作者用滿含深情的筆觸回憶了在日本留學時給予他無私幫助的老師,這也是魯迅先生唯一一篇寫到自己老師的文章。B . 古詩中常常運用典故來表達情感,如野望中用“采薇”表達詩人現(xiàn)實中孤獨無依,只好追懷古代的隱士,使至寨上用“征蓬”表達自己的孤寂之感。C . 律詩共有八句,依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián),其中頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。D . 蘇子瞻是南宋著名的文學家,“唐宋八大家之一”,記承天寺夜游描寫一個秋日月夜的美景,表達了被貶黃州的郁悶心境以及豁達中的閑適樂觀。5. (2分)下列關于文學常識和名著閱讀的表述錯誤的一項是( ) A . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌共305篇。這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分,“風”又叫“國風”,是各地的歌謠。B . 傅雷家書是一部“苦心孤詣的教子書”,傅雷通過書信教育兒子勝不驕、敗不餒,要有國家和民族的榮辱感,要做一個“德藝具備、人格卓越的藝術家”。C . 朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本散文集,從百草園到三味書屋社戲藤野先生都選自這本散文集。D . 鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾柯察金從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱,后來在朱赫來的影響下,逐步走上了革命道路,鍛煉成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。6. (2分)下列有關文學常識和文化知識的表述,不正確的一項是( )。 A . 詩經(jīng)是中國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇,也稱“詩三百”,這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B . 我國四部古典文學名著三國演義水滸傳西游記紅樓夢的作者分別是元末明初的羅貫中、施耐庵,明代的吳承恩和清代的曹雪芹。C . 變色龍的作者契訶夫是俄國作家,代表作有小說裝在套子里的人、劇本萬尼亞舅舅等。D . 寓言一般比較短小,常常用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。故事的主人公都是人格化的動植物或其他事物。7. (2分)下列表述不正確的一項是( ) A . 當我最后能正確地描寫這個詞時,我自豪極了這里“能”是動詞。B . 寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理給人以啟示的文學載體,字數(shù)不多,但言簡意賅。C . 散步是一篇散文,寫了一家人一起散步的故事,是對中華傳統(tǒng)美德中“孝敬”“慈愛”觀念的形象詮釋。D . 詠雪寫的是一則千古佳話,表現(xiàn)了“謝太傅”的女兒杰出的詩歌才華、對事物細致的觀察力和靈活的想象力。二、 綜合題 (共1題;共3分)8. (3分)閱讀下面的文字,按要求答題。婺(zhu)窯瓷,產(chǎn)自金華。,是我國古代六大青瓷名窯之一,被譽為“指尖上的藝術”。金華,地屬江南。江南人受水汽潤染,文化影響,萬事追求細致,精美,婺州窯瓷自然也毫不(A例;B列)外。婺州窯青瓷,淡淡的潤淡淡的白,兩者相摻,有一種三月未到草色映天的顏色,有一種春江水暖、蘆蒿沁水的色彩。這種顏色,若裁為舞裙,一定會在霓裳羽衣舞中輕輕一旋,醉透李唐江山的;若裁做旗袍,穿在舊上海女子的身上,再伴以一雙高跟鞋,輕輕走過長長的弄(Alng;Bnng)堂,一定會吸引住歸來的書生,讓其忘記蒼天夜幕的。(1)根據(jù)拼音寫出相應的漢字:_。 (2)放到處,合適的一項是( ) A . 發(fā)展于六朝,創(chuàng)燒于東漢,鼎盛于唐宋B . 創(chuàng)燒于東漢,發(fā)展于六朝,鼎盛于唐宋C . 創(chuàng)燒于東漢,鼎盛于唐宋,發(fā)展于六朝(3)處應該選擇填入的字是_。 (4)劃線字“弄”在文段中應讀為_。 三、 文言文閱讀 (共2題;共33分)9. (12分)閱讀文言文,回答問題 賣油翁作者:歐陽修(宋)陳康肅公堯咨善射,當世無雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:”爾安敢輕吾射!”翁曰:”以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:”我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(1)文章強調(diào)陳堯咨善射、當世無雙、十中八九的目的是( ) A . 為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B . 為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。C . 為后文寫陳堯咨忿然責問作鋪墊。D . 與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比,引出兩人對話。(2)解釋下列詞語的意義 公亦以此自矜_汝亦知射乎_無他,惟手熟爾_(3)翻譯句子 嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之,久而不去。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(4)這篇文章告訴我們什么道理? 10. (21分)閱讀下面的文段,回答問題 莊子與惠子游于濠梁之上莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也?!被葑釉唬骸白臃囚~,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰汝安知魚樂云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”莊子釣于濮(p)水莊子釣于濮(p)水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境內(nèi)累(li)矣!莊子持竿不顧,曰:“吾聞楚有神龜,死已三千歲矣,王以中笥(s)而藏之廟堂之上。此龜者,寧其死為留骨而貴乎?寧其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“寧生而曳尾中。”莊子曰:“往矣!吾將曳尾于涂中?!薄咀⑨尅吭敢跃硟?nèi)累矣:希望把國內(nèi)政事托付于你,勞累你了。巾:覆蓋用的絲麻織品。這里名詞用作動詞,用錦緞包裹。笥:一種盛放物品的竹器。名詞用作動詞,用竹匣裝。寧:寧愿涂:泥,泥巴(1) 莊子,名_,_時期的_,_學派的代表人物。 (2)解釋下列加下劃線詞語在文中的意思 全矣_請循其本 _楚王使大夫_持竿不顧 _(3)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 往矣!吾將曳尾于涂中。(4)莊子釣于濮水一文中,莊子用什么辦法拒絕楚王之請? (5)結(jié)合兩篇文章內(nèi)容分析莊子令人欣賞的原因是什么? 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累運用 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 綜合題 (共1題;共3分)8-1、8-2、8-3、8-4、三、 文言文閱讀 (共2題;共33分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、- 配套講稿:
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- 寓言四則 統(tǒng)編 年級 學期 語文 22 寓言 四則 同步 練習
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