滬教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷.doc
《滬教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
滬教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷一、 積累與運用 (共6題;共14分)1. (4分)根據(jù)拼音寫漢字。我喜歡這個季節(jié)的瘦西湖。那湖面的煙,那蕭條凜冽的景,還有那蕩起漣y_的舟雪中的瘦西湖很美,是鵝黃嬌nn_的臘梅染雪怒放,是挺直高sng_的寒枝雪中堅韌,是飛yn_翹角假山流水的江南柔情遇上雪色浪漫揚州的雪也很少見,下了雪的揚州美得不像樣!2. (2分)隆中對節(jié)選自_,該書與史記、漢書、后漢書并稱“_”。3. (2分)下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )A . 我是你/河邊上/破舊的老水車B . 我/是新刷出的雪白的/起跑線C . 你/以傷痕累累的/乳房D . 照/你在歷史的隧洞里蝸行/摸索4. (2分)選出下列各句中標(biāo)點符號運用正確的一項( ) A . 也許為它所感召,純潔的白樺,挺拔的青楊,秀美的黃菠蘿,它們勇敢的種子,都來了,來了。B . 可是你,為什么長在這里?長在這陰森森、黑黝黝的幽深的峽谷。C . 人們不知道地球為什么要發(fā)出那么大的脾氣?或許僅僅是因為它喜歡運動。D . 我景仰那些曾在黑暗中追尋光明的地下的種子。愿你們創(chuàng)造更多的奇跡!5. (2分)下列句子中劃線詞語與教材原文一致的一項是( )A . 我只是佇立遙望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。B . 屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收著”C . 然后他站在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學(xué)了,你們走吧?!盌 . 長大后,鄉(xiāng)愁是一張小小的船票。6. (2分)課文天上的街市作者從街燈寫到明星,又從明星寫到街燈,這樣寫的作用是( )。A . 描繪一幅迷人的夜景,抒發(fā)詩人的苦悶悲傷。B . 馳騁想象,給景色增加一層神秘色彩。C . 吸引讀者把視線從地上轉(zhuǎn)移天上,為具體描繪天上的街市做鋪墊。D . 渲染氣氛,使天上和人間形成鮮明對比。二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共15分)7. (15分)閱讀課文大堰河-我的保姆38節(jié),回答小題。(1)“我”回到家的感受是怎樣的?(2)作者為什么反復(fù)強調(diào)父母是“生我的父母”,“我”是“新客”?(3)第8節(jié)共寫了哪幾個典型細(xì)節(jié)?表達(dá)了大堰河怎樣的感情?三、 拓展閱讀 (共1題;共9分)8. (9分)閱讀短詩,回答問題。這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。(1)給下列劃線字注音。_洶涌悲憤激怒溫柔(2)以上詩句分別描述了鳥兒歌唱的對象是哪幾個?核心是什么?為什么在描述對象前面都加了長長的修飾語? 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共6分)9. (6分)下面是紀(jì)錄片記住鄉(xiāng)愁片尾曲歌詞之一,依要求答題。每個有月亮的晚上,都看到思念在生長/村莊、水井與小巷,心中依然那么k望。多少次我夢回故鄉(xiāng),總是記憶中的模樣/炊煙升起仍帶清香,熟悉的呼喚就在耳旁。鄉(xiāng)愁是一壺佳釀,離家越久越醇香/有它就有最初的方向,未來會綻出耀眼光mng。(1)依拼音寫漢字或給劃線字注音k_mng_望模樣綻出光_(2)歌詞中的“_ , _”兩句讓我們想到席慕蓉的詩句:“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起?!钡?5 頁 共 5 頁參考答案一、 積累與運用 (共6題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 課內(nèi)精讀 (共1題;共15分)7-1、7-2、7-3、三、 拓展閱讀 (共1題;共9分)8-1、8-2、四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共6分)9-1、9-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 滬教版九年級上冊3 鄉(xiāng)愁同步練習(xí)D卷 滬教版 九年級 上冊 鄉(xiāng)愁 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5979761.html