滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專(zhuān)題14 名著導(dǎo)讀.doc
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滬教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專(zhuān)題14 名著導(dǎo)讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 名著導(dǎo)讀 (共15題;共133分)1. (6分)名著導(dǎo)讀 (1)紅軍在井岡山采取了四個(gè)口號(hào),提綱挈領(lǐng)地說(shuō)明了所采用的游擊戰(zhàn)術(shù),一般說(shuō)來(lái),凡是紅軍背離了這些口號(hào),就不能打勝仗。紅軍就是從這種游擊戰(zhàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的。這些口號(hào)是:一,敵_我_!二,敵_我_!三,敵_我_!四,敵_我_?。?)紅軍的最重要的一個(gè)戰(zhàn)術(shù),就是在進(jìn)攻時(shí)_,在進(jìn)攻后_。 2. (12分)(2015湖南長(zhǎng)沙)下面是水滸中的片段,閱讀后回答13題。五個(gè)人行至浦邊一條闊板橋,一座牌樓上,上有牌額,寫(xiě)著道“飛云浦”三字。(A)見(jiàn)了,假意問(wèn)道:“這里地名喚做甚麼去處?”兩個(gè)公人應(yīng)道:“你又不眼瞎,須見(jiàn)橋邊牌額上寫(xiě)道飛云浦!”(A)站住道:“我要凈手則個(gè)?!蹦莾蓚€(gè)提樸刀的走近一步,卻(A)被叫聲“下去!”一飛腳早踢中,翻筋斗踢下水去了。這一個(gè)急待轉(zhuǎn)身,(A)右腳早起,撲嗵地也踢下水里去。那兩個(gè)公人慌了,望橋下便走。(A)喝一聲“那里去!”把枷只一扭,折作兩半個(gè),趕將下橋來(lái)。那兩個(gè)先自驚倒了一個(gè)。(A)奔上前去,望那一個(gè)走的後心上只一拳打翻,就水邊撈起樸刀來(lái),趕上去,搠上幾樸刀,死在地下;卻轉(zhuǎn)身回來(lái),把那個(gè)驚倒的也搠幾刀。(1)文段中的A是_(人名),他大鬧飛云浦的原因是_ 。(2)水滸中有許多“打殺”的情節(jié),如選段中的“大鬧飛云浦”,另外還有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“怒殺閻婆惜”等。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該如何正確地看待這些“打殺”情節(jié)。(3)人,最寶貴的是生命。水滸中的梁山好漢們認(rèn)為生命的意義是“忠”與“義”,而奧斯特洛夫斯基所著的鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)中主人公保爾柯察金則認(rèn)為生命的意義是_3. (17分)(2015.廣東)閱讀下列名著選段,完成l3題。(A)“小茨岡”也像年輕的馬一樣活潑地跳到她跟前?!袄夏棠蹋憧此嗦斆?,真是一匹好馬”“滾開(kāi),不要在我跟前搖尾巴!”外婆一跺腳喝道:“你要知道,我今天不喜歡你。”她手一揮,沉默了一會(huì),然后看著打開(kāi)的鼻煙壺,又嘮叨起來(lái):“阿廖沙,人間的事就像花邊,織花邊的又是瞎眼婆子,我們還能看清楚花紋嗎!人家要是抓住伊凡偷東西,會(huì)打死他的”(B)我瞅酒館女主人下地窖的時(shí)候,合上地窖的頂蓋,鎖上,我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞,把鑰匙扔到屋頂上,就一溜煙地跑到廚房里,外祖母正在那里做飯。她沒(méi)有馬上明白我為什么高興,但當(dāng)她弄明白后,狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌,把我拖到院子里,叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺(jué)得很奇怪,我默默地把鑰匙拿下來(lái),躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人,她們倆友善地一面走過(guò)院子,一面大笑。21世紀(jì)*教育網(wǎng)她整天不理我,到晚上,在沒(méi)有祈禱以前,她在床沿上坐下,教訓(xùn)了我?guī)拙溆乐静煌脑挘骸鞍⒘紊?,親愛(ài)的孩子,你要記?。翰灰艽笕说氖隆4笕硕紝W(xué)壞了,上帝正在考驗(yàn)他們呢。你還沒(méi)有受考驗(yàn),你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅,指示你應(yīng)當(dāng)做什么,領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過(guò)失,這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷、懲罰。這要他來(lái)管,不是我們!”(1)聯(lián)系原著,選文(A)中外祖母不喜歡“小茨岡”的原因是(1)_;選文(B)中外祖母整天不理“我”的原因是(2)_。(2)聯(lián)系原著,結(jié)合選文(B),請(qǐng)說(shuō)說(shuō)外祖母的話為什么讓“我”“永志不忘”。(3)結(jié)合選文(A)(B),分析外祖母這一人物形象。4. (5分)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。 (1)閱讀下面的語(yǔ)段,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!弊x_(作家)的史記,讓我們感嘆上自黃帝,下至漢武的3000年浩瀚歷史和“辯而不華,質(zhì)而不俚”的素樸文風(fēng);讀都德的最后一課,讓我們體會(huì)到小學(xué)生_(填小說(shuō)人物名)在普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期最后一堂法語(yǔ)課中的深切悔恨和崇高的愛(ài)國(guó)之情。(2)小軒家要在杭州周邊的梅家塢附近開(kāi)一家“茶”主題的民宿,需要在店門(mén)口寫(xiě)一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)你根據(jù)以下對(duì)聯(lián)的意蘊(yùn),幫助小軒選擇合適的一項(xiàng)( ) A . 熏心只覺(jué)濃如酒 入口方知?dú)鈩偬mB . 淡酒邀明月共飲 濃茶迎故人茗品C . 飲茶思源何曾望極 吃菇念樹(shù)豈可忘恩D . 竹席布衾迎遠(yuǎn)客 香茶熱飯款嘉賓(3)下面文字中“A處”原是“他”的名字,請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)人的名字,并聯(lián)系水滸的相關(guān)情節(jié),談?wù)劰适轮欣罟淼慕Y(jié)局。A見(jiàn)了,大喝一聲:“你這廝是甚么鳥(niǎo)人?敢在這里剪徑!”那漢道:“若問(wèn)我名字,嚇?biāo)槟阈哪?!老爺叫做黑旋風(fēng)!你留下買(mǎi)路錢(qián)并包裹,便饒了你性命,容你過(guò)去?!?A大笑道:“沒(méi)你娘鳥(niǎo)興!你這廝是甚么人?那里來(lái)的?也學(xué)老爺名目,在這里胡行。”那漢道:“小人雖然姓李,不是真的黑旋風(fēng)。為是爺爺江湖上有名目,提起好漢大名,神鬼也怕,因此小人盜學(xué)爺爺名目,胡亂在此剪徑小人自己的賤名叫做李鬼,只在這前村住?!?. (12分)(2015廣東韶關(guān))閱讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記,完成下面的1-8題。片段一:他始終穿著大人遺棄的舊衣服,上面一年四季全是洞,破布條條隨風(fēng)飄舞。他頭戴一頂又大又破的帽子,半圈月牙形的帽檐耷拉下來(lái)。他只要有上裝可穿,那上裝準(zhǔn)是差不多拖到腳跟,背部?jī)蓚?cè)的紐扣一直扣到臀部下面。褲子只有一根背帶吊著,褲襠松松垮垮像條口袋似的,看上去空蕩蕩的。片段二:湯姆的肩膀上突然挨了重 重一擊,喬也沒(méi)有逃脫。兩人衣服上的塵土飛散在教室中,持續(xù)了兩分鐘還沒(méi)有散盡。全班都樂(lè)不可支。剛才,兩個(gè)男孩太全神貫注了,根本沒(méi)有注意到老師踮著腳尖走到他們跟前,也沒(méi)有留意到全班一時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師對(duì)他們的活動(dòng)觀察了好一陣子,然后才給他們?cè)鎏砹艘稽c(diǎn)新刺激。(1)湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克吐溫(Mark Twain)的代表作,它的姊妹篇是_ 。(2)你認(rèn)為湯姆索亞是一個(gè)怎樣的孩子?(3)這段文字描述的是湯姆的哪個(gè)朋友?_除了他和湯姆,還有誰(shuí)和他們一起去杰克遜島當(dāng)“海盜”?_。(4)在島上當(dāng)海盜時(shí),始終困擾他們的最大的問(wèn)題是什么?_湯姆為了留住伙伴,用了哪些辦法?_(5)啊呀,這女孩長(zhǎng)得可真漂亮,一雙可愛(ài)的藍(lán)眼睛上閃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一對(duì)金黃色頭發(fā)編成的長(zhǎng)辮子在身后晃蕩,白色的襯衫扎在寬松的繡花長(zhǎng)褲里,顯得格外整潔動(dòng)人。我們剛剛在戰(zhàn)場(chǎng)上獲得大勝的大將軍湯姆心想,像這樣的美人,一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫(xiě)的人是_ 。(6)請(qǐng)你說(shuō)出湯姆和喬在課堂上為什么會(huì)受到老師懲罰?(7)聯(lián)系作品內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)兩人這樣做的原因。(8)你對(duì)湯姆和喬在課堂上的舉動(dòng),有什么看法?6. (12分)名著閱讀(1)格列佛游記中格列佛到達(dá)大人國(guó)都經(jīng)過(guò)哪些險(xiǎn)阻?請(qǐng)至少舉出兩例。 (2)我國(guó)的“俠”文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它包含了“恩知恩必報(bào),重義輕命”“信言出必行,一諾千金”“勇千里贍急,不吝其生”“義除暴安良,打抱不平”“忠俠之大者,為國(guó)為民”等豐富的精神內(nèi)涵,在中外名著里也有許多具有俠義精神的人物。請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇一位,結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勊麨槭裁词悄阈哪恐械摹皞b”。A魯智深(水滸) B尼摩船長(zhǎng)(海底兩萬(wàn)里)C關(guān)羽(三國(guó)演義) D小楊月樓(俗世奇人)7. (4分)名著閱讀。他雙手抱頭,陷入沉思之中。他的一生,從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在,一幕幕地在他眼前閃過(guò)。他這二十四年生活得怎樣?好呢,還是不好?他一年又一年地回顧,像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生。結(jié)果他十分滿(mǎn)意,他這輩子過(guò)得還挺不錯(cuò)。當(dāng)然,由于愚蠢,由于年輕,更多的是由于無(wú)知,也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是,在火熱的斗爭(zhēng)年代,他沒(méi)有睡大覺(jué),在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位,而且在革命的紅旗上,也有他的幾滴鮮血。本片斷中的“他”是_,他的一生充滿(mǎn)了艱辛,但他矢志不渝,為革命奉獻(xiàn)了自己的全部,即使在傷病無(wú)情地奪走他的健康時(shí),他也以另一種方式_,來(lái)實(shí)踐他生命的誓言。8. (7分)閱讀下面的文字,完成后面的題目。那怪一聞此言,丟了釘耙,唱個(gè)大喏道:“那取經(jīng)人在哪里?累煩你引見(jiàn)引見(jiàn)?!毙姓叩溃骸澳阋?jiàn)他怎的?”那怪道:“我本是觀音菩薩勸善,受了他的戒行,這里持齋把素,教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng),將功折罪,還得正果今日既是人與他做了徒弟,何不早說(shuō)取經(jīng)之事?”選文中“那怪”指:_,請(qǐng)寫(xiě)出以他為主角的一個(gè)故事名稱(chēng):_。9. (4分)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。(1)閱讀下面語(yǔ)段,在括號(hào)內(nèi)填人恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩,引人入勝。元末明初小說(shuō)家施耐庵在_中,講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門(mén)神”等一個(gè)個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄故事,使人酣暢淋漓;現(xiàn)代作家_在孔乙己中,塑造了一個(gè)迂腐、窮酸的讀書(shū)人形象,令人唏噓感慨;英國(guó)戲劇家莎士比亞在威尼斯商人中,設(shè)計(jì)了鮑西婭和吝嗇鬼_(人名)斗智斗勇的情節(jié),讓人拍案叫絕。(2)小張同學(xué)在讀完培根談厄運(yùn)一文后,準(zhǔn)備寫(xiě)一篇觀點(diǎn)為“厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人”的讀后感。請(qǐng)你幫他從以下人物中選擇一個(gè),結(jié)合其相關(guān)故事來(lái)印證這一觀點(diǎn)。A簡(jiǎn)愛(ài) B林沖 C格列佛10. (12分)名著閱讀(1)下列有關(guān)小說(shuō)人物表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A . 名人傳敘述三位名人在經(jīng)歷肉體和精神上的種種折磨后,創(chuàng)造了不朽杰作的故事,贊美他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。B . 海底兩萬(wàn)里中的康塞爾,他忠心耿耿,性格沉穩(wěn),為人隨和,對(duì)分類(lèi)學(xué)入迷。C . 童年中的“好事情”,他衣衫襤褸,不修邊幅,開(kāi)朗健談,喜歡邪魔鬼道。D . 鋼鐵是怎樣煉成的中的冬妮婭,她美麗動(dòng)人,容易親近,但后來(lái)變得自私自利。(2)根據(jù)名著補(bǔ)充下面缺失的信息_(人名)叫李金鰲這一席話所得又熱又辣,五體流暢。第二天唱花木蘭,分外的精氣神足,嗓門(mén)冒光,整場(chǎng)都是滿(mǎn)堂彩。馮驥才俗世奇人_可以說(shuō)是托爾斯泰在藝術(shù)上的遺囑,是他暮年的巔峰之作,恰如戰(zhàn)爭(zhēng)與和平是他藝術(shù)上成熟的標(biāo)志,是最后如果不算最雄偉可能也是最高的巔峰。峰頂云遮霧繞,難見(jiàn)面目。羅曼羅蘭名人傳“誰(shuí)告訴你要繞非洲一圈了,我們要從海底穿過(guò)去。海底有一條通道,我稱(chēng)它為_(kāi)。”尼摩船長(zhǎng)說(shuō)。凡爾納海底兩萬(wàn)里11. (7分)(2012鹽城)閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問(wèn)題。【甲】他想不到做官,發(fā)財(cái),置買(mǎi)產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車(chē),他的最可靠的希望就是拉車(chē);非買(mǎi)上車(chē)不能對(duì)得起自己。他一天到晚思索這件事有了車(chē)就足以抵得一切!【乙】青春勝利了。A終于沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個(gè)月之后,蒼白消瘦的A已經(jīng)能夠勉強(qiáng)站起來(lái),摸著墻壁,在房間里走動(dòng)了。(1)【甲】段中的“他”是_ , 從這段文字可以看出他的最大夢(mèng)想是_。(2)【乙】段中的“A”是_ , 出自小說(shuō)_。他此次病未痊愈,便向團(tuán)省委書(shū)記提出恢復(fù)團(tuán)籍和_的要求,體現(xiàn)了他的堅(jiān)定信念和獻(xiàn)身精神。12. (7分)有人說(shuō),沈從文小說(shuō)邊城中人物形象的共同特點(diǎn)就是“可愛(ài)”,即使不屬一個(gè)階層的人物也是這樣,請(qǐng)選擇一個(gè)人物并用三個(gè)四字短語(yǔ)來(lái)概括其性格特征。13. (10分)下面是駱駝祥子相關(guān)內(nèi)容的敘述,先畫(huà)出錯(cuò)誤之處,然后在橫線上改正。 (1)祥子是來(lái)自農(nóng)村的退伍軍人,勤勞、純樸、善良,保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切。從農(nóng)村來(lái)到城市的祥子,憑著勤勞、堅(jiān)忍和自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),用三年的時(shí)間省吃?xún)€用,終于實(shí)現(xiàn)了理想,成為自食其力的上等車(chē)夫。 (2)當(dāng)祥子又一次拉上自己的車(chē),是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng),因虎妞死于難產(chǎn),他不得不賣(mài)掉人力車(chē)去料理喪事。至此,他的人生理想幾近破滅,而二強(qiáng)子自殺的消息,吹熄了他心中最后一朵希望的火花。 14. (4分)名著閱讀與文學(xué)常識(shí)。再說(shuō)林沖踏著那瑞雪,迎著北風(fēng),飛也似奔到草料場(chǎng)門(mén)口,開(kāi)了鎖,入內(nèi)看時(shí),只叫得苦。那兩間草廳,已被雪壓倒了。林沖尋思:“怎地好?”放下花槍、葫蘆在雪里??峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來(lái),搬開(kāi)破壁子,探半身入去摸時(shí),火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí),只拽得一條絮被。林沖鉆將出來(lái),見(jiàn)天色黑了,尋思:“又被打火處,怎生安排?”想起:“離了這半里路上,有一古廟,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,卻作理會(huì)?!卑驯痪砹耍屘糁坪J,依舊把門(mén)拽上,鎖了,望那廟里來(lái)。入得廟門(mén),再把門(mén)掩上,旁邊止有一塊大石頭,掇得過(guò)來(lái),靠了門(mén)。(1)以上這段文字選自名著水滸,作者是元末明初的_(填人名)這部小說(shuō)鮮明地表現(xiàn)了“_”的主題。(2)從這段文字來(lái)看,林沖的主要性格特點(diǎn)是( )A . 疾惡如仇B(yǎng) . 膽小怯懦C . 謹(jǐn)慎細(xì)心D . 武藝高強(qiáng)(3)林沖本是“東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭”,后來(lái)卻走上了“造反”之路。林沖被發(fā)配到達(dá)滄州后,是怎樣被“逼上梁山”的?請(qǐng)簡(jiǎn)述主要情節(jié)。(4)下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是( )A . 星星變奏曲是中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)朦朧詩(shī)派的代表作品之一,朦朧詩(shī)派的代表人物有江河、舒婷、顧城、北島等。B . 伏爾泰是十九世紀(jì)法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,其代表作是哲學(xué)通信。C . 唐雎不辱使命選自東漢末年劉向整理編輯的戰(zhàn)國(guó)史書(shū)戰(zhàn)國(guó)策,共三十三篇。D . 隆中對(duì)選自三國(guó)演義,文中諸葛亮為劉備勾畫(huà)了一幅戰(zhàn)略藍(lán)圖,也給后世留下一段盛傳不衰的歷史佳話。15. (14分)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)(節(jié)選)大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書(shū)遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫(huà)兒的三哼經(jīng),我給你買(mǎi)來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包,是四本小小的書(shū),略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書(shū),乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書(shū)。(1)對(duì)于阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)山海經(jīng)是怎么一回事,“我”當(dāng)時(shí)是怎樣想的?這種想法體現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(2)阿長(zhǎng)為我買(mǎi)山海經(jīng)說(shuō)明了什么?(3)作者為什么說(shuō)“她確有偉大的神力”?第五段表達(dá)了作者怎樣的感情?第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 名著導(dǎo)讀 (共15題;共133分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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