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河大版真題訓(xùn)練三：話題作文、命題作文、材料作文D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共50題；共250分) 1. （5分）請(qǐng)以“走在灑滿陽(yáng)光的路上”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。 2. （5分）“補(bǔ)”可以組很多的詞語(yǔ)，如“縫補(bǔ)”“補(bǔ)課”“彌補(bǔ)”“補(bǔ)償”“補(bǔ)丁”“補(bǔ)藥”“修補(bǔ)”“亡羊補(bǔ)牢”“取長(zhǎng)補(bǔ)短”等等，請(qǐng)以“補(bǔ)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：①可選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。②詩(shī)歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現(xiàn)含個(gè)人的信息。 3. （5分）根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定，“夸夸群”應(yīng)運(yùn)而生。在“夸夸群”內(nèi)，被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無(wú)論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。 請(qǐng)“夸”這個(gè)話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結(jié)合自己對(duì)“夸夸群”的了解，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火…… 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫(xiě)，抄襲；④不得透露個(gè)人信息。 4. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：這樣的畫(huà)面，讓我流連 作文（二）閱讀下面材料，選擇感情最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 戈壁上兩粒種子?！疤彀?！”一粒種子驚呼道，“太陽(yáng)這么毒，天氣這么熱，沒(méi)有一點(diǎn)水，我們可怎么活??！”最后它在抱怨中死了。 另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語(yǔ)：“我是一粒種子，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?！弊詈笏L(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀也越來(lái)越粗壯，越來(lái)越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí)，抱怨是沒(méi)有意義的，只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事，就會(huì)改變整個(gè)世界。 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩(shī)歌外，其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔，美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 5. （5分）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，往往會(huì)因?yàn)槟撤N原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時(shí)不再猶豫，積極爭(zhēng)??；不再膽怯，大膽面對(duì)；不再放棄，咬牙堅(jiān)持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請(qǐng)以“我不再________”為題目，寫(xiě)一篇作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②文體自選，詩(shī)歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。 （二）習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有希望?！腥A民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中釋義為：接受并負(fù)起責(zé)任。 我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國(guó)家建設(shè)中，因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。 請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為話題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩(shī)歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。 6. （5分）作文。 人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生…… 請(qǐng)你以“第二次”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②寫(xiě)出真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。 7. （5分）閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你也許會(huì)覺(jué)得某些珍貴的東西遠(yuǎn)離你，比如童真、友情，甚至幸?！阋苍S覺(jué)得某些所渴望的東西還是離你那么遠(yuǎn)，比如快樂(lè)、成功、甚至自由……可俗話說(shuō)，遠(yuǎn)在天邊近在眼前。細(xì)細(xì)思量，原來(lái)美好的事物一直伴隨你生活的每天。 請(qǐng)以“ 離我并不遠(yuǎn)”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①寫(xiě)一篇記敘文；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲。 8. （5分）話題作文 你有過(guò)自己的偶像嗎？是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物，還是毛澤東、魯迅、錢(qián)學(xué)森這樣的現(xiàn)代名人？是現(xiàn)實(shí)生活中的歌星、影星、球星，還是文學(xué)影視形象孫悟空、哈利?波特、蜘蛛俠？試圍繞“我的偶像”這個(gè)話題，自擬題目，完成一篇作文。不少于600字。 9. （5分）閱讀下則材料，按照要求作文。 一位名叫拉爾夫的士兵講述了他在越南的一段經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，他和他的戰(zhàn)友在排雷，他親眼看到幾位親密戰(zhàn)友一個(gè)個(gè)地倒下了。這時(shí)，他告誡自己要學(xué)會(huì)一步一步地生活，因?yàn)樗膊恢雷约簳?huì)不會(huì)成為下一個(gè)倒下的人。因此，他非常珍惜每次抬腳與落腳之間這每一步活著的機(jī)會(huì)。 是啊，對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)，昨天只屬于歷史，明天僅屬于憧憬，而人生中每一個(gè)今天則是多么寶貴，它需要我們細(xì)心地把握和珍惜。 請(qǐng)以“留住今天”為話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限（除詩(shī)歌、戲劇外）。 10. （5分）作文。 寬容可以贏得尊敬，寬容可以溫暖人間，寬容可以獲得真情；寬容就是一縷陽(yáng)光，寬容就是一道美麗的風(fēng)景…… 請(qǐng)以“寬容”為話題寫(xiě)一篇文章。 要求：①題目自擬，也可用話題作為標(biāo)題。②立意自定。③除詩(shī)歌外，文體不限。④字?jǐn)?shù)不少于600。⑤書(shū)寫(xiě)工整。 11. （5分）幸福是一種感覺(jué)，一種心境，一種體驗(yàn)。親近自然是一種幸福，書(shū)山尋寶是一種幸福，陪伴家人是一種幸福，朋友互助是一種幸福，奉獻(xiàn)青春是一種幸?！灰慵?xì)細(xì)咀嚼，用心感悟，人間幸福盡在其中。 請(qǐng)以“________是一種幸?！睘轭}目，寫(xiě)一篇文章。 要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②詩(shī)歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。③表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲。④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。⑤字?jǐn)?shù)不少于600字。 12. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 家是什么？ 家會(huì)很小很小，螺螄殼是蝸牛的家；家會(huì)很大很大，宇宙是星星的家。 家會(huì)很輕很輕，像一粒浮塵，被人一指撣掉，不留一絲痕跡；家會(huì)很重很重，像一座鉛山，壓在脊上，寸步難行。 家會(huì)很快樂(lè)很幸福，像一眼不老的喜泉；家會(huì)很凄楚很悲涼，像一汪深不可測(cè)的淚潭…… 在你的眼里，家是什么？請(qǐng)以“家”為話題寫(xiě)一篇作文，題目自擬，文體不限，600字以上。 13. （5分）一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花，這個(gè)屋子就有生氣了；一棵樹(shù)開(kāi)了花，這棵樹(shù)就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花；一次碰撞后忍讓是一朵花；一次跌倒后的攙扶是一朵花；一次善意的批評(píng)是一朵花…… 請(qǐng)你以“生活中的一朵花”為話題，寫(xiě)一篇400字以上的文章。題目自擬。 14. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 ①子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。（《論語(yǔ)》） ②責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。（梁?jiǎn)⒊蹲羁嗯c最樂(lè)》） ③雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很快樂(lè)。（艾美居里《美麗的顏色》） 你對(duì)“樂(lè)”有怎樣的認(rèn)識(shí)與思考？或者，在學(xué)習(xí)與生活中，你有那些關(guān)于“樂(lè)”的經(jīng)歷和感悟？請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 【提示與要求】①自擬題目，自選文體；②文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息；③抄襲是不良行力，請(qǐng)不要照搬別人的文章。 15. （5分）根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不敢正視；心中有疑，害怕問(wèn)詢；面對(duì)丑惡，選擇沉默……其實(shí)，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強(qiáng)者。 請(qǐng)以“別怕，向前再邁一步”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名，校名，人名等。 16. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 最近網(wǎng)上一則消息稱，公交車(chē)上一位女子給一位孕婦讓座，孕婦一臉淡然地坐下，并未以任何方式表示謝意；女子不高興了，說(shuō)你起來(lái)我手機(jī)掉在座位下面了，待孕婦站起來(lái)，女子一屁股坐下去，說(shuō)你連起碼的感恩之心都沒(méi)有，這個(gè)座位我不讓了。 孰是孰非，網(wǎng)上眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為女子干得好，就是不能助長(zhǎng)孕婦這種懷了孕就覺(jué)得全世界都必須讓著她的壞毛病，“讓是情分，不讓是本分”；還有的人則認(rèn)為做好事有同情心是修養(yǎng)使然，而不是為了索取感謝，如果那樣，也是沽名釣譽(yù)，假充善人。 根據(jù)材料內(nèi)容寫(xiě)一篇作文，可以發(fā)表看法，講述故事，抒發(fā)情感，題目自擬，不少于600字。 17. （5分）仔細(xì)思考下面兩個(gè)作文題目，選擇其中一篇寫(xiě)作。寫(xiě)在背面的作文紙上。 （一）《________也美好》（半命題作文） （二）《沉醉在愛(ài)的世界里 》（命題作文） 具體要求：①如選擇半命題作文，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整。②內(nèi)容真實(shí)具體，材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見(jiàn)解等 。③字?jǐn)?shù)600字左右。④不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 18. （5分）按要求作文。 泰戈?duì)枺禾炜詹辉粝鲁岚虻暮圹E，但我已飛過(guò)。 劉禹錫：苔痕上階綠，草色入簾青。 李煜：雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。 柳宗元：千山烏飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 無(wú)論是否留下痕跡，歲月自是流淌。 請(qǐng)以“歲月有痕”或“歲月無(wú)痕”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①文體不限；②不要出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名；③字?jǐn)?shù)不少于600。 19. （5分）“達(dá)人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫(xiě)得好是“寫(xiě)作達(dá)人”，游戲玩得好是“游戲達(dá)人”，菜做得好是“廚藝達(dá)人”，鋼琴?gòu)椀煤檬恰颁撉龠_(dá)人”……想一想你自己或身邊的同學(xué)是哪方面的高手，是什么“達(dá)人”，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習(xí)作。語(yǔ)句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達(dá)人”是名副其實(shí)的。 20. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來(lái)自親人、師長(zhǎng)、同學(xué)朋友。有時(shí)，某些陪伴還可能來(lái)自陌生人或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……有沒(méi)有一種陪伴，使你一想起來(lái)便覺(jué)得很溫暖呢？ 請(qǐng)以“最溫暖的陪伴”為題。 要求：以記敘為主可適當(dāng)抒情、議論，不少于500字。 21. （5分）根據(jù)下面題目和要求作文。 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”：當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí)，你會(huì)感到“有書(shū)真好”當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”……“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺(jué)。 題目：有________真好（可填“家、朋友、這樣的活動(dòng)、書(shū)、夢(mèng)……”） 要求：①請(qǐng)補(bǔ)全題目再寫(xiě)作。②立意自定，文體自選，文章600字以上。③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的校名和人名（可用代號(hào)代替）。 22. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 題目：《高中，我來(lái)了》 提示與要求：①自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。③不要套作，不得抄襲。④考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。 23. （5分）生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，比如你的親人、同學(xué)、鄰居、也或者是陌生人等等，他們有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我________》為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①如選題目請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。②選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)不少于500字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 24. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：我成長(zhǎng)中的故事 作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 要感謝那些偶爾出現(xiàn)并打動(dòng)我們的平凡之人和微小之物，讓我們的內(nèi)心下一場(chǎng)雨，洗刷洗刷，然后繼續(xù)前行。 一只站在樹(shù)枝上的鳥(niǎo)，從來(lái)不會(huì)害怕樹(shù)枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢?shù)枝，而是自己的翅膀。 孩子們的頭腦里寧愿畫(huà)上很多問(wèn)號(hào)，也不要畫(huà)上太多的句號(hào)。 以上三則材料給我們這樣一些啟示：那些偶爾出現(xiàn)的平凡之人和微小之物，往往能觸動(dòng)我們的心靈；不要一味依賴外部條件，要相信自己；要敢于質(zhì)疑，善于探索…… 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 25. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 春天萌發(fā)、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育，生命律動(dòng)，需要發(fā)現(xiàn)；親情醇厚、友情真摯、愛(ài)情甜蜜，彌足珍貴，需要發(fā)現(xiàn)；生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖，萬(wàn)象紛呈，需要發(fā)現(xiàn)…… 請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①詩(shī)歌除外，文體不限；②文章要有真情實(shí)感；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④不少于600字。 26. （5分）任選一題作文 （一）題目：命題作文：那一瞬間讓我感動(dòng) 要求：發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇500字左右的文章。 （二）這事真讓我 在日常學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)發(fā)生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、后悔?請(qǐng)依據(jù)上述提示（不限于此范圍），結(jié)合自己的切身體驗(yàn)，將題目補(bǔ)充完整。 要求：①要有真情實(shí)感，要努力做到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。②除詩(shī)歌外文體不限。③不要出現(xiàn)真實(shí)姓名及班級(jí)。④字?jǐn)?shù)500字左右。 27. （5分）閱讀下面的文字，按要求完成作文。 生活中有很多你真沒(méi)想到的事，每一次的真沒(méi)想到都是一份努力的成果 ； 或許那一次的真沒(méi)想到，讓你挑戰(zhàn)自己，讓自己更進(jìn)一步； 或許那一次的真沒(méi)想到，讓你改正了自己的缺點(diǎn)；或許那一次的真沒(méi)想到，讓你收獲了愛(ài)…… 請(qǐng)以“真沒(méi)想到”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 文體自選，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 28. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）_____________二三事（補(bǔ)全題目再作文） 作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長(zhǎng)大。 從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。 即使能生活在岸上，也不要永遠(yuǎn)留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠(yuǎn)留在水里。 冬天來(lái)了，它也需要蜷伏一個(gè)冬季；但春天來(lái)了，它一定會(huì)發(fā)出自己的聲音。 要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。（除詩(shī)歌外）③不少于600字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。 29. （5分）作文： 我們身邊發(fā)生的事情，讓我們感動(dòng)，這種心理變化往往改變我們今后的生活，捕捉生活瞬間，記錄心路歷程。 請(qǐng)以“那一瞬間，我 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇文章。 要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）不少于600字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 30. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 青春是一首最美的歌。要青春路上，有的人因時(shí)尚而美麗，有的人因奉獻(xiàn)而光彩，有的人因知識(shí)而動(dòng)人，有的人因自信而進(jìn)步…… 請(qǐng)以“________的青春最美麗”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①把題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 31. （5分）和父母、老師、同學(xué)在一起，我們感受到的是親情、師生情和友情；與大自然在一起，我們領(lǐng)悟到的是生命的活力；與書(shū)籍在一起，我們汲取到的是滋養(yǎng)靈魂的養(yǎng)料…… 請(qǐng)你以“和________在一起”為題寫(xiě)一篇記敘文。 要求：（1）立意自定；（2）字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。 32. （5分）作文。 臺(tái)灣歌手齊豫演唱的歌曲《窗外有藍(lán)天》，歌詞如下:如果我的祝福，能夠讓你不再感到孤獨(dú)，這屬于春天的音符，我最美的祝福，是送給你成長(zhǎng)的禮物。如果我的付出，能夠讓你不再彷徨無(wú)助，我愿將所有的希望，化成亮麗的陽(yáng)光，照亮你心靈最深處……擦亮你心窗，抹去塵埃，喔，你將會(huì)看見(jiàn)——窗外依然有藍(lán)天! 請(qǐng)以“窗外有藍(lán)天”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：①文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 ②不少于600字。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。 33. （5分）表達(dá)交流 生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?！斑@一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請(qǐng)以“記住這一天”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。 要求：①除詩(shī)歌以外，文體不限；②600字左右，書(shū)寫(xiě)工整。 34. （5分）題目：心中的一支歌 要求：可以借鑒課文的寫(xiě)法，要盡量寫(xiě)出對(duì)音樂(lè)或美術(shù)的真切情感體驗(yàn)。有適當(dāng)?shù)淖h論，可加入一點(diǎn)自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。寫(xiě)成不少于500字的記敘文。 35. （5分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文，要求運(yùn)用三種以上說(shuō)明方法寫(xiě)成說(shuō)明文，字?jǐn)?shù)在600字以上。 （一）我家的廚房 （二）給你介紹我家鄉(xiāng)的一種鳥(niǎo)（除啄木鳥(niǎo)外，提示：麻雀、鴿子、白鷺、黃鸝、野鴨子、喜鵲、烏鴉、布谷等），要求所寫(xiě)的對(duì)象必須是自己熟悉的，不得抄襲。 36. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文 “巧笑東鄰女伴”，那眼神中是青春年少的天真和美好；“過(guò)盡千帆皆不是”，那眼神中是望眼欲穿的思念和失落；“醉里挑燈看劍”，那眼神中是英雄遲暮的不甘和無(wú)奈；“滿眼風(fēng)光北固樓”，那眼神中是收復(fù)河山的決心和豪情……眼神是心靈的投射，它或許是友善的，或許是溫暖的，或許是落寞的，或許是堅(jiān)決的。 以“那_______的眼神”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①要有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外文體不限；③文中不要出現(xiàn)泄露考生身份信息的真實(shí)地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分；④抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)；⑤考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。 37. （5分）你留意過(guò)自己的窗外的景色嗎？或許是車(chē)水馬龍的道路，或許是花木茂盛的園圃，或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地…… 以《窗外》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：（1）景物描寫(xiě)要生動(dòng)，描寫(xiě)時(shí)融入自己的情感；（2）文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名（可用字母代替）；（3）不得抄襲。 38. （5分）閱讀下邊詩(shī)歌，按要求寫(xiě)作。 色彩（聞一多） 生命是張沒(méi)價(jià)值的白紙， 自從綠給了我發(fā)展， 紅給了我熱情， 黃教我以忠義， 藍(lán)教我以高潔， 粉紅賜我以希望， 灰白贈(zèng)我以悲哀； 再完成這幀彩圖， 黑還要加我以死。 從此以后， 我便溺愛(ài)于我的生命， 因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。 這首詩(shī)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 【建議】你可以敘述身邊的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以就自己的理解發(fā)表觀點(diǎn)，結(jié)合生活和閱讀的積累展開(kāi)論述；也可以選擇特定對(duì)象以書(shū)信、演講等方式，闡述你的思考和建議等。 39. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。 （一）我們都曾落過(guò)淚，眼淚不是軟弱，它可能是難抑的委屈，也許是深深的感動(dòng)，沒(méi)準(zhǔn)還是內(nèi)心的狂喜……淚光中的這些故事，深情而動(dòng)人。 請(qǐng)以《這個(gè)讓人流淚的時(shí)刻》為題，按照要求作文。 （二）閱讀下面這則材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意作文。 生命中最重要的事情是什么？如果我們問(wèn)一個(gè)正生活在饑餓邊緣的人，答案一定是“食物”。如果我們問(wèn)一個(gè)快要凍死的人，答案一定是“溫暖”。如果我們拿同樣的問(wèn)題問(wèn)一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人，那答案可能是“他人的陪伴”了。當(dāng)這些基本需求都獲得滿足后，還有人會(huì)追問(wèn)：我們是誰(shuí)？為何會(huì)在這里？ 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 母親對(duì)我說(shuō)：如果你想人生更加精彩，那你就要多吃一點(diǎn)苦，多讀一些書(shū)。因?yàn)橹挥性谔斓臅r(shí)候躬身播種，你才能最終收獲滿園秋色。老師對(duì)我說(shuō)：如果你不能成為太陽(yáng)，那你當(dāng)一顆星星。因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的小，而在于能否做一個(gè)最好的你。朋友對(duì)我說(shuō)：如果你不能預(yù)知未來(lái)，那你要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下的點(diǎn)滴，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。 親愛(ài)的同學(xué)，讀了上面的材料，你有怎樣的啟示和感悟，請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇文章。 要求：①自擬題目，自定主題，自定文體（詩(shī)歌除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 41. （5分）從下面兩題中任選一題作文。 一：命題作文 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“入門(mén)”一詞的解釋是：“得到門(mén)徑；初步學(xué)會(huì)?！闭也坏铰窂?，不得其門(mén)而入，只能永遠(yuǎn)做門(mén)外漢。只有先初步學(xué)會(huì)，才能再精鉆深研，成為行家里手。 請(qǐng)以“入門(mén)”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名 二：給材料作文 客廳里有一紅一綠兩只鸚鵡。綠鸚鵡說(shuō)話是時(shí)髦粗俗，常常是客人們逗引的對(duì)象。而紅鸚鵡只會(huì)說(shuō)“您好”“再見(jiàn)”“慢走”等少數(shù)禮貌用語(yǔ)，身邊的“粉絲”屈指可數(shù)。 綠鸚鵡對(duì)紅鸚鵡說(shuō)：“哥兒們，你跟我學(xué)著點(diǎn)兒，看我多風(fēng)光！”而紅鸚鵡卻不為所動(dòng)，常說(shuō)的仍然是那幾句話。 一天，因生意不順，主人心情非常沮喪。綠鸚鵡的一句粗話讓主人大為光火，將其痛打了一頓。主人的夫人說(shuō)：“把這個(gè)可惡的東西扔掉！” 主人的父親阻止了他們，將這只犯錯(cuò)誤的鸚鵡帶回了自己的臥室。從此以后，開(kāi)始教它說(shuō)文明用語(yǔ)。沒(méi)過(guò)多久，綠鸚鵡也成了家中的文明天使。 這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：做人要有主見(jiàn)；對(duì)于犯了錯(cuò)誤的人，不要輕易拋棄而要給予他們必要的幫助；言談要文明得體。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。 要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真是的人名、校名。 42. （5分）閱讀以下文字，完成作文。 2019年全國(guó)高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫(huà)，畫(huà)面中老師在“畢業(yè)前最后一節(jié)課”說(shuō)的“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們”這句話溫馨感人，引發(fā)師生強(qiáng)烈共鳴。作為即將初中畢業(yè)的你，也有自己的最后一課，比如班會(huì)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……在這節(jié)課上，有拼搏的身影、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬，甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。 請(qǐng)以“最后一課”為題，選取一兩個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 要求：①文體特征要鮮明，要有真情實(shí)感。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③不得套作，不得抄襲。 43. （5分）提示：人在旅途，最美的姿態(tài)是“追趕”。追趕夢(mèng)想，讓我們的青春更豐盈；追趕時(shí)間，讓我們的生命更長(zhǎng)遠(yuǎn)；追趕對(duì)手，讓我們的生活更具挑戰(zhàn)……讓你追我趕成為青春路上最靚麗的風(fēng)景。請(qǐng)以“追趕_______”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。③除詩(shī)歌、戲劇外，不限文體。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 44. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“節(jié)日”的解釋：①紀(jì)念日②傳統(tǒng)的慶祝或祭祀的日子。請(qǐng)以“過(guò)節(jié)”為題寫(xiě)一篇文章。 作文（二）閱讀下面的材料，選擇感悟最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 爬山虎 和春天一起發(fā)芽的 除了三月就是爬山虎 爬山虎是最富個(gè)性的植物和種族 看它柔嫩的藤蔓，透紅的卷須 無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論云霧 眼睛總是盯著前方 不需云梯，不要纜索 總是橫著肩膀向上，不停半步 攀登，攀登，攀登 仿佛攀登就是它生活的全部 是要騰上九天剪取云霞 是要躥上夜空采摘珍珠 ——摘自李瑛《春天的故事《組詩(shī)》》 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感；②處詩(shī)歌外，其他文體不限；③不少于500字；④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔、美觀；⑤文中不得出現(xiàn)考生姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 45. （5分）閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 46. （5分）下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。 （一）閱讀下面材料，按要求作文。 祖國(guó)是人民最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是民族最閃亮的坐標(biāo)。歌唱祖國(guó)、禮贊英雄從來(lái)都是文藝創(chuàng)作的永恒主題，也是最動(dòng)人的篇章。我們要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，用生動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)言和光彩奪目的藝術(shù)形象，裝點(diǎn)祖國(guó)的秀美河山，描繪中華民族的卓越風(fēng)華，激發(fā)每一個(gè)中國(guó)人的民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感。對(duì)中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄、塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚(yáng)，引導(dǎo)人民樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻瀆經(jīng)典、褻瀆英雄的事情。要抒寫(xiě)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的蓬勃實(shí)踐，抒寫(xiě)多彩的中國(guó)、進(jìn)步的中國(guó)、團(tuán)結(jié)的中國(guó)，激勵(lì)全國(guó)各族人民朝氣蓬勃邁向未來(lái)。（習(xí)近平2016年11月30日《在中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式上的講話》） 要求：①自選角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外）；②字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，600字左右；③文中不得出現(xiàn)真 實(shí)的人名、校名、地名。 （二）請(qǐng)將白居易的《觀刈麥》擴(kuò)寫(xiě)成一篇600字左右的文章。 47. （5分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。 題目一：2017年5月2日，福建寧德發(fā)生一起民房火災(zāi)事故。消防戰(zhàn)士姚為君搜救一名95歲老人時(shí)，因墻體倒塌不幸壯烈犧牲，年僅23歲。2017年5月5月，百度貼吧轉(zhuǎn)發(fā)了北青報(bào)的題為“23歲消防員為救95歲老太犧牲，值不值”的新聞，引發(fā)網(wǎng)友熱議。請(qǐng)你跟貼就此事發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 題目二：你班上的一名同學(xué)想用各種動(dòng)物形象體現(xiàn)每位同學(xué)的個(gè)性，來(lái)給全班同學(xué)畫(huà)一幅與眾不同的畢業(yè)照。下面是初稿。請(qǐng)你把自己想象成一種動(dòng)物（不限于下圖），通過(guò)對(duì)這種動(dòng)物的具體描繪，并結(jié)合你在生活中的表現(xiàn)，來(lái)體現(xiàn)你的性格特點(diǎn)。 要求：（1）內(nèi)容具體，語(yǔ)言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清楚。（2）字?jǐn)?shù)在150-200之間。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 48. （5分）從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文（一）題目：那段歲月，那段情 作文（二）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 時(shí)代不會(huì)辜負(fù)奮斗者 2018年7月，一篇18歲女生關(guān)于貧窮與希望的文章引發(fā)了網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響。這名女生叫王心儀，在2018年高考中取得了707分的成績(jī)，被北大中文系錄取。王心儀出生于一個(gè)普通農(nóng)村家庭，有兩個(gè)弟弟，一個(gè)體弱多病的媽媽，和生活不能自理的姥爺。一家六口全靠家中的五畝地和爸爸做零活的收入生活。從小學(xué)開(kāi)始，王心儀稚嫩的肩膀過(guò)早地扛起家庭的重?fù)?dān)。然而，面對(duì)苦難，王心儀以“感謝”回應(yīng)，她的“感謝貧窮”，實(shí)質(zhì)是戰(zhàn)勝貧窮的勝利宣言以及與生活的和解書(shū)，而并不是某些人認(rèn)為的美化和浪漫貧窮。她真正感謝的，是在這種生活經(jīng)歷中獲得的讓自己變得強(qiáng)大的力量。 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。 ②文體不限。 ③不少于500字。 ④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整潔。 ⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。 49. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 有一條魚(yú)，一直很想了解陸地上的事情，卻因?yàn)橹荒茉谒猩疃鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)。他與小蝌蚪交上了朋友，小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙后，便跳上了陸地。幾周后，青蛙回到池塘，向魚(yú)講述了他的見(jiàn)聞。青蛙描述了陸地上的各種事物，魚(yú)根據(jù)青蛙的描述進(jìn)行了想象，但所想象的每一樣?xùn)|西都帶有魚(yú)的形狀：人被想象成用魚(yú)尾巴走路的魚(yú)，鳥(niǎo)是長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)，牛是頭上長(zhǎng)角的魚(yú)…… 其實(shí)，人何嘗不是這樣？我們對(duì)新事物的認(rèn)知，離不開(kāi)已有的經(jīng)驗(yàn)，又常受制于已有的經(jīng)驗(yàn)。所以，要想真正認(rèn)知新事物，就必須不斷拓寬視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫(xiě)一篇文章。 要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。 50. （5分）以下兩題，請(qǐng)任選一題作文。 （1）請(qǐng)?jiān)凇安](méi)有結(jié)束”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成你的作文題目，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)在600左右的文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。 （2）材料一：今年央視春晚小品《扶不扶》中說(shuō)：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了。”這句話引發(fā)了全社會(huì)對(duì)人與人之間信任危機(jī)的反思。 材料二：“銅川好人 張小燕 終于找到啦，就是工商銀行銅川長(zhǎng)虹路支行的郭曉燕！”晚冬的陜西省銅川市，因一則“扶助摔傷老人”的消息感動(dòng)無(wú)數(shù)市民，引發(fā)全城熱議。郭曉燕扶起老人，愛(ài)心無(wú)關(guān)微重；銅川城全城搜尋，接力樸素善念。這一微小的力量，引燃的是“愛(ài)的火種”。不少群眾表示，愛(ài)心沒(méi)有大小、微重之分，平凡人的舉動(dòng)更易被人傳頌和效仿，郭曉燕的凡人善舉一定會(huì)呼喚出更多的“曉燕”。 根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，文體不限（詩(shī)歌除外）作文一篇，600字左右。 第 36 頁(yè) 共 36 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、