部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第9課《精神的三間小屋》同步練習(xí).doc
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部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第9課精神的三間小屋同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共4題;共8分)1. (2分)下面各項(xiàng)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A . 妖嬈(ro) 襁褓(bo) 喧嚷(rn) 成吉思汗(hn)B . 禁錮()棲息(q) 絲縷(l) 稍遜風(fēng)騷(sho)C . 沉吟(yn) 喑啞(yn) 莽莽(mn) 簞食壺漿(dn)D . 狡黠(xi)蓑衣(s u) 憧憬(chng) 親賢遠(yuǎn)佞(nng)2. (2分)下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A . 伯爵覺察到維爾福夫婦已開始在轉(zhuǎn)彎抹腳的說話了,就顯示出一副對(duì)他們的談話并不注意的樣子。B . 浙江農(nóng)博會(huì)期間,空中番薯、納米膜栽培等高科技產(chǎn)品讓人眼花瞭亂,高效生態(tài)、特色精品、綠色安全得到了淋漓盡致的展示。C . 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。我剛走出家門就不禁打了個(gè)寒噤。門口上過來嬉戲的麻雀被開門聲驚嚇,張皇失措地逃離。D . 但愿我的生活永遠(yuǎn)充滿眼淚和歡笑:淚能夠純潔我的心靈,讓我懂得生活的真締與奧秘;笑能夠使我接近我的同胞,是我贊頌心靈的標(biāo)記。3. (2分)下列句子中加線的成語使用正確的一項(xiàng)是( )A . 這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。B . 我們每年都在家鄉(xiāng)植樹,現(xiàn)在,那里的樹已是鱗次櫛比 , 鳥兒也回來了。C . 這么好的天氣去郊游,同學(xué)們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D . 桂林的山水黃山的松,真是巧奪天工。4. (2分)下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )花草樹木枯萎,魚鳥蟲獸死亡,人類自然也就無法生存了??峙碌搅四莻€(gè)時(shí)候,地球的最后一滴水就是人類的眼淚。水是人類生命的源泉,水是萬物生長(zhǎng)的根基。如若有一天,地球的水枯竭了,那么人間就會(huì)變成地獄。正是有了水的滋潤(rùn),一切生物才能如此欣欣向榮,如此生機(jī)勃勃。A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共10分)5. (10分)閱讀下文,回答相關(guān)問題厚道契訶夫說:有教養(yǎng)不是吃飯不灑湯,是別人灑湯的時(shí)候別去看他。有一個(gè)相似的美國俗語說:犯過錯(cuò)不是稀奇事,稀奇的是別人犯錯(cuò)的時(shí)候別去譏笑他?!皠e去看他”和“別去譏笑他”是一種做人風(fēng)范,在中國叫做“厚道”。厚道不是方法,雖然可以當(dāng)方法訓(xùn)練自己。它是人的本性。厚道之于人,是在什么也沒做之中做了很大的事情,契訶夫稱之為“教養(yǎng)”。厚道不是愚鈍,盡管很多時(shí)候像愚鈍。所謂“貴人話語遲”,遲在對(duì)一個(gè)人一件事的評(píng)價(jià)沉著,君子訥于言。尤其在別人蒙羞之際,“遲”的評(píng)價(jià)保全了別人的面子。真正的愚鈍是不明曲直,而厚道乃是明白而又心存善良,以寬容給別人一個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。在人際交往上,厚道是基石。它并非一時(shí)一事的犀利,是別人經(jīng)過回味的贊賞。處世本無方法,也總有一些高明超越方法,那就是品格。品格可以發(fā)光,方法只是工具。厚道是經(jīng)得起考驗(yàn)的高尚品格。厚道是河水深層的潛流,它有力量,但表面不起波浪。厚道是有主張。和稀泥、做好人,是乖巧之表現(xiàn),與“厚”無關(guān)。無準(zhǔn)則、無界限,是糊涂之表現(xiàn),與“道”無關(guān)。厚道的人有可能倔強(qiáng),也可能不入俗境,寧可憨,而不巧。厚,是長(zhǎng)麥子的土壤之厚,墻體擋風(fēng)之厚。厚德而后載物,做人達(dá)到這樣的境界,已然得道。(1)本文的中心論點(diǎn)是什么?(2)第段用了什么論證方法?有什么作用?三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共9分)6. (9分)學(xué)校文學(xué)社將要在初一年級(jí)舉辦“走進(jìn)對(duì)聯(lián)文化”主題活動(dòng),邀請(qǐng)你來參加并請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 (1)請(qǐng)你為班級(jí)同學(xué)講解對(duì)聯(lián)的基本要求,至少寫出兩點(diǎn)。 (2)古往今來,許多名人都把自己勤奮讀書的感受或經(jīng)驗(yàn)寫成對(duì)聯(lián),以鞭策自己,激勵(lì)別人。請(qǐng)你從下列短語中為所給上聯(lián)選出對(duì)應(yīng)的下聯(lián)。A無益身心事莫為 B立志讀盡人間書C白首方悔讀書遲 D甘面壁讀十年書蘇軾:發(fā)憤識(shí)遍天下字,_。孫中山:愿乘風(fēng)破萬里浪,_。(3)行業(yè)宣傳標(biāo)語中,對(duì)聯(lián)是一種常見的形式,聯(lián)語中突出了行業(yè)的特征。請(qǐng)你選出與下列宣傳語對(duì)應(yīng)的行業(yè)。欲知千古事,須讀五車書。_幾處青簾沽酒市,一竿紅日賣花聲。_A茶館 B藥房 C超市 D書店 E.酒樓 F.電影院第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 選擇題 (共4題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共10分)5-1、5-2、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共9分)6-1、6-2、6-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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