部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步練習(xí)A卷.doc
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部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元第13課 植樹的牧羊人同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共12分)1. (2分)下列劃線字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 棟梁(dng) 干涸(g) 坍塌(tn)B . 遮攔(zh 呼嘯(xio) 縫隙(fng)C . 溜達(dá)(da) 戳坑(chu) 微?。╞o)D . 酬勞(chu) 乍看(zh) 鮮嫩(nn)2. (4分)下面各句中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)字下面畫橫線,并在后面的橫線上寫出正確的字。如果他康慨無私,不圖回報(bào),還給這世界留下了許多。那就可以肯定地說,這是一個(gè)難得的好人。_他不住帳蓬,而是住在一座結(jié)實(shí)的石房子里。_他沒有拿木棍,而是拿了一根一米長(zhǎng)、大拇指粗的鐵錕。_他靠一個(gè)人的體力和毅力,把這片荒漠變成了綠州。_3. (2分)下列加下劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是( )A . 請(qǐng)?zhí)?ti) 心弦(xin) 看(kn)護(hù)婦 深惡(w)痛絕B . 纖(xin)細(xì) 烙(1o)印 卡(qi)脖子 參差(c)不齊C . 調(diào)(dio)換 酣(hn)睡 畜(x)牧業(yè) 剛勁(jng)有力D . 哄(hng)笑 分(fn)外 超負(fù)荷(ha) 薄荷(b)4. (2分)下列詞語(yǔ)解釋有誤的一組是( ) A . 干涸:(河道、池塘等)沒有水了 流淌:液體流動(dòng)。B . 酬勞:酬謝,給出力的人的報(bào)酬。 轉(zhuǎn)悠:漫步,無目的地閑逛。C . 溜達(dá):散步,閑走 乍看:剛剛開始看D . 富饒:物產(chǎn)多,財(cái)富多。廢墟:城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼地方。5. (2分)下列劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是( ) A . 請(qǐng)?zhí)╰i) 心弦(xin) 看(kn)護(hù)婦 深惡(w)痛絕B . 纖(xin)細(xì) 烙(lo)印 卡(qi)脖子 參差(c)不齊C . 調(diào)(dio)換 酣(hn)睡 畜(x)牧業(yè) 剛勁(jng)有力D . 哄(hng)笑 分(fn)外 超負(fù)荷(ha) 薄荷(b)二、 閱讀理解 (共2題;共37分)6. (20分)閱讀“第二年,第一次世界大戰(zhàn)只有天知道這有多難”,回答下列問題。 (1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段的內(nèi)容。 (2)“這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔,像筆直站立的少年一樣”一句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用? (3)說說下列句子中劃線的詞指的是什么。 就算老天爺想把這杰作毀掉,也只能求助龍卷風(fēng)了。(4)說說你對(duì)“我才明白,人類除了毀滅,還可以像上帝一樣創(chuàng)造”一句話的理解。 7. (17分)閱讀下文,回答問題我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說:“?。“?!原來如此如此我早就看出來了!謝謝您,船長(zhǎng)?!彼氐轿夷赣H身邊,是那么神色張皇。母親趕緊對(duì)他說:“你先坐下吧!別叫他們看出來?!彼陂L(zhǎng)凳上,結(jié)結(jié)巴巴地說:“是他,真是他!”然后他就問:“咱們?cè)趺崔k呢?”母親馬上回答道:“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道,就讓他去把他們找回來。最要留心的是叫咱們女婿起疑心?!备赣H神色很狼狽,低聲嘟噥著:“出大亂子了!”母親突然暴怒起來,說:“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的,早晚會(huì)回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫,叫他去把牡蠣錢付清,已經(jīng)夠倒霉的了,要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來,這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去,注意別叫那人挨近我們!”她說完就站起來,給了我一個(gè)5法郎的銀幣,就走開了。我問那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”他回答道:“2法郎50生丁?!蔽野?法郎的銀幣給了他,他找了錢。我看了看他的手,那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔。”我給了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我的年輕的先生!”后來大家都不再說話。在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。(1)本文段屬于故事情節(jié)的_部分,給它加一個(gè)小標(biāo)題:_。 (2)分析下列句子的描寫方法并分析其作用我又看了看他的臉,那是一張又老又窮苦的臉,滿臉愁容,狼狽不堪。在我們面前,天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。(3)“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”這句話屬于什么描寫?有什么作用? (4)小說運(yùn)用第一人稱的寫法有什么好處? 三、 寫作 (共1題;共5分)8. (5分)請(qǐng)以“他是一個(gè)的人”開頭,說說你對(duì)牧羊人的認(rèn)識(shí)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累與運(yùn)用 (共5題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題;共37分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 寫作 (共1題;共5分)8-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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