2019年一年級(jí)思想品德上冊(cè) 升國(guó)旗教案 山東人民版.doc
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2019年一年級(jí)思想品德上冊(cè) 升國(guó)旗教案 山東人民版 活動(dòng)主題:升國(guó)旗 活動(dòng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的認(rèn)知和尊敬,熱愛(ài)國(guó)旗的情感。 2、養(yǎng)成升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),要“肅立、敬隊(duì)禮”的行為習(xí)慣。 3、運(yùn)用觀察、體驗(yàn)等方式進(jìn)行探究活動(dòng)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗。 2、教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國(guó)旗,怎樣尊敬國(guó)旗。 活動(dòng)方法: 觀察法、親身體驗(yàn)法感知為什么要尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)國(guó)旗。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、教師準(zhǔn)備:有關(guān)升國(guó)旗場(chǎng)景的多媒體課件。 2、學(xué)生準(zhǔn)備:搜集有關(guān)國(guó)旗的資料和圖片。 課時(shí)安排: 二 課 時(shí) 活 動(dòng) 過(guò) 程 師生活動(dòng): 第一課時(shí) 一、多媒體課件激情導(dǎo)入 1、談話:同學(xué)們,你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹑⒂^天安門(mén)城樓的前的升國(guó)旗儀式嗎? (多媒體配樂(lè)播放天安門(mén)城樓前的升國(guó)旗儀式片段) 師:看到這一幕,你想說(shuō)些什么? 2、待學(xué)生回答后,教師小結(jié):這就是天安門(mén)城樓前的升國(guó)旗儀式。(板書(shū)課題:升國(guó)旗) 二、形象感知,認(rèn)識(shí)國(guó)旗 1、(出示課件)讓學(xué)生觀察我國(guó)國(guó)旗的顏色,旗面上有什么? 2、小組討論:為什么我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗? 3、教師小結(jié):國(guó)旗來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,因此是紅色的;中間的大五角星代表著中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),四顆小五角星緊密圍繞在周圍,代表全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。國(guó)旗是國(guó)家的象征,所以我們要尊敬國(guó)旗,熱愛(ài)國(guó)旗。 4、了解紅領(lǐng)巾的含義。 學(xué)生討論:胸前的紅領(lǐng)巾和五星紅旗有什么相似的地方? 教師小結(jié):紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,也是革命先烈的鮮血染成的,所以我們要熱愛(ài)紅領(lǐng)巾,熱愛(ài)我們的國(guó)旗。 5、體驗(yàn)感悟 (多媒體課件播放毛澤東主席升起第一面五星紅旗片段)教師聯(lián)系時(shí)代背景了解當(dāng)時(shí)人們?yōu)槭裁茨敲醇?dòng),那么高興。 6、教師小結(jié):五星紅旗是我們的國(guó)旗,代表國(guó)家的尊嚴(yán),自從升起第一面五星紅旗后,五星紅旗始終就高高飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上。 三、深入明理 1、故事《一定要讓五星紅旗升起來(lái)》 學(xué)生回答:楊帆為什么一而再,再而三地要求升掛國(guó)旗? 2、多媒體課件播放香港回歸、奧運(yùn)健兒獲得冠軍身披國(guó)旗繞場(chǎng)一周、鄧亞萍在乒乓球比賽中奮勇拼搏的場(chǎng)面。 學(xué)生談感想。 3、(出示星期一學(xué)校升旗儀式的照片) 學(xué)生回答:學(xué)校里為什么要舉行升旗儀式? 四、匯報(bào)搜集的資料 1、匯報(bào)課前自己搜集的有關(guān)國(guó)旗的資料。 五、課后延伸 觀察你都在哪些地方看到過(guò)國(guó)旗?你有什么感受? 第二課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情景,激情導(dǎo)入 1、(多媒體課件)播放五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)、在邊防哨所、在貧困山區(qū)的希望小學(xué)上空高高飄揚(yáng)的場(chǎng)面,讓學(xué)生談感受。 你看到了什么?人們的表情、動(dòng)作又是怎樣的? 假如你就是其中的一員,你又會(huì)怎么做?為什么? 2、(播放本校星期一升旗儀式的錄像) 請(qǐng)本班當(dāng)過(guò)出旗手或升旗手的同學(xué)談自己當(dāng)時(shí)的感受。 師問(wèn):在升國(guó)旗的時(shí)候,你是怎么做的?你當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣的? 學(xué)生回答 3、其他同學(xué)討論:升國(guó)旗的時(shí)候,你是怎么做的?心里又是怎么想的? 4、教師小結(jié):國(guó)旗是國(guó)家的象征和標(biāo)志,升國(guó)旗是非常莊嚴(yán)而神圣的事情,每次看到國(guó)旗高高飄揚(yáng),每一個(gè)中華兒女的心情都是激動(dòng)不已的,所以升國(guó)旗時(shí),我們每個(gè)人都要嚴(yán)肅認(rèn)真。 5、升國(guó)旗時(shí),我們應(yīng)該怎樣做呢? 學(xué)生討論,全班匯報(bào)。 (板書(shū):升國(guó)旗要做到——站隊(duì)肅立;敬隊(duì)禮;唱國(guó)歌) 三、創(chuàng)設(shè)情境,親身體驗(yàn) 將學(xué)生帶到操場(chǎng)升旗臺(tái)旁,邀請(qǐng)表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任升旗手,同學(xué)們模擬升旗儀式,感受升國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛。 四、拓展延伸 1、我們認(rèn)識(shí)了五星紅旗是我們的國(guó)旗,下面我們親自畫(huà)一畫(huà)我們的國(guó)旗。 學(xué)生動(dòng)手畫(huà)國(guó)旗,小組交流。 2、教師補(bǔ)充國(guó)旗班的故事,學(xué)生談想法。 3、說(shuō)一說(shuō):國(guó)旗還出現(xiàn)在什么地方和場(chǎng)合? 教師補(bǔ)充《國(guó)旗法》的有關(guān)資料 4、辨析:下列這些做法是不是熱愛(ài)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗的做法?為什么? 五、實(shí)踐活動(dòng) “小小宣傳員”活動(dòng),向周圍的人們宣傳《國(guó)旗法》的有關(guān)內(nèi)容,號(hào)召更多的人熱愛(ài)國(guó)旗、尊敬國(guó)旗。 站隊(duì)肅立 升國(guó)旗時(shí)要做到 敬隊(duì)禮 唱國(guó)歌 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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