河南省七年級生物上冊 3.5.2 綠色植物的呼吸作用教案 (新版)新人教版.doc
《河南省七年級生物上冊 3.5.2 綠色植物的呼吸作用教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河南省七年級生物上冊 3.5.2 綠色植物的呼吸作用教案 (新版)新人教版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
綠色植物的呼吸作用課 題綠色植物的呼吸作用課時安排共( 1 )課時課程標(biāo)準(zhǔn) 14學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實驗,使學(xué)生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的過程;2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗操作能力以及進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。3、知道呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系,能利用呼吸作用的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象。教學(xué)重點呼吸作用的過程教學(xué)難點呼吸作用的過程教學(xué)方法教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備實驗所需的儀器和材料,提前兩周準(zhǔn)備豆苗或玉米苗,制作多媒體課件。課前作業(yè)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一什么是光合作用? 由于光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣,有些人便在臥室內(nèi)擺放很多綠色植物來更新室內(nèi)的空氣,小明的媽媽就是這樣做的:在冬季擔(dān)心天冷不開窗,采用擺放很多綠色植物來更新室內(nèi)空氣的辦法,你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎?不科學(xué),植物晚上不進(jìn)行光合作用,反而要進(jìn)行呼吸,與人爭奪氧氣。同學(xué)們再看你桌子上擺放的蘿卜和胡蘿卜片,蘿卜片上有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?生:出現(xiàn)了很多孔洞。為什么會出現(xiàn)孔洞呢?有機(jī)物被分解了。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)也是因為植物進(jìn)行了呼吸。課中作業(yè)甲、乙兩暖瓶分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子,問:萌發(fā)的種子和煮熟的種子最大的區(qū)別是什么?環(huán)節(jié)二這兩瓶內(nèi)依然分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子,導(dǎo)管的一端插入到瓶內(nèi),現(xiàn)在把另一端通入到澄清的石灰水,然后往瓶內(nèi)倒水,看澄清石灰水有什么變化。甲瓶氣體使澄清石灰水變渾濁。乙瓶氣體沒有使澄清石灰水變渾濁。插入說明CO具有使澄清石灰水變渾濁的特性由此能得出什么結(jié)論?種子萌發(fā)過程中放出了CO。解釋并過渡:二氧化碳就是有機(jī)物發(fā)生變化時產(chǎn)生的,有機(jī)物在徹底分解產(chǎn)生二氧化碳時,還會產(chǎn)生水。那有機(jī)物在徹底分解產(chǎn)生二氧化碳時和水需不需要什么物質(zhì)參與呢?我們繼續(xù)探究。課中作業(yè)環(huán)節(jié)三演示實驗三:這兩瓶內(nèi)依然分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子現(xiàn)在把燃燒的蠟燭放在兩瓶內(nèi),觀察在兩瓶中的燃燒情況?,F(xiàn)象:甲瓶內(nèi)蠟燭熄滅,乙瓶內(nèi)蠟燭繼續(xù)燃燒。得出結(jié)論:種子萌發(fā)過程中吸收了氧氣。通過三個實驗可以看出:種子萌發(fā)時有機(jī)物要發(fā)生變化,有機(jī)物的變化不僅發(fā)生在種子萌發(fā)的過程中,要發(fā)生在植物體的所有活細(xì)胞中,有機(jī)物變化的過程就是呼吸作用的過程,請同學(xué)們歸納一下什么是呼吸作用,結(jié)合剛才獲取的信息。歸納呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做呼吸作用(概念)。課中作業(yè)把呼吸作用的過程用公式表達(dá)出來:有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量問:呼吸作用要消耗有機(jī)物,這是不是一種浪費呢?得出:呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。對植物的生命活動具有重要的意義我們再來回顧光合作用的公式,從公式上看兩者有什么關(guān)系? 相反它們只是簡單的相反嗎?還有哪些區(qū)別呢?又有著怎樣的聯(lián)系呢?課后作業(yè)設(shè)計: (修改人: )板書設(shè)計:1綠色植物對有機(jī)物的利用 2.有機(jī)物用來構(gòu)建植物體。3.有機(jī)物為植物的生命活動提供能量。4.呼吸 作用的概念及反應(yīng)式5.呼吸作用是生物的共同特征。教學(xué)反思:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 河南省七年級生物上冊 3.5.2 綠色植物的呼吸作用教案 新版新人教版 河南省 年級 生物 上冊 3.5 綠色植物 呼吸 作用 教案 新版 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6032127.html