《山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)七 語(yǔ)言的綜合運(yùn)用（課時(shí)7）真題再現(xiàn).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)七 語(yǔ)言的綜合運(yùn)用（課時(shí)7）真題再現(xiàn).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題復(fù)習(xí)七 語(yǔ)言的綜合運(yùn)用（課時(shí)7）真題再現(xiàn) 1．(xx臨沂中考)班級(jí)舉行“親子共讀”活動(dòng)，要求家長(zhǎng)和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長(zhǎng)借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他(她)正在刷微信，請(qǐng)你寫幾句話勸說(shuō)。(60字左右) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2．(xx臨沂中考)把下列句子排列成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話。 ①因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)叫作孔乙己。 ②他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。 ③他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。 ④孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。 ⑤穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。 正確的順序是(只填序號(hào))：_______________ 3．(xx重慶中考B卷)把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是(　　　) ①你會(huì)發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散。再次啟程，你會(huì)一身輕松。 ②停下來(lái)，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。 ③面對(duì)他人的質(zhì)疑，你是否苦惱過(guò)？面對(duì)學(xué)業(yè)的受控，你是否沮喪過(guò)？ ④那么，何不選擇偶爾停下來(lái)呢？ A．③④②①　　　 B．②①③④ C．③②①④ D．②④③① 4．(xx湖南長(zhǎng)沙中考)下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　　) ①核心素養(yǎng)反映了黨和國(guó)家對(duì)于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望，是對(duì)經(jīng)歷教育之后學(xué)生所能擁有的品格和能力的要求。 ②這種期望和要求反映了國(guó)家的教育目標(biāo)。 ③在這一目的指引下，制定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須依據(jù)核心素養(yǎng)，以此為研制依據(jù)和根本遵循。 ④核心素養(yǎng)是黨和國(guó)家教育方針在新時(shí)期的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的根本遵循。 ⑤學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的目的是為了結(jié)合具體學(xué)科的能力要求，進(jìn)一步細(xì)化教育目標(biāo)，它成為指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐和教育評(píng)價(jià)的具體可操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 A．④①②⑤③ B．⑤③①②④ C．⑤③④①② D．④①⑤③② 5．(xx貴州安順中考)周末，王濤和幾個(gè)同學(xué)相約騎自行車去郊外踏青。但不幸的是，回家途中劉明在西山路段意外跌倒，右腿不能動(dòng)彈且有少量流血。王濤向120急救中心撥打電話求助，然后電話告知?jiǎng)⒚鞯母赣H，王濤應(yīng)該怎么說(shuō)？ (1)對(duì)120急救中心：________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)對(duì)劉明的父親：__________________________________________________ ___________________________________________________________________ 6．(xx齊齊哈爾中考)九年(1)班將開(kāi)展“走進(jìn)濕地，善待生命”主題研學(xué)活動(dòng)，班委會(huì)決定全班同學(xué)周日走進(jìn)丹頂鶴的故鄉(xiāng)——扎龍自然保護(hù)區(qū)。小明怕影響學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓哟舜位顒?dòng)。 (1)假如你是班長(zhǎng)，打算怎樣勸說(shuō)小明參加此次活動(dòng)？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)經(jīng)過(guò)勸說(shuō)，小明同意參加活動(dòng)，小明會(huì)怎么回答你？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 參考答案 1．示例：媽媽(爸爸)，我知道您工作很忙，但您可以用看手機(jī)的零碎時(shí)間來(lái)讀書??！我都已經(jīng)讀了好多了，還期待著和您交流讀書感悟呢！ 2．④③⑤②① 3．A　【解析】 此語(yǔ)段講了面對(duì)生活的煩惱，要選擇停下來(lái)，③開(kāi)啟了話題，是第一句；④“那么”銜接第③句，應(yīng)為第二句；②寫“停下來(lái)”的感受，應(yīng)緊接第④句，為第三句；①句總結(jié)，應(yīng)為最后一句。由上分析，排序?yàn)椋孩邰堍冖佟? 4．A　【解析】 語(yǔ)段敘述的是“核心素養(yǎng)是黨和國(guó)家教育方針在新時(shí)期的具體體現(xiàn)”，所以④為首句，緊接著應(yīng)為①(進(jìn)一步解釋)；②“這”指代①的內(nèi)容，所以②應(yīng)在①后；⑤講述“學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的目的”，應(yīng)在②后；③是對(duì)⑤的總結(jié)。由此正確的語(yǔ)序?yàn)椋孩堍佗冖茛邸? 5．(1)示例：急救中心嗎？我同學(xué)在西山路段意外跌倒，右腿不能動(dòng)彈且有少量流血，請(qǐng)你們趕快救救他好嗎？ (2)示例：叔叔，您好，我是劉明的同學(xué)王濤，劉明意外跌倒，右腿不能動(dòng)彈且有少量流血，我已經(jīng)打了120，請(qǐng)您不用擔(dān)心，我稍后告知您醫(yī)院位置，請(qǐng)您直接去醫(yī)院看他。 6．(1)示例：小明，我十分理解你的心情，但這次活動(dòng)不僅能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)課外知識(shí)，還能鍛煉實(shí)踐能力，對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有益的，這是班級(jí)集體活動(dòng)，我們一起參加活動(dòng)，好嗎？ (2)示例：班長(zhǎng)，你說(shuō)的很有道理，我以前對(duì)于研學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)的不夠深刻，現(xiàn)在我明白活動(dòng)的意義了，我愿意參加此次活動(dòng)。