河南省八年級(jí)物理下冊(cè) 10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用教案 (新版)新人教版.doc
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物體的浮沉條件及應(yīng)用課 題物體的浮沉條件及應(yīng)用課時(shí)安排共( 1 )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 課標(biāo)17頁:2.2.9運(yùn)用浮沉條件說明生產(chǎn)、生活中的一些現(xiàn)象。 例7 了解潛水艇浮沉的原理學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過理論分析,能根據(jù)二力平衡條件和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系描述出物體的浮沉條件。2. 通過演示實(shí)驗(yàn)及小組實(shí)驗(yàn),嘗試通過改變物體所受重力或浮力大小,使物體在液體或氣體中處于不同的浮沉狀態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)能根據(jù)二力平衡條件和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系描述物體的浮沉條件教學(xué)難點(diǎn)用物體浮沉條件解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。教學(xué)方法講授法、實(shí)驗(yàn)法、交流談?wù)摲ń虒W(xué)準(zhǔn)備浮沉子、木塊、鐵塊(等體積)水槽、攪拌棒、圓筒、鹽、自制潛水艇、橡皮泥課前作業(yè)預(yù)習(xí)課本57-59頁,能說出物體在液體中受到浮力和重力,能復(fù)述排水量的概念教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一導(dǎo)入新課由浮沉子實(shí)驗(yàn)激起學(xué)生興趣,引入本節(jié)課新知溫故知新復(fù)習(xí)阿基米德原理(提問學(xué)生復(fù)述)在此基礎(chǔ)上,根據(jù)漂浮、懸浮、沉底時(shí)物體在液體中的位置關(guān)系得出排開液體體積與物體的體積的關(guān)系:漂浮狀態(tài):V排 G物 上浮 最終漂浮:F浮 = G物F浮 = G物 懸浮F浮 G物 上浮 液V排g 物V物g 液物F浮 = G物 懸浮 液V排g = 物V物g 液=物F浮 G物 下沉 液V排g 物V物g 液物漂?。篎浮 = G物 V物物課中作業(yè)觀察演示實(shí)驗(yàn),回答以下1.雞蛋放到水中會(huì)下沉,這個(gè)過程中重力 浮力;2.在水中加鹽并攪拌看到雞蛋上浮,在上浮過程中重力 浮力。 想一想:這一過程中是通過改變 來改變浮力的?3將一個(gè)實(shí)心均勻的物體放入盛有水的燒杯中,物體靜止時(shí)如圖所示。若將該物體分成大小不同的兩塊,仍然放入盛有水的燒杯中,則( )A.大塊沉入杯底,小塊漂浮在水面上B.大塊、小塊都沉入杯底C.大塊、小塊都漂浮在水面上D.大塊小塊都懸浮在水中 4. 體積相同的A、B、C三個(gè)物體,放入水中靜止后,處于如圖所示的狀態(tài),試比較三個(gè)物體受的重力GA、GB、GC和密度A、B、C環(huán)節(jié)三控制物體的浮與沉【觀察圖片】對(duì)于海洋中的生物來說,浮力非常重要,海洋中的部分魚類是怎樣控制沉與浮的呢?魚鰾的膨脹、收縮改變排開液體的體積。應(yīng)用一:潛水艇潛水艇有一個(gè)鋼鐵制成的“鰾”?!狙菔緦?shí)驗(yàn)】自制潛水艇學(xué)生觀察,并嘗試描述出自制潛水艇如何實(shí)現(xiàn)下沉、上??!類比自制潛水艇,能說出潛水艇如何實(shí)現(xiàn)下沉和上浮。原理:通過水艙的吸水、排水,改變潛水艇的重力。應(yīng)用二:輪船學(xué)生小組實(shí)驗(yàn):橡皮泥的密度比水的密度大,它在水中會(huì)下沉。根據(jù)阿基米德原理,怎樣把橡皮泥做成一條小船,使它漂浮在水面上。學(xué)生成果分享學(xué)生進(jìn)行討論,為什么這樣做可以使橡皮泥漂???嘗試用阿基米德原理解釋。輪船原理:將鋼鐵做制成空心的輪船,可以排開更多的水,漂浮在水面上。排水量(m排):輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量: F浮=G排 =m排g 而 F浮=G物 m船+m貨= m排應(yīng)用三:氣球和飛艇學(xué)生自行閱讀,找出氣球和飛艇飄在空中的原因。原理:內(nèi)部充的有比空氣密度小的氣體。課堂連接:古人對(duì)浮力的應(yīng)用三國時(shí)期有“曹沖稱象”。除了以舟稱物之外,以舟起重也是中國人的發(fā)明。據(jù)史籍記載,真定縣僧人懷丙曾“打撈鐵?!?。他創(chuàng)造了浮力起重法。課中作業(yè)課后作業(yè)設(shè)計(jì): 1.一艘輪船從海里駛?cè)牒永?,它受到的重力大?,它受到的浮力 ;它排開液體的體積 。(填變大,變小或不變)2.重為15 N的物體,浸沒于裝滿水的容器中后,溢出了510-4 m3的水。則此物體是( ) A浮在水面上 B沉到水底 C懸浮在水中 D以上幾種情況都有可能(修改人: )板書設(shè)計(jì):一、浮沉條件F浮 G物 上浮 液物F浮 = G物 懸浮 液=物F浮 G物 下沉 液物二、控制浮與沉潛水艇:改變自身所受的重力(吸水、排水)輪船:增大排開液體的體積(制成空心)飛艇:充氣空氣教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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