2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 二 新文化運(yùn)動作業(yè)2 人民版必修3.doc
《2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 二 新文化運(yùn)動作業(yè)2 人民版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 二 新文化運(yùn)動作業(yè)2 人民版必修3.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
二 新文化運(yùn)動 [隨堂檢測] 1.歷史學(xué)家陳旭麓說:“民族的反思,是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百數(shù)十年來,中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后,漸知諸事不如人,只有學(xué)習(xí)西方;第二次反思開始于‘五四’前后的新文化運(yùn)動,何以學(xué)了西方仍然失敗……”先進(jìn)的中國人通過第二次反思得出的啟示是( ) A.只引進(jìn)西方技術(shù)不能使中國實現(xiàn)富強(qiáng) B.要用暴力革命方式推翻清朝封建統(tǒng)治 C.要從根本上動搖儒家思想的統(tǒng)治地位 D.要把馬克思主義與中國的國情相結(jié)合 解析:選C。把握材料中的“新文化運(yùn)動”以及“何以學(xué)了西方仍然失敗”,這是反思戊戌變法以及辛亥革命的失敗,故C項正確。 2.近代中國,新興的知識分子不僅公開介紹西方科學(xué)技術(shù)、法律及政治制度,而且宣稱:中國的哲學(xué)、倫理觀念、自然科學(xué)、社會學(xué)說和制度,都應(yīng)該徹底重估,參考西方重新創(chuàng)造。這些主張( ) A.催生了洋務(wù)運(yùn)動 B.促成了戊戌變法 C.推動了新文化運(yùn)動 D.指導(dǎo)了辛亥革命 解析:選C。從材料信息看,該派主張不僅要全面學(xué)習(xí)西方,而且要全面改造中國,中國原有的社會傳統(tǒng)文化,都要“徹底重估,參考西方重新創(chuàng)造”,這是對中國傳統(tǒng)文化的全盤否定和對西方文化的全盤肯定,因此這些主張推動了新文化運(yùn)動,選C項。 3.新文化運(yùn)動時期,陳獨(dú)秀提出要打倒“文以載道”和“代圣賢立言”的舊文學(xué),實現(xiàn)文學(xué)的“革故更新”而不是“朝代更迭”。“國民小學(xué)的國文教科書不再使用文言文,改用白話國語”。據(jù)此分析,資產(chǎn)階級民主主義者提出“文學(xué)革命”的目的是( ) A.徹底變革社會制度,實現(xiàn)民主共和 B.促進(jìn)文化和教育的普及 C.推動思想領(lǐng)域的反封建斗爭 D.提高國民的文化素養(yǎng) 解析:選C。“文學(xué)革命” 是新文化運(yùn)動的一項內(nèi)容。新文化運(yùn)動是思想領(lǐng)域的反封建斗爭,材料“打倒‘文以載道’和‘代圣賢立言’的舊文學(xué)”也說明這點,故C項正確;B、D項是文學(xué)革命的作用,故B、D項錯誤;變革社會制度,實現(xiàn)民主共和是辛亥革命的目的,故A項錯誤。 4.劉半農(nóng)在《我之文學(xué)改良觀》中提出:“一人獨(dú)唱,二人對唱,二人對打,多人亂打:中國文戲、武戲之編劇,不外此十六字?!边@段話的本質(zhì)是( ) A.否定中國戲劇 B.批判傳統(tǒng)文化 C.鼓勵戲劇創(chuàng)新 D.反思傳統(tǒng)文化 解析:選B。劉半農(nóng)為新文化運(yùn)動的代表人物,當(dāng)時為響應(yīng)胡適和陳獨(dú)秀“文學(xué)改良”和“文學(xué)革命”的倡導(dǎo),一些知識分子開始向“舊戲”開炮,劉半農(nóng)這段話的本質(zhì)是批判傳統(tǒng)文化,故B項正確;A項只是表象,故A項錯誤;C、D項在材料中無從體現(xiàn),故C、D項錯誤。 5.閱讀下列圖文材料,回答問題。 材料一 1914年袁世凱祭孔 材料二 魯迅與《狂人日記》 材料三 “全球聯(lián)合祭孔”活動得到許多專家的充分肯定和高度評價。據(jù)統(tǒng)計,海內(nèi)外一些國家和地區(qū)現(xiàn)有孔廟1 300余座,許多孔廟在孔子誕辰日都舉行祭孔活動。這說明中國傳統(tǒng)文化在世界上具有廣泛影響,是一筆豐厚的文化資源。 曲阜國際孔子文化節(jié) (1)材料一與材料二分別反映了什么歷史事件?這兩個事件之間有什么聯(lián)系? (2)有人說:“孔子是打不倒的”,你如何認(rèn)為?請結(jié)合以上材料及所學(xué)知識說說理由。 解析:本題以新文化運(yùn)動時期不同階層對儒學(xué)思想及其地位、影響的不同態(tài)度為主題,以時政熱點問題切入,考查了學(xué)生對材料信息提煉整合的能力及論證和探討歷史問題的能力。第(1)問,要從因果關(guān)系的角度思考兩則材料之間的關(guān)系。第(2)問屬于開放式設(shè)問,要觀點明確,論證充分,言之有理。 答案:(1)材料一中的袁世凱祭孔反映的是袁世凱為了稱帝,在文化領(lǐng)域掀起尊孔復(fù)古的逆流;材料二中魯迅及其作品《狂人日記》,反映了新文化運(yùn)動對以孔子為代表的儒家思想所倡導(dǎo)的舊道德進(jìn)行猛烈的批判。聯(lián)系:材料一的現(xiàn)象直接導(dǎo)致材料二現(xiàn)象的出現(xiàn),即袁世凱尊孔復(fù)古促使魯迅、陳獨(dú)秀等人掀起了新文化運(yùn)動。 (2)觀點正確:兩千多年來,孔子和他創(chuàng)立的儒家學(xué)說是中國哲學(xué)和文化的主干,孔子已經(jīng)成為一種精神與文化的象征。儒家文化在中華民族乃至全世界具有不可替代的重要影響力,對解決中國和人類社會面臨的一系列新問題有著現(xiàn)實意義。因此,孔子是打不倒的。 觀點錯誤:孔子和他創(chuàng)立的儒家學(xué)說從漢武帝時起便成為中國封建社會歷朝歷代的“圣人”和正統(tǒng)思想,成為維護(hù)封建制度的思想支柱。在近代,儒家學(xué)說成為中國近代化的思想障礙,新文化運(yùn)動將斗爭矛頭直接指向儒家思想,儒家思想的正統(tǒng)地位動搖。新中國成立以后,馬克思主義居于主導(dǎo)地位,儒學(xué)的統(tǒng)治地位被徹底推翻。因此,孔子是可以被打倒的。 [課時作業(yè)] 一、選擇題 1.1916年2月,易白沙發(fā)表了《孔子平議》一文,歷數(shù)了孔學(xué)四大弊端:孔子尊君權(quán),漫無限制,易演成獨(dú)夫?qū)V浦?;孔子講學(xué)不許商榷問題,易演成思想專制之弊;孔子少絕對之主張,易為人所借口;孔子單重做官,不重謀食,易人民賊牢籠。這說明作者的意圖是( ) A.抨擊迷信思想 B.痛斥君主專制 C.倡導(dǎo)科學(xué)精神 D.回?fù)魪?fù)古逆流 解析:選D。本題考查學(xué)生對材料的分析與解讀能力。材料反映作者對孔子的猛烈批判。結(jié)合時間可知是新文化運(yùn)動期間。1915年,袁世凱掀起尊孔復(fù)古逆流,為其專制奠定輿論基礎(chǔ),故作者批判孔子主要是回?fù)魪?fù)古逆流。 2.陳獨(dú)秀在《〈新青年〉罪案之答辯書》中寫道:“……本志同人本來無罪,只因為擁護(hù)那德莫克拉西(Democracy)和賽因斯(Science)兩位先生,才犯了這幾條滔天大罪。要擁護(hù)那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治,要擁護(hù)那賽先生,便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護(hù)德先生,又要擁護(hù)賽先生,便不得不反對國粹和舊文學(xué)?!边@段話的基本含義是( ) A.強(qiáng)調(diào)德、賽兩先生可以救治近代中國的一切黑暗 B.直認(rèn)不諱因擁護(hù)德、賽兩先生所犯滔天大罪 C.回?fù)舴饨B固派的非難和謾罵,拒不認(rèn)罪 D.猛烈抨擊專制、愚昧、舊道德和舊文學(xué) 解析:選A。從材料中“要擁護(hù)德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治”等信息可知陳獨(dú)秀強(qiáng)調(diào)只有民主與科學(xué)才能挽救中國,故A項符合題意。 3.1916年李大釗在《民彝》雜志創(chuàng)刊號上發(fā)文稱:因為,“其歷史所經(jīng)閱者彌久,斯其圣哲所垂詔者彌多”,“民彝(意為人倫)受繄蒙者也彌厚”,“其政治趨腐敗也彌深”。所以,“吾華之有孔子,吾華之幸,亦吾華之不幸也”。可見,當(dāng)時李大釗主張( ) A.應(yīng)徹底否定儒學(xué) B.移風(fēng)易俗應(yīng)先行 C.批判儒學(xué)之糟粕 D.重視公民道德教育 解析:選C。材料信息“民彝(意為人倫)受繄蒙者也彌厚”,“其政治趨腐敗也彌深”說明李大釗從儒學(xué)障蔽“民彝”、阻礙民主共和政治的實施的角度對孔子和儒學(xué)進(jìn)行了批判。“吾華之有孔子,吾華之幸,亦吾華之不幸也”又說明李大釗能夠辯證的看待儒學(xué),而非徹底否定儒學(xué),故C項正確,A項錯誤;B、D項不是材料的核心思想,故B、D項錯誤。 4.康有為利用孔子的權(quán)威來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性,新文化運(yùn)動時期的激進(jìn)民主主義者卻提出了“打倒孔家店”的口號,對封建專制思想進(jìn)行了猛烈的抨擊,資產(chǎn)階級思想逐步成熟與完善。上述變化根源在于( ) A.民族矛盾不斷激化 B.封建制度已被推翻 C.資產(chǎn)階級革命思想的廣泛傳播 D.資產(chǎn)階級自身力量的發(fā)展壯大 解析:選D。本題考查學(xué)生的分析、理解能力。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。新文化運(yùn)動時期,中國民族資本主義獲得較快的發(fā)展,出現(xiàn)了短暫的春天,資產(chǎn)階級的力量進(jìn)一步發(fā)展壯大。 5.“辛亥革命以后,袁世凱復(fù)辟帝制,使中國先進(jìn)的知識分子認(rèn)識到我們中國多數(shù)國民口里雖然不反對共和,腦子里實在是裝滿了帝制時代的舊思想,如今鞏固共和,非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想,一一洗刷干凈不可。”材料強(qiáng)調(diào)( ) A.必須繼續(xù)革命,推翻清朝封建帝制 B.政治革命的徹底和長期性 C.要從思想上肅清舊的封建思想 D.要用馬克思主義徹底改造中國舊的思想 解析:選C。辛亥革命推翻了清朝封建帝制,故A項錯誤;材料中主要論及思想的肅清,不是政治革命,故B項錯誤;材料中“要鞏固共和,非先將國民腦子里所有反對共和的舊思想,一一洗刷干凈不可”的信息說明要維護(hù)辛亥革命成果,必須肅清舊有專制思想,故C項正確;馬克思主義思想傳入中國是十月革命以后,故D項錯誤。 6.“常有人說:白話文的局面是胡適之、陳獨(dú)秀一班人鬧出來的。其實這是我們的不虞之譽(yù)。中國近來產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、人口集中,白話文完全是應(yīng)這個需要而發(fā)生而存在的。適之等若在三十年前提倡白話文,只需章行嚴(yán)一篇文章便駁得煙消灰滅。”材料認(rèn)為白話文得以推廣的主要原因是( ) A.文學(xué)革命的推動 B.白話文的自身價值 C.社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.制度環(huán)境的大變化 解析:選C。抓住材料的核心信息即可,根據(jù)“中國近來產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、人口集中,白話文完全是應(yīng)這個需要而發(fā)生而存在的”可知白話文產(chǎn)生的根本原因是社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 7.陳旭麓指出,新文化運(yùn)動“不僅僅是反傳統(tǒng)主義運(yùn)動,更是一場現(xiàn)代價值的重建運(yùn)動”。“價值重建”指的是( ) ①用科學(xué)理性取代傳統(tǒng)權(quán)威 ②用個性解放取代禮制禁錮 ③用自我價值取代宗族本位 ④用民主自由取代專制獨(dú)裁 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:選D。新文化運(yùn)動提倡科學(xué)與民主,因而①和④是對的。新文化運(yùn)動提倡新道德,反對舊道德,因而②也對,而新道德是建立在自我價值基礎(chǔ)上的,舊道德是建立在宗族本位之上的,因而③也對。 8.新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一錢玄同先生(1887-1939年)曾經(jīng)提出“欲廢孔學(xué),不可不先廢漢文;欲驅(qū)除一般人之幼稚的野蠻的頑固思想,尤不可不先廢漢文”的觀點。該觀點產(chǎn)生的原因是( ) A.西方資產(chǎn)階級文化的影響 B.白話文運(yùn)動的興起 C.新文化運(yùn)動中的偏激傾向 D.文學(xué)革命的推動 解析:選C。本題旨在考查學(xué)生調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。新文化運(yùn)動有盲目否定傳統(tǒng)文化的偏激傾向,題目中錢玄同廢除漢文的主張即是例證;西方資產(chǎn)階級文化、白話文運(yùn)動和文學(xué)革命都不可能直接否定漢文的實用價值,故正確選項為C項。 二、非選擇題 9.閱讀下列材料: 材料一 他們認(rèn)為中國擅長的是道,西方擅長的是器。中國原來也包括器,但是后來這套科學(xué)技術(shù)“器”的研究沒有被重視,失傳了,傳到西方去了?!覀儸F(xiàn)在又向西方學(xué)習(xí),學(xué)的即是我們傳過去的東西,中國古已有之,傳到西方,現(xiàn)在“天將器還中國”,我們又學(xué)習(xí),這是合理的,必要的。 ——《晚清——政治與文化》 材料二 這三十年來,有一個名詞在國內(nèi)幾乎做到了無上尊嚴(yán)的地位;無論懂與不懂的人,無論守舊與維新的人,都不敢公然對它表示輕視或戲侮的態(tài)度。那個名詞就是“科學(xué)”。 ——胡適《科學(xué)與人生觀序》(1923年) 請回答: (1)材料一中的“道”“器”分別是指什么?結(jié)合所學(xué)知識,分析“‘天將器還中國’,我們又學(xué)習(xí),這是合理的”在當(dāng)時的影響。 (2)結(jié)合史實,說明“這三十年來”民族資產(chǎn)階級是如何學(xué)習(xí)和利用“科學(xué)”來促進(jìn)中國社會進(jìn)步的。 解析:本題考查學(xué)生獲取信息并利用有效信息分析回答問題的能力。第(1)問要明確作者的“向西方學(xué)習(xí)”的主旨。第(2)問首先明確資產(chǎn)階級的不同派別,然后再對應(yīng)回答。 答案:(1)道:中國的傳統(tǒng)思想。器:西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。影響:有利于減少西方科技在中國傳播的阻力(或便于西方科技在中國的傳播;或推動洋務(wù)運(yùn)動的進(jìn)行);不利于從更深層面學(xué)習(xí)西方(或?qū)W習(xí)西方只停留在科技層面上)。 (2)利用西方先進(jìn)科技,發(fā)展近代工業(yè),促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展;利用西方的科學(xué)思想,宣傳各自的主張(或利用西方進(jìn)化論思想,維新派宣傳君主立憲,革命派宣傳民主共和,激進(jìn)派高舉民主和科學(xué)大旗),掀起了一系列政治思想運(yùn)動,促進(jìn)了中國社會的進(jìn)步。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 新文化運(yùn)動作業(yè)2 人民版必修3 2018 2019 學(xué)年 高中歷史 專題 近代中國 思想解放 潮流 新文化運(yùn)動 作業(yè) 人民 必修
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6046294.html