河南省七年級生物上冊 第二單元 生物體的結構層次教案 (新版)新人教版.doc
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生物體的結構層次課 題生物體的結構層次課時安排共( 1 )課時課程標準 學習目標 對本單元的知識熟練掌握,形成知識網絡。教學重點1、動植物的的基本單位結構。2、動植物體的結構層次。教學難點動植物體的結構層次的理解教學方法講授法、討論法教學準備課前作業(yè)單元練習教學過程教學環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一知識點的總結,知識框架的構建。課中作業(yè)學生書寫知識框架。環(huán)節(jié)二難點,易錯點的講解。課中作業(yè)單元卷中,小組進行討論,不懂的提問。環(huán)節(jié)三交流,反思,鞏固。課中作業(yè)相互檢查,自我檢查。測評。課后作業(yè)設計: (修改人: )板書設計:動物體的結構層次(微觀宏觀)細胞組織器官系統(tǒng)動物體植物體的結構層次(微觀宏觀)細胞組織器官植物體單細胞生物草履蟲的結構及生活 纖毛 表膜 1. 口溝 草 細胞質 履 食物泡 蟲 伸縮炮 收縮管 細胞核 胞肛教學反思: 知識的落實一定到位,培養(yǎng)學生總結能力。- 配套講稿:
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