《湖南省九年級(jí)化學(xué)上冊 第4章 生命之源-水備課教案 （新版）粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省九年級(jí)化學(xué)上冊 第4章 生命之源-水備課教案 （新版）粵教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第四單元 教 材 分 析 本章起著承上啟下的作用，這一章通過了解水資源，探究水的組成等，學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律的自然規(guī)律的特點(diǎn)，為下一步學(xué)習(xí)燃料、金屬、酸堿鹽的有關(guān)知識(shí)做了充分的準(zhǔn)備 學(xué) 情 分 析 本章難點(diǎn)知識(shí)較多，學(xué)生不容易掌握，常見的化學(xué)方程式學(xué)生不容易記憶，很容易寫錯(cuò)，因此學(xué)好本章至關(guān)重要。 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 了解珍貴的水資源，水的污染與防治；了解水純化和凈化的方法，知道什么是硬水和軟水及鑒別方法； 2、 認(rèn)識(shí)水的元素組成和對水的化學(xué)式的推論； 3、 理解質(zhì)量守恒定律的涵義及微觀解釋； 4、了解化學(xué)方程式的意義，能正確書寫化學(xué)方程式；初步掌握化學(xué)方程式計(jì)算的規(guī)范格式和解題方法 教 學(xué) 措 施 1、通過電解水的實(shí)驗(yàn)分析，培養(yǎng)學(xué)生從宏觀到微觀、再由微觀到宏觀的思維素養(yǎng) 2、以探究活動(dòng)的方式，引導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出質(zhì)量守恒定律； 3、應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的知識(shí)，從定量的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)方程式。 教 學(xué) 反 思 通過本單元的教學(xué)，學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的涵義不太理解，特別是用微觀的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律不會(huì)，大多數(shù)同學(xué)不會(huì)配平化學(xué)方程式，在一點(diǎn)上還要下大力氣教學(xué)。