青少年科技創(chuàng)新大賽的選題.ppt
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1 自己選題 項目選題必須是作者本人提出 選擇或發(fā)現(xiàn)的 2 自己設計和研究 設計中的創(chuàng)造性貢獻 必須是作者本人構思 完成的 主要論點的支撐論據(jù)必須是作者通過觀察 考察 實驗等研究手段親自獲得的 3 自己制作和撰寫 作者本人必須參與作品的制作 項目研究報告必須是作者本人撰寫的 4 科學性 包括選題與成果的科學技術意義 技術方案的合理性和研究方法的正確性 科學理論的可靠性 5 創(chuàng)新性 包括新穎程度 先進程度與技術水平 新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術在申報之日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過 沒有公開使用過 該項研究課題及論文的選題有創(chuàng)意 先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術同以前已有的技術相比 有顯著的進步 技術水平指課題研究及論文的研究結論所具有的科學價值和學術水平 6 實用性 指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術可預見的社會效益 經(jīng)濟效益或效果以及課題研究的影響范圍 應用意義與推廣前景 評審原則 三自 三性 創(chuàng)新 提出一個別人還沒有研究過的課題 這是創(chuàng)新 用與別人不同的研究方法去進行研究一個已經(jīng)研究過的課題 這也是創(chuàng)新 將一種理論 一個觀點首次應用到實際中去 這是創(chuàng)新 將已經(jīng)在某一領域得到應用的理論 觀點 方法和手段 應用到新的領域中去 也是創(chuàng)新 提出問題 篩選問題 確定問題 選題的過程 在參加青少年科技創(chuàng)新大賽過程中 你認為自己最大的困難是什么 研究的課題 選題的方法 從別人的論文 著作中選題尋找別人論文里的差錯 遺漏 缺陷或未完成的問題 站在別人研究的基礎上 更深入地探尋解決問題的思路 方法和技術等問題 根據(jù)自己的興趣和專長選題興趣在科學研究中 往往表現(xiàn)為一個人對其有興趣的課題百折不撓的探求 參賽選手如果對某一學科領域中的某一問題有濃厚興趣 對這一方面的選題就容易產(chǎn)生強烈的研究欲望 尋覓 捕捉適合自己的題目 在此基礎上集中精力 進行探索 如2005年我校陳哏的 電腦語音復讀機 獲全國一等獎 從自己熟悉的社會實踐中選題理論來自實踐 社會實踐是人們永恒的科研源泉 因此 參賽選手需要用心觀察周圍的事物 對平時生活 學習 社會實踐等過程中出現(xiàn)的問題進行深入思考 不斷質疑 不斷探索 也可為論文選題指明方向 如 呼喚小學科學課的回歸 從熱門話題或人們普遍關注的焦點問題上選題熱門問題和焦點問題的研究和解決具有很大的現(xiàn)實意義 如良好的社會效益或經(jīng)濟效益 選取此類課題有三方面的有利因素 如 關于海南省農(nóng)村垃圾的分類處理調查研究 選題的注意事項 切入點應小 在大主題下 關注身邊的生活和事物 選擇重要的小課題 捉住其本質和核心多方面多層次進行挖掘 最好是半新型 選擇已有一定研究成果的課題 一是尋找一個新穎的角度進行研究 二是加大其深度和廣度 有限目標 力所能及 時間允許 安排合理 選題過程演練 服務員在給客人送高腳杯時遇到了什么麻煩 容易滑落 怎么辦 改進 確定設計需求 定義需求 了解相關知識 提出解決方案 查閱文獻 材料清單成本設計圖 模型或原型 工程設計類項目的基本環(huán)節(jié) 流程 制作 測試 成品 改進 確定設計需求 定義需求 了解相關知識 提出解決方案 查閱文獻 材料清單成本設計圖 模型或原型 工程設計類項目的指導與評價 制作 測試 成品 選題 活動圖法 活動圖法 通過敏銳的觀察 完成特定活動的所需流程 回顧任何與該活動有關的流程 并查看是否能找到任何設計機會 與每一流程有關的產(chǎn)品是什么 與這些產(chǎn)品有關的問題是什么 可以改進哪些現(xiàn)有產(chǎn)品 可以設計出哪些新產(chǎn)品 刷牙 活動圖 過程和產(chǎn)品 刷牙的過程 牙膏蓋 刷牙前 牙膏 刷牙前 擠牙膏 刷牙前 牙刷 刷牙中 牙刷 牙膏的放置 刷牙后 1 數(shù)學運算過程涉及什么產(chǎn)品 筆 草稿紙 現(xiàn)有的草稿紙有什么不足 一次性的 太浪費 怎么辦 可擦寫500次的草稿紙 2 拖地板的主要環(huán)節(jié) 拖地 清洗拖把 擰拖把 放置拖把 試著用 活動圖法 分析一下以下活動 你會找到很多的創(chuàng)作靈感 1 媽媽做飯 2 打掃教室衛(wèi)生 3 寫作業(yè) 4 喂魚 5 洗車 與每一流程有關的產(chǎn)品是什么 與這些產(chǎn)品有關的問題是什么 可以改進哪些現(xiàn)有產(chǎn)品 加點啥 減點啥 換點啥 可以設計出哪些新產(chǎn)品 SCAMPER法 科學研究類項目的研究過程 1 選題 2 提出假設 3 設計 調查 實驗方案 4 收集和獲取數(shù)據(jù) 5 分析數(shù)據(jù) 得出結論 需要提交的參賽材料 申報書 關于申報項目名稱 作者 研究過程等基本信息查新報告 所有參賽項目應提供查新報告 其中技術發(fā)明要提供專利查新報告 選手必須對類似論文或項目進行檢索 并說明自己的項目與他人的論文或項目相比有哪些創(chuàng)新之處 項目研究報告或研究論文 詳細介紹研究項目內(nèi)容的論文和附錄 附件材料 研究過程的日記 照片 設計草圖等- 配套講稿:
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- 關 鍵 詞:
- 青少年科技 創(chuàng)新 大賽 選題
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