福建省石獅市七年級數(shù)學下冊 10.1 軸對稱 認識軸對稱導學案(新版)華東師大版.doc
《福建省石獅市七年級數(shù)學下冊 10.1 軸對稱 認識軸對稱導學案(新版)華東師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省石獅市七年級數(shù)學下冊 10.1 軸對稱 認識軸對稱導學案(新版)華東師大版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
認識軸對稱【學習目標】 1.了解軸對稱圖形的概念,掌握軸對稱圖形的基本特征。2.通過動手畫圖操作分析具體實例,探索它的基本性質3. 培養(yǎng)獨立觀察思考的習慣,感受數(shù)學幾何圖形的美【重點】軸對稱圖形的基本特征【難點】軸對稱圖形的基本特征【使用說明與學法指導】1、 認真閱讀課本P98-P104勾畫出疑問點;再針對預習案二次閱讀教材,解答預習案中的問題。 2、通過預習能夠初步認識軸對稱圖形并了解軸對稱圖形的基本特征。預 習 案1、 預習自學1.如果一個圖形能夠沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為 這條直線叫這個圖形的 。2. 寫出下列圖形對應的點、線段以及角對折后重合的點叫對應點(對稱點)B D對折后重合的線段叫對應線段AB DB對折后重合的角叫對應角.B BAD二、我的疑惑探 究 案探究一:判斷軸對稱圖形 圖形中屬于軸對稱圖形的是?探究點二: 軸對稱圖形的基本特征自己用筆尖扎出“14”這個數(shù)字,將紙打開后鋪平. 回答幾個問題:(1)圖中的兩個“14”有什么關系? (2)在上面扎字的過程中,點E與點E重合,點F與點F重合.設折痕所在直線為l,連接點E與點E的線段與直線l有什么關系?點F與點F呢? (3)線段AB與線段AB有什么關系?CD與CD呢? (4)1與2有什么關系?3與4呢?說說你的理由.探究點三:對稱軸例1.如圖點A和點A1關于某直線對稱,畫出這個圖形的對稱軸.思考:線段的對稱軸是什么?它是唯一的嗎?例2.下面哪些是軸對稱圖形,它們分別有幾條對稱軸?訓練案1.下列平面圖形中,不是軸對稱圖形的是()2.下列圖形中,哪些是圖形對稱軸,哪些不是圖形的對稱軸?3.已知,直線a與直線b是兩條相交直線,它是軸對稱圖形嗎?如果是,它有幾條對稱軸?畫畫試試看. 拓展提升- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 福建省石獅市七年級數(shù)學下冊 10.1 軸對稱 認識軸對稱導學案新版華東師大版 福建省 石獅市 年級 數(shù)學 下冊 認識 導學案 新版 華東師大
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6077809.html