《2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 人生如舞臺(tái) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十）哈姆萊特（選場(chǎng)）語(yǔ)文版必修4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 人生如舞臺(tái) 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十）哈姆萊特（選場(chǎng)）語(yǔ)文版必修4.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十） 哈姆萊特（選場(chǎng)） (時(shí)間：40分鐘　滿分：40分) 一、語(yǔ)言表達(dá)專練(26分) 1．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) ①你們不能用迂回________的方法，探出他為什么這樣神魂顛倒，讓紊亂而危險(xiǎn)的瘋狂困擾他的安靜的生活嗎？ ②他很________自己的話，可是我們問他話的時(shí)候，他回答起來卻是毫無拘束。 ③因?yàn)槲覀円呀?jīng)暗中差人去喚哈姆萊特到這兒來，讓他和奧菲利婭見見面，就像他們________相遇一般。 A．婉轉(zhuǎn)　吝惜　偶然　　 B．委婉　吝嗇　偶然 C．婉轉(zhuǎn)　吝嗇　偶爾 D．委婉　吝惜　偶爾 解析：選A　婉轉(zhuǎn)：可以形容言辭委婉含蓄，也可用來形容人或物的聲音動(dòng)聽。委婉：不直言其事，故意把話說得含蓄、婉轉(zhuǎn)一些。吝惜：顧惜；不舍得。吝嗇：過分愛惜財(cái)物而不用；小氣。偶然：事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的；超出一般規(guī)律的(跟“必然”相對(duì))。偶爾：間或，有時(shí)候。 2．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) ①米其林輪胎改進(jìn)了抓地技術(shù)和靜音適配技術(shù)，并在輪胎操控、堅(jiān)韌性和環(huán)保節(jié)油方面有明顯提高，如此多的繁文縟節(jié)備受用戶歡迎。 ②他迷上了圍棋后，竟然每天茶不思飯不想的，簡(jiǎn)直是神魂顛倒了。 ③我國(guó)近半科技工作者認(rèn)為當(dāng)前學(xué)術(shù)不端行為普遍，并且認(rèn)為為學(xué)術(shù)造假“丑聞”涂脂抹粉就更加丑陋。 ④如果我國(guó)經(jīng)濟(jì)依賴于低效企業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就給他們輸血注資，將使政府財(cái)政收入大量失血，即使政府想改變目前的模式，也是不自量力。 ⑤中華民族富有創(chuàng)新精神，我們要把這種精神當(dāng)之無愧地傳承下去，不斷發(fā)揚(yáng)。 ⑥他們不但是合伙人，更有著肝膽相照、榮辱與共的親密關(guān)系。改革開放后，他們共同辦企業(yè)，更加志同道合，許多事情都能心照不宣，配合默契。 A．①②④ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③⑤⑥ 解析：選C?、俜蔽目d節(jié)：煩瑣而不必要的禮節(jié)，也比喻其他煩瑣多余的事項(xiàng)。此處不合語(yǔ)境。②神魂顛倒：精神恍惚，顛三倒四，失去常態(tài)。多形容對(duì)某一事物入了迷。運(yùn)用正確。③涂脂抹粉：涂胭脂，抹香粉。指婦女打扮。也比喻對(duì)丑惡事物進(jìn)行粉飾。運(yùn)用正確。④不自量力：不能正確估計(jì)自己的力量(多指做力不能及的事情)。此處不合語(yǔ)境。⑤當(dāng)之無愧：當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，一點(diǎn)不用感到慚愧。此處不合語(yǔ)境。⑥肝膽相照：指以真心相見。此處使用正確。 3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(3分)(　　) A．當(dāng)莎士比亞深感人文主義理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾越來越加劇時(shí)，創(chuàng)作風(fēng)格也從明快樂觀變?yōu)殛幱舯瘧?，其所寫的悲劇重在揭露批判社?huì)的種種罪惡和黑暗為主。 B．哈姆萊特是一個(gè)悲劇式的英雄，他始終堅(jiān)持自己的原則，即使充滿了復(fù)仇的怒火，也不濫用暴力，最終雖然為父親報(bào)了仇，但還是為了正義被奸人所害。 C．那些只簡(jiǎn)單地把觀眾當(dāng)成為戲劇產(chǎn)品貢獻(xiàn)多少票房的數(shù)字的做法，不僅會(huì)對(duì)社會(huì)文化生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生污染，也將對(duì)戲劇產(chǎn)業(yè)造成致命的傷害。 D．美國(guó)總統(tǒng)唐納德特朗普在27日簽署一份關(guān)于難民和移民政策的行政令后，美國(guó)暫停所有難民入境，以便對(duì)難民進(jìn)行詳細(xì)的背景核查。 解析：選B　A項(xiàng)，句式雜糅，刪去“為主”；C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅會(huì)對(duì)戲劇產(chǎn)業(yè)造成致命的傷害，也將對(duì)社會(huì)文化生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生污染”；D項(xiàng)，中途易轍，在句首加個(gè)“在”。 4．在下面語(yǔ)段中橫線處填入的語(yǔ)句，銜接最緊密的一項(xiàng)是(3分)(　　) 生存還是毀滅，__________；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，__________。 A．這是一個(gè)值得考慮的問題　那個(gè)結(jié)局是我們求之不得的 B．這個(gè)問題很值得我們思考　那正是我們求之不得的結(jié)局 C．這是一個(gè)值得考慮的問題　那正是我們求之不得的結(jié)局 D．這個(gè)問題很值得我們思考　那個(gè)結(jié)局是我們求之不得的 解析：選C　要注意上下文的銜接以及句式的選用。 5．依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 我們非常熟悉《哈姆萊特》這個(gè)戲，______，______。________，________，________，________，因?yàn)樗约壕褪沁@樣把這當(dāng)做一般推理的手段來應(yīng)用的。 ①不管他遭遇到什么，我們都引用到我們自己身上 ②就像我們無從描述自己的面孔一樣 ③也因?yàn)楣啡R特的痛苦在他腦子里一轉(zhuǎn)就移到了一般人身上 ④因而我們幾乎不知道怎樣評(píng)論它 ⑤因?yàn)樗罡挥陉P(guān)于人生的深刻思想 ⑥這是莎士比亞劇作中我們最常想起的戲 A．④②⑥⑤③①　　　　　 B．②④⑤①③⑥ C．⑥②④③①⑤ D．①⑥③④⑤② 解析：選A　注意分析語(yǔ)段表達(dá)的意思。結(jié)合六句話，語(yǔ)段主要說明《哈姆萊特》這個(gè)戲是人們常想到的一部劇作，因?yàn)檫@個(gè)戲富于對(duì)人生的深刻思想，更因?yàn)楣啡R特身上體現(xiàn)的性格常在我們身上出現(xiàn)。由此分析，我們可以從與“這個(gè)戲”銜接比較緊密的語(yǔ)句出發(fā)，然后思考與“因?yàn)樗约壕褪沁@樣”一句銜接比較緊密的語(yǔ)句判定。 6．某班舉行講課文故事活動(dòng)。下面是節(jié)目的順序，請(qǐng)你為活動(dòng)主持人擬寫一則節(jié)目串聯(lián)詞。(3分) 第一個(gè)節(jié)目：《竇娥冤》 串聯(lián)詞：　 　　 　　 　　 　 第二個(gè)節(jié)目：《哈姆萊特》 解析：擬寫串聯(lián)詞要注重把握兩個(gè)節(jié)目的特點(diǎn)，并且用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)節(jié)目的感受等。比如對(duì)《竇娥冤》的故事可以從冤屈、痛恨的角度寫，對(duì)《哈姆萊特》的故事可以從王子延宕的性格、復(fù)仇的故事等角度寫。 參考答案：《竇娥冤》感天動(dòng)地，讓人掬一把同情的眼淚，激發(fā)我們對(duì)貪官污吏、黑暗社會(huì)的憤怒之情。接下來讓我們走向莎士比亞筆下的復(fù)仇王子哈姆萊特，體會(huì)在父被弒、母改嫁狀況下的哈姆萊特的悲苦人生。 7．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。(4分) 人文文化、科學(xué)文化與科普文化既有相似之處，又有明顯區(qū)別。它們的相似之處在于具有共同的價(jià)值取向——都追求真理的普遍性。它們的不同點(diǎn)在于：人文文化的側(cè)重點(diǎn)是①　　　　　　　　　　　　　　??；科學(xué)文化的側(cè)重點(diǎn)是②　　　　　　　　　　　　　　　　；而科普文化則致力于③　　　　　　　　　　　　　　，使人文精神與科學(xué)精神交互融合、協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。 參考答案：①對(duì)人類精神家園的營(yíng)造　②對(duì)大自然奧秘的探索?、蹅鞑ト宋奈幕涂茖W(xué)文化 8．仿照下面的例句，從所學(xué)課文中任選兩篇，仿寫兩個(gè)句子，要求：內(nèi)容相近，形成排比句式。(4分) 猶記得悲情萬(wàn)丈的《哈姆萊特》，在復(fù)仇里延宕猶疑，成就一個(gè)不朽的藝術(shù)形象；　 　 　； 　 　 　 。 讀書當(dāng)如此，在閱讀中，永遠(yuǎn)都能感知文化的魅力，帶來心靈的滌蕩。 參考答案：猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟，開創(chuàng)現(xiàn)實(shí)主義的源頭　猶記得翔實(shí)的《史記》，在歷史中百轉(zhuǎn)千回，千百年獨(dú)成一家之言 二、閱讀理解專練(14分) 閱讀下面的文字，完成第9～11題。 哈姆萊特(節(jié)選) 　　　奧斯里克上 奧斯里克　殿下，歡迎您回到丹麥來！ 哈姆萊特　謝謝您，先生。(向霍拉旭旁白)你認(rèn)識(shí)這只水蒼蠅嗎？ 霍拉旭　(向哈姆萊特旁白)不，殿下。 哈姆萊特　(向霍拉旭旁白)那是你的運(yùn)氣，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他是一件丟臉的事。他有許多肥田美壤；一頭畜生要是做了一群畜生的主子，就有資格把食槽搬到國(guó)王的席上來了。他“咯咯”叫起來簡(jiǎn)直沒個(gè)完，可是——我方才也說了——他擁有大批糞土。 奧斯里克　殿下，您要是有空的話，我奉陛下之命，要來告訴您一件事情。 哈姆萊特　先生，我愿意恭聆大教。您的帽子是應(yīng)該戴在頭上的，您還是戴上去吧。 奧斯里克　謝謝殿下，天氣真熱。 哈姆萊特　不，相信我，天冷得很，在刮北風(fēng)哩。 奧斯里克　真的有點(diǎn)兒冷，殿下。 哈姆萊特　可是對(duì)于像我這樣的體質(zhì)，我覺得這一種天氣卻是悶熱得厲害。 奧斯里克　對(duì)了，殿下，真是說不出來的悶熱。可是，殿下，陛下叫我來通知您一聲，他已經(jīng)在您身上下了一個(gè)很大的賭注。殿下，事情是這樣的—— 哈姆萊特　請(qǐng)您不要這樣多禮。(促奧斯里克戴上帽子。) 奧斯里克　不，殿下，我還是這樣舒服些，真的。殿下，雷歐提斯新近到我們的宮廷里來；相信我，他是一位完美的紳士，充滿著最卓越的特點(diǎn)，他的態(tài)度非常溫雅，他的儀表非常英俊；說一句發(fā)自衷心的話，他是上流社會(huì)的指南針，因?yàn)樵谒砩峡梢哉业揭粋€(gè)紳士所應(yīng)有的品質(zhì)的總匯。 哈姆萊特　先生，他對(duì)于您這一番描寫，的確可以當(dāng)之無愧；雖然我知道，要是把他的好處一件一件列舉出來，不但我們的記憶將要因此而淆亂，交不出一篇正確的賬目來，而且他這一艘滿帆的快船，也決不是我們失舵之舟所能追及；可是，憑著真誠(chéng)的贊美而言，我認(rèn)為他是一個(gè)才德優(yōu)異的人，他的高超的稟賦是那樣稀有而罕見，說一句真心的話，除了在他的鏡子里以外，再也找不到第二個(gè)跟他同樣的人，紛紛追蹤求跡之輩，不過是他的影子而已。 奧斯里克　殿下把他說得一點(diǎn)不錯(cuò)。 哈姆萊特　您的用意呢？為什么我們要用塵俗的呼吸，噓在這位紳士的身上呢？ 奧斯里克　殿下？ 霍拉旭　自己所用的語(yǔ)言，到了別人嘴里，就聽不懂了嗎？先生，你有話直說了吧。 哈姆萊特　您向我提起這位紳士的名字，是什么意思？ 奧斯里克　雷歐提斯嗎？ 霍拉旭　(向哈姆萊特旁白)他的錢袋已經(jīng)空了，所有金子般的漂亮話都用盡了。 哈姆萊特　正是雷歐提斯。 奧斯里克　我知道您不是不明白—— 哈姆萊特　您真能知道我這人不是不明白，那倒很好；可是，說老實(shí)話，即使你知道我是明白人，對(duì)我也不是什么光彩的事。好，您怎么說？ 奧斯里克　我是說，您不是不明白雷歐提斯有些什么特長(zhǎng)—— 哈姆萊特　那我可不敢說，因?yàn)橐苍S人家會(huì)疑心我有意跟他比高下；可是要知道一個(gè)人的底細(xì)，應(yīng)該先知道他自己。 奧斯里克　殿下，我的意思是說他的武藝；人家都稱贊他的本領(lǐng)一時(shí)無兩。 哈姆萊特　他會(huì)使些什么武器？ 奧斯里克　長(zhǎng)劍和短刀。 哈姆萊特　他會(huì)使這兩種武器嗎？很好。 奧斯里克　殿下，陛下已經(jīng)用六匹巴巴里的駿馬跟他打賭；在他的一方面，照我所知道的，押的是六柄法國(guó)的寶劍和好刀，連同一切鞘帶鉤子之類的附件，其中有三柄的懸鏈尤其珍奇可愛，跟劍柄配得非常合適，式樣非常精致，花紋非常富麗。 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．“他的錢袋已經(jīng)空了，所有金子般的漂亮話都用盡了”中運(yùn)用了比喻，意思是說他那些好聽的話都已經(jīng)說完了，他嘴里已經(jīng)變得空洞洞的。 B．奧斯里克故作斯文、油腔滑調(diào)，哈姆萊特對(duì)其進(jìn)行了無情的嘲弄，表現(xiàn)得深惡痛絕。 C．奧斯里克對(duì)雷歐提斯的贊美之詞，哈姆萊特不以為然，并學(xué)著奧斯里克的口吻對(duì)其進(jìn)行了戲謔。 D．哈姆萊特向奧斯里克了解雷歐提斯所用的武器，說明他一直想與雷歐提斯一比高下。 解析：選A　B項(xiàng)，“無情的嘲弄，表現(xiàn)得深惡痛絕”不當(dāng)，哈姆萊特對(duì)其只是“厭惡”；C項(xiàng)，哈姆萊特并非對(duì)雷歐提斯進(jìn)行戲謔，而是針對(duì)奧斯里克；D項(xiàng)，“一直想與雷歐提斯一比高下”不對(duì)，可以從“也許人家會(huì)疑心我有意跟他比高下”一句看出來。 10．奧斯里克在說到天氣時(shí)，一會(huì)兒說“熱”，一會(huì)兒說“冷”。你認(rèn)為作者這樣寫表現(xiàn)了他怎樣的性格？(5分) 答：　　 　　 　　 　 參考答案：奧斯里克在哈姆萊特面前一味討好，開始說天氣熱，聽哈姆萊特說冷，又改嘴說冷，奴顏婢膝，連帽子也不敢戴，還為此找出種種借口，是一個(gè)典型的見風(fēng)使舵、只知道阿諛奉承的諂媚者的形象。 11．哈姆萊特與霍拉旭為什么要捉弄奧斯里克？作者這樣描寫有什么作用？(6分) 答：　　 　　 　　 　 　　 參考答案：哈姆萊特和霍拉旭非常厭惡奧斯里克的故作斯文、咬文嚼字，這從“這只水蒼蠅”等句子中可以看出來。作者描寫哈姆萊特嘲弄他的情節(jié)是插科打諢性的，具有調(diào)節(jié)欣賞者的情緒、活躍氣氛的作用。