廣東省河源市江東新區(qū)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 民族關(guān)系的發(fā)展探究課練習(xí) 新人教版.doc
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第二單元 民族關(guān)系的發(fā)展經(jīng)濟(jì)重心南移【核心知識(shí)】原因(1)南方戰(zhàn)亂較少,中原人南遷,帶去了先進(jìn)的技術(shù),增加了勞動(dòng)力。(2)南方自然條件優(yōu)越,適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。(3)政府鼓勵(lì)、扶植經(jīng)濟(jì)發(fā)展。歷程(1)秦漢時(shí)期,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在黃河流域。(2)東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)和發(fā)展。(3)唐朝中后期,經(jīng)濟(jì)重心開始南移。(4)南宋時(shí),由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。表現(xiàn)(1)從越南引進(jìn)的占城稻得到推廣,棉花在南方廣泛種植,農(nóng)業(yè)的發(fā)展逐漸超過北方。(2)手工業(yè)興旺,紡織業(yè)、制瓷業(yè)、造船業(yè)得到發(fā)展。(3)商業(yè)繁榮,北宋時(shí)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”,都市生活豐富多彩。(4)海外貿(mào)易興盛,政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易?!靖兄锌肌?.(xx內(nèi)江中考)南宋詩人陸游說:“朝廷在故都時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦?!边@反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是()A.南宋都城臨安是南方的政治中心B.南宋手工業(yè)進(jìn)步C.南宋商業(yè)繁榮,出現(xiàn)了“會(huì)子”D.南方成為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,因北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,南方相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)重心逐漸由北方向南方轉(zhuǎn)移,唐朝至宋朝,江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,逐漸超過北方,再加上占城稻的引進(jìn)和推廣,使太湖流域的蘇州、湖州成為主要的糧倉,民間流傳的諺語“蘇湖熟,天下足”就說明江南已經(jīng)成為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心,故選D。2.(xx邵陽學(xué)業(yè)考)下列關(guān)于中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述中,不正確的是()A.南方曾經(jīng)長(zhǎng)期落后于北方B.北方人民南遷促進(jìn)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.唐朝出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”D.宋朝海外貿(mào)易興盛【解析】選C。本題考查了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展。北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”,這是世界上最早的紙幣,不是唐朝出現(xiàn)的,故選C。民族關(guān)系的發(fā)展【核心知識(shí)】【感知中考】1.(xx龍東中考)下面這道連線題搭配正確的是()遼-契丹族西夏-元昊阿骨打-黨項(xiàng)族北宋-趙匡胤金-阿保機(jī)A.B.C.D.【解析】選B。遼是中國(guó)歷史上由契丹族在中國(guó)北方地區(qū)建立的封建王朝;西夏是中國(guó)歷史上由黨項(xiàng)族建立的一個(gè)政權(quán),11世紀(jì)前期,元昊建國(guó)時(shí)以夏為國(guó)號(hào),又因其在西方,宋稱之為“西夏”。阿骨打是女真族著名首領(lǐng),他在統(tǒng)一女真諸部后,1115年建都立國(guó),國(guó)號(hào)大金。宋太祖趙匡胤建立宋,史稱北宋。綜上所述,搭配正確的是,故選B。2.(xx株洲學(xué)業(yè)考)“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。”該詩反映的時(shí)代背景應(yīng)該是()A.宋遼對(duì)抗B.南宋與金對(duì)峙C.宋夏和議D.北宋與金對(duì)峙【解析】選B。題目詩句反映了南宋建立后,統(tǒng)治者茍安南方,不思收復(fù)北方的失地。南宋與金達(dá)成和議,雙方以淮水至大散關(guān)一線為界,南北對(duì)峙局面形成,故選B。3.(xx玉林學(xué)業(yè)考)1276年因元軍攻占都城而滅亡的政權(quán)是()A.南宋B.遼C.金D.西夏【解析】選A。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是元滅南宋。忽必烈于1271年建元,1276年,元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡,故選A。輝煌科技【核心知識(shí)】印刷術(shù)(1)發(fā)明:北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。(2)意義:大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針(1)發(fā)明:北宋時(shí)制成指南針,并用于航海事業(yè)。(2)意義:為后來歐洲航海家的航?;顒?dòng)創(chuàng)造了條件。火藥(1)發(fā)明:唐朝中期的書籍里出現(xiàn)了火藥配方的記載。(2)運(yùn)用:宋代,火藥開始運(yùn)用到軍事領(lǐng)域,宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)?!靖兄锌肌?.(xx淮安學(xué)業(yè)考)“北宋時(shí),有人在黏土制成的一個(gè)個(gè)小方塊上刻單字,再用火燒成陶字。排版時(shí),把陶字放在一個(gè)鐵框里,排滿為一版;印刷時(shí)可以同時(shí)排版,效率很高。印完一版以后,陶字拆下還可以再用?!边@里介紹的是()A.雕版印刷術(shù)B.火藥的使用C.指南針的發(fā)明D.活字印刷術(shù)【解析】選D。本題主要考查了活字印刷術(shù)的有關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知:北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),先用黏土制成小方塊,再刻單字,用火燒成陶字后排版印刷,效率很高,故選D。2.(xx六盤水學(xué)業(yè)考)被譽(yù)為“水手的助手”的是我國(guó)古代哪一重大發(fā)明()A.造紙術(shù)B.指南針C.印刷術(shù)D.火藥【解析】選B。本題考查的是古代四大發(fā)明的相關(guān)知識(shí),通過“水手的助手”,可以判斷出指的是指南針,宋朝時(shí)發(fā)明的指南針開始用于航海,故選B。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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