2018高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入 3.3 復數(shù)的幾何意義 習題課學案 蘇教版選修1 -2.doc
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3.3 復數(shù)的幾何意義 習題課課時目標1.進一步理解復數(shù)的概念.2.通過具體實例理解復平面的概念,復數(shù)的模的概念.3.將復數(shù)的運算和復數(shù)的幾何意義相聯(lián)系1復數(shù)相等的條件:abicdi_(a,b,c,dR)2復數(shù)zabi (a,bR)對應向量,復數(shù)z的模|z|_.3復數(shù)zabi (a,bR)的模|z|_,在復平面內(nèi)表示點Z(a,b)到_復數(shù)z1abi,z2cdi,則|z1z2|,在復平面內(nèi)表示_4i4n_,i4n1_,i4n2_,i4n3_ (nZ),_.一、填空題1復數(shù)2_.2已知i21,則i(1i)_.3設(shè)a,b為實數(shù),若復數(shù)1i,則a_,b_.4若i為虛數(shù)單位,圖中復平面內(nèi)點Z表示復數(shù)z,則表示復數(shù)的點是_5若復數(shù)z12i (i為虛數(shù)單位),則zz_.6設(shè)復數(shù)z滿足z(23i)64i(其中i為虛數(shù)單位),則z的模為_7設(shè)復數(shù)z滿足關(guān)系式z|z|2i,那么z_.8若|z34i|2,則|z|的最大值是_二、解答題9已知復平面上的ABCD中,對應的復數(shù)為68i,對應的復數(shù)為46i,求向量對應的復數(shù)10已知關(guān)于x的方程x2(6i)x9ai0 (aR)有實數(shù)根b.(1)求實數(shù)a,b的值;(2)若復數(shù)z滿足|abi|2|z|0,求z為何值時,|z|有最小值,并求出|z|的最小值能力提升11復數(shù)33i,5i,2i的對應點分別為平行四邊形的三個頂點A,B,C,求第四個頂點對應的復數(shù)12(1)證明|z|1z;(2)已知復數(shù)z滿足z3z53i,求復數(shù)z.1復數(shù)的運算可以和多項式運算類比,出現(xiàn)i2換成1.2復數(shù)可以和點、向量建立對應關(guān)系3復數(shù)問題實數(shù)化是解決問題的重要原則習題課答案知識梳理1ac,bd23原點的距離點Z1(a,b),Z2(c,d)兩點間的距離41i1ii作業(yè)設(shè)計134i解析22(12i)234i.2i解析i(1i)i.34H解析由題圖知復數(shù)z3i,2i.表示復數(shù)的點為H.562i解析zz(12i)(12i)12i62i.62解析考查復數(shù)的運算、模的性質(zhì)z(23i)2(32i),23i與32i的模相等,z的模為2.7i解析設(shè)zxyi,則z|z|xyi2i,zi.87解析|z34i|z|34i|,|z|2|34i|7.9解設(shè)ABCD的對角線AC與BD相交于點P,由復數(shù)加減法的幾何意義,得()(68i46i)17i,所以向量對應的復數(shù)為17i.10解(1)b是方程x2(6i)x9ai0 (aR)的實根,(b26b9)(ab)i0,故解得ab3.(2)設(shè)zxyi (x,yR),由|33i|2|z|,得(x3)2(y3)24(x2y2),即(x1)2(y1)28.Z點的軌跡是以O(shè)1(1,1)為圓心,2為半徑的圓如圖,當Z點在OO1的連線上時,|z|有最大值或最小值|OO1|,半徑r2,當z1i時,|z|min.11解當四點順序為ABCD時,第四個頂點D對應的復數(shù)為19i;當四點順序為ADBC時,第四個頂點D對應的復數(shù)為53i;當四點順序為ABDC時,第四個頂點D對應的復數(shù)為57i.12(1)證明設(shè)zxyi (x,yR),則|z|1x2y21,zz1(xyi)(xyi)1x2y21,|z|1z.(2)解設(shè)zxyi (x,yR),則xyi,由題意,得(xyi)(xyi)3(xyi)(x2y23x)3yi53i,或.z1i或z4i.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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