四年級下冊音樂課件-第5課《彩云追月》|湘教版(共11張PPT)
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彩云追月,任 光 曲,教學目標: 一能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲彩云追月。 二能體會歌曲情緒,并能用音樂的形式來表達自己的感情。 三.了解并掌握切分節(jié)奏, “X X X X X” 。,教學重點: 能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。 教學難點: 了解并掌握切分節(jié)奏,“ X X X X X”。,任光簡介 (19001941)中國作曲家。1941年1月初,在“皖南事變”中不幸犧牲。任光自幼喜愛民間音樂。其中,漁光曲、月光光等,以委婉抒情的筆融,反映了30年代中國勞動人民的苦難生活和愿望,打回老家去、抗敵歌大地行軍曲、別了皖南等歌曲則以剛毅、雄健的曲調(diào),表現(xiàn)了中國人民抗日救國的堅強意志。此外,還有一類直接采用民間音樂素材改編和創(chuàng)作的歌曲,如電影歌曲新蓮花落、新鳳陽歌、王老五以及抗戰(zhàn)歌曲高粱紅了等,都富有生活氣息和鄉(xiāng)土風味。這些不同風格的歌曲,生動地表現(xiàn)了人民大眾的感情,具有鮮明的時代感和民族風格。任光還作有歌劇洪波曲和彩云追月等民族器樂合奏曲若干首。其歌曲作品已輯成任光歌曲選。,發(fā)聲練習 1=FC2/4,節(jié)奏練習:4/4 X X X X X X |X X X X - |,歌曲的情緒怎么樣?深情地、平穩(wěn)連貫的情緒你仿佛看到了什么畫面?皎潔明月動,彩云緊相隨,課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學習,同學 們能用圓潤、連貫的聲音演唱 歌曲彩云追月,能體會歌 曲情緒。并且通過學唱歌曲掌 握了切分音節(jié)奏。,謝謝欣賞,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,- 配套講稿:
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