2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 4.1 導(dǎo)數(shù)概念 4.1.1 問題探索——求自由落體的瞬時(shí) 速度當(dāng)堂檢測(cè) 湘教版選修2-2.doc
《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 4.1 導(dǎo)數(shù)概念 4.1.1 問題探索——求自由落體的瞬時(shí) 速度當(dāng)堂檢測(cè) 湘教版選修2-2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 4.1 導(dǎo)數(shù)概念 4.1.1 問題探索——求自由落體的瞬時(shí) 速度當(dāng)堂檢測(cè) 湘教版選修2-2.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
41.1問題探索求自由落體的瞬時(shí) 速度1一質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方程是s42t2,則在時(shí)間段1,1d內(nèi)相應(yīng)的平均速度為()A2d4 B2d4C2d4 D2d4答案D解析v(1,d)2d4.2已知物體位移s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系為sf(t)下列敘述正確的是()A在時(shí)間段t0,t0d內(nèi)的平均速度即是在t0時(shí)刻的瞬時(shí)速度B在t11.1,t21.01,t31.001,t41.000 1,這四個(gè)時(shí)刻的速度都與t1時(shí)刻的速度相等C在時(shí)間段t0d,t0與t0,t0d(d0)內(nèi)當(dāng)d趨于0時(shí),兩時(shí)間段的平均速度相等D以上三種說法都不正確答案C解析兩時(shí)間段的平均速度都是在t0時(shí)刻的瞬時(shí)速度3已知sgt2,從3秒到3.1秒的平均速度_.答案3.05g解析3.05g.4如果質(zhì)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)方程是s2t22,則在時(shí)間段2,2d內(nèi)的平均速度是_答案82d解析v(2,d)82d.1平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別與聯(lián)系平均速度是運(yùn)動(dòng)物體在某一段時(shí)間內(nèi)位移的平均值,即用時(shí)間除位移得到,而瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)間點(diǎn)的速度,當(dāng)時(shí)間段越來越小的過程中,平均速度就越來越接近一個(gè)數(shù)值,這個(gè)數(shù)值就是瞬時(shí)速度,可以說,瞬時(shí)速度是平均速度在時(shí)間間隔無限趨于0時(shí)的“飛躍”2求瞬時(shí)速度的一般步驟設(shè)物體運(yùn)動(dòng)方程為sf(t),則求物體在t時(shí)刻瞬時(shí)速度的步驟為:(1)從t到td這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為,其中f(td)f(t)稱為位移的增量;(2)對(duì)上式化簡(jiǎn),并令d趨于0,得到極限數(shù)值即為物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 4.1 導(dǎo)數(shù)概念 4.1.1 問題探索求自由落體的瞬時(shí) 速度當(dāng)堂檢測(cè) 湘教版選修2-2 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 第四 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6119804.html