2018-2019學年高中數(shù)學 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.2 第3課時 循環(huán)結(jié)構(gòu)、程序框圖的畫法檢測 新人教A版必修3.doc
《2018-2019學年高中數(shù)學 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.2 第3課時 循環(huán)結(jié)構(gòu)、程序框圖的畫法檢測 新人教A版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學年高中數(shù)學 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.2 第3課時 循環(huán)結(jié)構(gòu)、程序框圖的畫法檢測 新人教A版必修3.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3課時 循環(huán)結(jié)構(gòu)、程序框圖的畫法A級基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1下列關(guān)于循環(huán)結(jié)構(gòu)的說法正確的是()A循環(huán)結(jié)構(gòu)中,判斷框內(nèi)的條件是唯一的B判斷框中的條件成立時,要結(jié)束循環(huán)向下執(zhí)行C循環(huán)體中要對判斷框中的條件變量有所改變才會使循環(huán)結(jié)構(gòu)不會出現(xiàn)“死循環(huán)”D循環(huán)結(jié)構(gòu)就是無限循環(huán)的結(jié)構(gòu),執(zhí)行程序時會永無止境地運行下去答案:C2如圖所示的程序框圖表示的算法功能是()A計算小于100的奇數(shù)的連乘積B計算從1開始的連續(xù)奇數(shù)的連乘積C從1開始的連續(xù)奇數(shù)的連乘積,當乘積大于或等于100時,計算奇數(shù)的個數(shù)D計算135n100時的最小的n的值解析:循環(huán)一次時S13,循環(huán)2次時,S135,且S大于或等于100時輸出i,故算法功能為D.答案:D3如圖所示的程序框圖包含算法結(jié)構(gòu)中的哪些結(jié)構(gòu)?()(1)條件結(jié)構(gòu)(2)順序結(jié)構(gòu)(3)循環(huán)結(jié)構(gòu)(4)無法確定A(1)(2)B(1)(3)C(2)(3)D(4)答案:A4.(2015天津卷)閱讀下面的程序框圖,運行相應的程序,則輸出i的值為()A2B3C4D5解析:S10,i0,ii11,SSi1019,不滿足S1,ii12,SSi927,不滿足S1,ii13,SSi734,不滿足S1,ii14,SSi440,滿足S1,輸出i4.答案:C5執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的b的值為16,則圖中判斷框內(nèi)處應填()A3 B4 C5 D12解析:按照程序框圖依次執(zhí)行:初始a1,b1;第一次循環(huán)后,b212,a112;第二次循環(huán)后,b224,a213;第三次循環(huán)后,b2416,a314,而此時應輸出b的值,故判斷框中的條件應為“a3?”答案:A二、填空題6.如圖所示的程序框圖,當輸入x的值為5時,則其輸出的結(jié)果是_解析:因為x5,x0,所以x532,x0.所以x231.所以y0.512.答案:27(2015安徽卷)執(zhí)行如圖所示的程序框圖(算法流程圖),輸出的n為_解析:各次循環(huán)中變量a,n的取值如下表所示:a1.51.41.416n234當a1.416時,跳出循環(huán),輸出的n為4.答案:48執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的a值大于2 015,那么判斷框內(nèi)的條件應為_解析:第一次循環(huán):k1,a1,滿足條件,所以a4137,k112.第二次循環(huán):a72 015,故繼續(xù)循環(huán),所以a47331,k213.第三次循環(huán):a312 015,故繼續(xù)循環(huán),所以a4313127,k314.第四次循環(huán):a1272 015,故繼續(xù)循環(huán),所以a41273511,k415.第五次循環(huán):a5112 015,故不符合條件,輸出a值所以判斷框內(nèi)的條件是“k5?”答案:k5?三、解答題9畫出計算1的值的程序框圖解:程序框圖如下圖所示:10如圖所示的程序框圖,(1)輸入x1,n3,則輸出的數(shù)S是多少?(2)該程序框圖是什么型?試把它轉(zhuǎn)化為另一種結(jié)構(gòu)解:(1)當n3時,i312,滿足i0,故S6(1)213;執(zhí)行ii1后i的值為1,滿足i0,故S(3)(1)115;再執(zhí)行ii1后i的值為0,滿足i0,故S5(1)014;繼續(xù)執(zhí)行ii1后i的值為1,不滿足i0,故輸出S4.(2)原圖是當型循環(huán),改為直到型(如圖):B級能力提升1閱讀下面的程序框圖,運行相應的程序,輸出S的值為()A15 B105 C245 D945解析:初始:S1,i1;第一次:T3,S3,i2;第二次:T5,S15,i3;第三次:T7,S105,i4,滿足條件,退出循環(huán),輸出S的值為105.答案:B2如圖是求的值的程序框圖,則判斷框中應填入的為_解析:i1時,得到A,共需加5次,故i5.答案:53設(shè)計一個程序框圖,求滿足123n2 016的最小正整數(shù)n.解:程序框圖如圖所示:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中數(shù)學 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.2 第3課時 循環(huán)結(jié)構(gòu)、程序框圖的畫法檢測 新人教A版必修3 2018 2019 學年 高中數(shù)學 算法 初步 程序 框圖
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6120810.html