2019年春高中生物 專題2 細(xì)胞工程 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植(第1課時(shí))預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3.doc
《2019年春高中生物 專題2 細(xì)胞工程 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植(第1課時(shí))預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春高中生物 專題2 細(xì)胞工程 2.2 動(dòng)物細(xì)胞工程 2.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植(第1課時(shí))預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3.doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件及應(yīng)用和核移植的過(guò)程及應(yīng)用前景。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的概念:從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它_,然后,_讓這些細(xì)胞_。2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:取動(dòng)物組織塊- _-胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理-_-制成細(xì)胞懸液-_-分瓶-_細(xì)胞株-1050代,遺傳物質(zhì)改變-細(xì)胞系。3、條件:(1) (2) (3) (4) 4、應(yīng)用 :(1)生產(chǎn)生物制品。 (2) (3)檢測(cè)有毒物質(zhì)。(二):動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)1、概念:將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的_,移入一個(gè)_中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的_這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為新的個(gè)體。2、過(guò)程:(1)取供體_ 供體細(xì)胞培養(yǎng)。(2)從卵巢中采集_ 在體外培養(yǎng)到_ 去核。(3)將供體細(xì)胞注入_ 使兩細(xì)胞_供體核進(jìn)人受體卵母細(xì)胞構(gòu)建_。(4)將胚胎_到代孕母體內(nèi)生出與供體遺傳物質(zhì)基本相同的個(gè)體。3、應(yīng)用:(1)加速家畜_進(jìn)程,促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。(2)保護(hù)_物種。 (3)生產(chǎn)_。(4)作為異種移植的_。 (5)用于_的移植。三、提出疑惑同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件及應(yīng)用。2簡(jiǎn)述通過(guò)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程和應(yīng)用前景。學(xué)習(xí)重點(diǎn):(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件。(2)用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程。二、學(xué)習(xí)過(guò)程問(wèn)題動(dòng)物細(xì)胞工程的常用技術(shù)手段有哪些?最基礎(chǔ)的技術(shù)手段是什么?動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等。最基礎(chǔ)的技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。探究一:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)1概念要點(diǎn)有哪些?2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程:(1)什么是細(xì)胞貼壁?什么是接觸抑制?(2)如何打破接觸抑制?(3)細(xì)胞傳代培養(yǎng)代數(shù)有什么特點(diǎn)?3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:4、延伸:1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的主要成分是什么?較植物組培培養(yǎng)基有何獨(dú)特之處?2、為什么選用動(dòng)物胚胎或幼齡個(gè)體的器官或組織做動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)材料?3、為什么培養(yǎng)前要將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞?4、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個(gè)體?探究二: 動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物1、為什么不能直接利用動(dòng)物細(xì)胞培育動(dòng)物體?2、概念要點(diǎn)有哪些?3、受體細(xì)胞為什么選用卵母細(xì)胞?思考教材49頁(yè)討論4、細(xì)胞胞核移植技術(shù)的意義是什么?5、細(xì)胞核移植技術(shù)存在哪些問(wèn)題?(三)反思總結(jié):植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較植物組織培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)原理細(xì)胞全能性培養(yǎng)基性質(zhì)液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基特有成分蔗糖、植物激素培養(yǎng)結(jié)果植物體細(xì)胞株、細(xì)胞系培養(yǎng)目的快速繁殖、培育無(wú)病毒植株等 (四)當(dāng)堂檢測(cè)1.為了使用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液,選取來(lái)的動(dòng)物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理A.胃蛋白酶B.胰蛋白酶C.鹽酸D.胰脂肪酶2.下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)主要區(qū)別的是A.培養(yǎng)基成分不同B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行C.動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能D.動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株3.在克隆多利羊的過(guò)程中,下列哪項(xiàng)技術(shù)沒(méi)有運(yùn)用到A.細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)B.細(xì)胞核移植C.胚胎移植技術(shù)D.基因工程技術(shù)4、19521953年,美國(guó)科學(xué)家斯提瓦用胡蘿卜根的懸浮培養(yǎng)細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)單個(gè)細(xì)胞能像受精卵發(fā)育成胚一樣的途徑,發(fā)育成完整植株。1997年英國(guó)維爾穆特等人從白面母綿羊體內(nèi)取出乳腺上皮細(xì)胞靜息培養(yǎng),然后把它的核移入黑面母綿羊去核的卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,并將重組細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎,將胚胎植入另一母羊的子宮內(nèi)后獲得了克隆羊多利。閱讀這段材料后,回答下列問(wèn)題:(1)文中的懸浮培養(yǎng)細(xì)胞和乳腺上皮細(xì)胞均為_。(2)斯提瓦的實(shí)驗(yàn)證明了_。維爾穆特的實(shí)驗(yàn)證明了_。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳角度分析,兩位科學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出,根本原因在于_。(3)斯提瓦和維爾穆特實(shí)驗(yàn)的差別在于_。(4)維爾穆特的實(shí)驗(yàn)技術(shù)又稱為_技術(shù)。該技術(shù)的經(jīng)濟(jì)意義在于:_;_課后練習(xí)與提高1下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是 ( )A培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清B原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到4050代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞2生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成功“復(fù)生”野驢的方法是 A將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體B將野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體C取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體D將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體3一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能A有選擇地繁殖某一性別的家畜 B繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C用于保存物種 D改變動(dòng)物的基因型4、下列哪_項(xiàng)屬于克隆( )A將雞的某個(gè)DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B將抗藥菌的某基因引入草履蟲的細(xì)胞內(nèi)C將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 D將某腫瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞系5、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞來(lái)自于( )A任何個(gè)體的細(xì)胞B只能取自動(dòng)物胚胎細(xì)胞C只能取自幼齡動(dòng)物的組織細(xì)胞D胚胎或幼齡動(dòng)物的器官和組織細(xì)胞6、(08年寧夏卷)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問(wèn)題:(1)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面 時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的 。此時(shí),瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是 。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái),需要用酶處理,可用的酶是 。(2)隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細(xì)胞分裂停止,進(jìn)而出現(xiàn) 細(xì)胞,但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖,其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成 細(xì)胞,該種細(xì)胞的黏著性 ,細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)(糖蛋白)的量 。(3)現(xiàn)用某種大分子染料,對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí),觀察到死細(xì)胞被染色,而活細(xì)胞不染色,原因是 。(4)檢查某種毒物是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目,最好選用細(xì)胞分裂到 期的細(xì)胞用顯微鏡進(jìn)行觀察。(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,通常在 條件下保存細(xì)胞,因?yàn)樵谶@種條件下,細(xì)胞中 的活性降低,細(xì)胞的速率降低。(6)給患者移植經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后,發(fā)生了排斥現(xiàn)象,這是因?yàn)闄C(jī)體把移植的皮膚組織當(dāng)作 進(jìn)行攻擊。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植導(dǎo)學(xué)案答案預(yù)習(xí)內(nèi)容答案:(一)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)如何保證無(wú)菌、無(wú)毒環(huán)境?(1)對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理;(2)通常還需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素;(3)應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。4、延伸:1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的主要成分是什么?較植物組培培養(yǎng)基有何獨(dú)特之處?主要成分:葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等。獨(dú)特之處有:1)、液體培養(yǎng)基 2)、成分中有動(dòng)物血清等2、為什么選用動(dòng)物胚胎或幼齡個(gè)體的器官或組織做動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)材料?因?yàn)檫@些組織或器官上的細(xì)胞生命力旺盛,分裂能力強(qiáng)3、為什么培養(yǎng)前要將組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞?成塊組織不利培養(yǎng),分散了做成細(xì)胞懸浮液利于培養(yǎng)4、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個(gè)體?不能,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能使細(xì)胞數(shù)目增多,不能發(fā)育成新的動(dòng)物個(gè)體 (4)克隆 利用克隆技術(shù)繁殖珍稀物種 克隆組織、器官,降低手術(shù)費(fèi)用課后練習(xí)與提高答案:1-5:CCDDD 6、相互接觸 接觸抑制單層(或一層)胰蛋白酶衰老甚至死亡 不死性 降低 減少由于活細(xì)胞的膜具有選擇透過(guò)性,大分子染料不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi),故活細(xì)胞不能著色(或由于死細(xì)胞的膜喪失了選擇透過(guò)性,大分子染料能夠進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)而著色)中 冷凍(或超低溫、液氮) 酶 新陳代謝 抗原- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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