2018年秋高中生物 第五章 細胞的能量供應和利用本章整合學案 新人教版必修1.doc
《2018年秋高中生物 第五章 細胞的能量供應和利用本章整合學案 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018年秋高中生物 第五章 細胞的能量供應和利用本章整合學案 新人教版必修1.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第五章 細胞的能量供應和利用 本 章 整 合 1.(2018全國卷Ⅲ改編)下列關于生物體中細胞呼吸的敘述,錯誤的是( C ) A.植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸 B.動物細胞有時也可進行無氧呼吸 C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸 D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP [解析] 有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳、水。無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精、二氧化碳或乳酸。故C錯。 2.(2018北京卷)光反應在葉綠體類囊體上進行,在適宜條件下,向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP,照光后DCIP由藍色逐漸變?yōu)闊o色,該反應過程中( D ) A.需要ATP提供能量 B.DCIP被氧化 C.不需要光合色素參與 D.會產(chǎn)生氧氣 [解析] 光反應產(chǎn)生[H]和O2,并合成ATP,DCIP被還原,需要光合色素參與。 3.(2017全國卷Ⅲ)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是( A ) A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成 B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制 C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示 D.葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的 [解析] 類胡蘿卜素不吸收紅光,A錯誤;葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制,B正確;作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應來繪制的,因此可用CO2吸收速率隨光波長的變化來表示,C正確;葉綠素吸收640~660 nm的紅光,導致水光解釋放氧氣,D正確。 4.(2018全國卷Ⅰ)甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。 回答下列問題: (1)當光照強度大于a時,甲、乙兩種植物中,對光能的利用率較高的植物是 甲 。 (2)甲、乙兩種植物單獨種植時,如果種植密度過大,那么凈光合速率下降幅度較大的植物是 甲 ,判斷的依據(jù)是 光照強度降低導致甲植物凈光合速率降低的幅度比乙大,種植密度過大,植株接受的光照強度減弱,導致甲植物凈光合速率下降幅度比乙大。 。 (3)甲、乙兩種植物中,更適合在林下種植的是 乙 。 (4)某植物夏日晴天中午1200時葉片的光合速率明顯下降,其原因是進入葉肉細胞的 CO2 (填“O2”或“CO2”)不足。 [解析] (1)由曲線可以看出,當光照強度大于a時,甲植物對光能利用率更高。(2)種植密度過大,光照強度降低,由曲線可知,甲植物的凈光合速率下降更快。(3)在光照強度低時,同等光照強度下,乙植物的凈光合速率大于甲植物,屬于陰生植物,更適合林下種植。(4)在中午1200時,出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其原因是氣孔關閉,二氧化碳進入葉肉細胞少。 5.(2018全國卷Ⅱ)為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結果如圖所示。據(jù)圖回答問題: (1)從圖可知,A葉片是樹冠 下層 填(“上層”或“下層”)的葉片,判斷依據(jù)是 A葉片的凈光合速率達到最大時所需光照強度低于B葉片 。 (2)光照強度達到一定數(shù)值時,A葉片的凈光合速率開始下降,但測得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的 暗 反應受到抑制。 (3)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機溶劑是 無水乙醇 。 [解析] (1)由兩曲線可知,在A葉片的凈光合速率達到最大時,所需的光照強度低于B葉片,更適合下層。(2)放氧速率不變,說明光反應沒有變化,只能是暗反應受到抑制。(3)光合色素是脂溶性的,能溶于有機溶劑,常用無水乙醇。 6.(2018全國卷Ⅲ)回答下列問題 (1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質分布在葉綠體的 類囊體薄膜上 上,該物質主要捕獲可見光中的 紅光和藍紫光 。 (2)植物的葉面積與產(chǎn)量關系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質積累速率之間的關系如圖所示。由圖可知:當葉面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加群體光合速率和干物質積累速率均 升高 。當葉面積系數(shù)超過b時,群體干物質積累速率降低,其原因是 葉面積系數(shù)超過b時,群體光合速率不變,但群體呼吸速率升高,因此群體凈光合速率降低,干物質積累速率降低 。 (3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度 低 (填“高”或“低”)。 [解析] (1)光合色素分布在葉綠體類囊體薄膜上,主要吸收藍紫光和紅光。(2)凈光合速率=光合速率-呼吸速率。當 葉面積系數(shù)超過b時,群體光合速率不變,但群體呼吸速率升高,因此群體凈光合速率降低,干物質積累速率降低。(3)陰生植物與陽生植物相比,更能適應低光照強度,在凈光合作用速率為零時,所需光照強度更低。 7.(2017全國卷Ⅱ)下圖是某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。 據(jù)圖回答下列問題: (1)圖中①、②、③、④代表的物質依次是 O2 、 NADP+ 、 ADP+Pi 、 C5 ,[H]代表的物質主要是 NADH(或還原型輔酶Ⅰ) 。 (2)B代表一種反應過程,C代表細胞質基質,D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在 C和D (填“B和C”“C和D”或“B和D”)。 (3)C中的丙酮酸可以轉化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是 在缺氧條件下進行無氧呼吸 。 [解析] (1)由分析可知,圖中①表示光合作用光反應階段水光解的產(chǎn)物O2;②是生成還原型輔酶Ⅱ(NADPH)的反應物NADP+;③是生成ATP的原料ADP+Pi;④代表光合作用暗反應階段參與固定CO2的物質C5;圖中[H]代表的物質是呼吸作用過程中的還原型輔酶I(NADH)。(2)細胞中生成ATP的場所除葉綠體外還有細胞質基質(C)和線粒體(D)。(3)細胞質基質中的丙酮酸可以轉化成酒精的原因是植物細胞缺氧,導致細胞進行無氧呼吸。 8.(2017全國卷Ⅰ)植物的CO2補償點是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度,已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的。回答下列問題: (1)將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng)。培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩種植物的光合速率都降低,原因是 植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用釋放CO2的量,使密閉小室中CO2濃度降低,光合速率也隨之降低 。甲種植物凈光合速率為0時,乙種植物凈光合速率 大于0 (填“大于0”“等于0”或“小于0”)。 (2)若將甲種植物密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加,原因是 甲種植物在光下光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水是有氧呼吸的一個環(huán)節(jié),所以當O2增多時,有氧呼吸會增加 。 [解析] (1)甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,適宜條件下照光培養(yǎng),培養(yǎng)后兩種植物的光合速率都降低的原因是植物在光下光合作用吸收的CO2量大于呼吸作用釋放的CO2量,總體上兩種植物都要從小室中吸收CO2,因此,小室中的CO2濃度會降低,從而影響兩種植物的光合速率。從題干獲知,甲種植物的CO2補償點大于乙種植物,因此,當甲種植物的凈光合速率為0時,對于乙種植物來說,外界的CO2濃度是超過其CO2補償點的,乙種植物的光合速率一定大于呼吸速率,即凈光合速率大于0。(2)甲種植物在光下經(jīng)光合作用釋放的O2使密閉小室中O2增加,而O2與有機物分解產(chǎn)生的NADH發(fā)生作用形成水發(fā)生在有氧呼吸過程中,所以當O2增多時,有氧呼吸會增加。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018年秋高中生物 第五章 細胞的能量供應和利用本章整合學案 新人教版必修1 2018 高中生物 第五 細胞 能量 應和 利用 本章 整合 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6128813.html