2018-2019年高考英語學業(yè)水平測試一輪復習 書面表達 話題14 天氣.doc
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話題14 天氣(Weather) Ⅰ.話題相關詞匯 1.天氣 weather 2.氣候 climate 3.氣溫 temperature 4.大氣 atmosphere 5.季節(jié) season 6.春 spring 7.夏 summer 8.秋 autumn/fall 9.冬 winter 10.霜 frost 11.冰雹 hail/ice 12.雪 snow 13.雷 thunder 14.風 wind 15.霧 fog /mist 16.云 cloud 17.雨 rain 18.閃電 lightning 19.颶風 hurricane 20.旋風 cyclone 21.臺風 typhoon 22.龍卷風 tornado 23.微風 breeze 24.冰凍 freeze 25.洪水 flood 26.地震 earthquake 27.干旱 drought 28.警報 alarm 29.雪球 snowball 30.雪人 snowman 31.雨傘 umbrella 32.濕氣;濕度 humidity 33.現(xiàn)象 phenomenon 34.數(shù)據(jù) data 35.環(huán)境 environment 36.污染 pollution 37.雷電交加 thunder and lightning 38.溫室效應 greenhouse effect 39.全球變暖 global warming 40.炎熱的 hot 41.溫和的 mild 42.變化的 changeable 43.堆雪人 make a snowman 44.打雪仗 play with snow 45.溫室氣體 greenhouse gases 46.天氣預報 weather report/forecast 47.遭受自然災害 suffer from natural disaster 48.晴朗的 sunny/fine 49.多云的 cloudy 50.多風的 windy 51.多雨的 rainy 52.多霧的 foggy 53.干(燥)的 dry 54.濕的 wet 55.暖的 warm 56.潮濕的 humid 57.凍結的;極冷的 freezing 58.有點兒 kind of Ⅱ.佳作背誦 假設你是Tom,你在外地旅游。請你給朋友(Jane)寄一張明信片。內(nèi)容包括: 1.介紹你所在地點、天氣狀況和人們的衣著; 2.你和同伴的旅游活動及感受。 注意:詞數(shù)80個左右;開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。 寫作提示:文章的主體時態(tài)是一般現(xiàn)在時,寫活動用現(xiàn)在進行時。 Dear Jane, _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Yours, Tom [參考范文] Dear__Jane, Hows it going?At the moment Im having a great time visiting my aunt in Shanghai. The weather is great here. Its sunny and kind of hot in the early July. People are wearing T-shirts and shorts most of the days.During the trip my aunt takes me to many interesting places every day. Now we are shopping in Yu Garden. There are many shops around here. Look! Some people are taking photos and others are looking at the beautiful things in the shops. I really feel happy to see so many different things in Shanghai.Its an interesting trip. Yours, Tom- 配套講稿:
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