2019年高考化學 備考百強校大題狂練系列 專題43 有機物反應類型及機理.doc
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專題43 有機物反應類型及機理(滿分60分 時間30分鐘)姓名:_ 班級:_ 得分:_1有H2NCH2COOHCH2OH(CHOH)4CHO (C6H10O5)n(纖維素)HCOOC2H5苯酚HCHO等物質(zhì),其中(用數(shù)字序號填空):(1)難溶于水的是_,易溶于水的是_,常溫下微溶于水的是_。(2)能發(fā)生銀鏡反應的是_。(3)能發(fā)生酯化反應的是_。(4)能跟氫氣發(fā)生加成反應的是_,能在一定條件下跟水反應的是_。(5)能跟鹽酸反應的是_,能跟氫氧化鈉溶液反應的是_?!敬鸢浮俊窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)有機物分子中的官能團類型判斷各有機物的物理性質(zhì)和可能發(fā)生的化學反應?!驹斀狻俊军c睛】本題考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),試題難度不大,把握官能團與性質(zhì)的關系為解答本題的關鍵,注意HCOOC2H5結(jié)構(gòu)的特殊性,HCOOC2H5分子中既含有酯基又含有醛基,所以HCOOC2H5既有酯類物質(zhì)的性質(zhì)又有醛類物質(zhì)的性質(zhì),為易錯點。2寫出下列反應的化學反應方程式,并判斷其反應類型(加成、取代、氧化)甲烷與氯氣反應_,屬于_反應乙烯通入溴水:_,屬于_反應乙醇與金屬鈉反應:_,屬于_反應由苯制取硝基苯:_,屬于_反應; 灼熱的銅絲多次反復地插入乙醇中:_,屬于_反應;【答案】CH4+Cl2CH3Cl+HCl取代反應CH2=CH2+Br2CH2BrCH2Br加成反應2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2取代反應取代反應2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O氧化反應【解析】【詳解】2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;氧化反應。3有機玻璃()廣泛應用于商業(yè)、輕工業(yè)、建筑、化工甚至人工角膜等方面,下面是工業(yè)上合成有機玻璃的一種路線圖。請回答下列問題:(1)反應屬于加成反應,則A的化學式為_;反應的反應類型是_。(2)B的名稱是_,有機玻璃中官能團的名稱為_。(3)下列有關CH2=C(CH3)COOH的說法錯誤的是_(填字母)。a分子中所有碳原子均在同一平面上b能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色c與丙酸互為同系物d能與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(4)寫出反應的化學方程式:_。(5)C有多種同分異構(gòu)體,其中滿足下列條件的有_種(不包含C),在這些同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜有3組峰的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為_。能發(fā)生水解反應但不能發(fā)生銀鏡反應;能使溴的CCl4溶液褪色。【答案】HCN消去反應甲醇酯基cCH2=C(CH3)COOHCH3OHCH2=C(CH3)COOCH3H2O7CH3COOC(CH3)=CH2【解析】【分析】由題目信息可知,丙酮與HCN發(fā)生加成反應生成,則A為HCN;發(fā)生消去反應生成,在酸性條件下反應生成,與甲醇發(fā)生酯化反應生成,則B為甲醇、C為,發(fā)生加聚反應得到PMMA為。【詳解】【點睛】本題考查有機物的推斷、有機反應類型、官能團結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、限制條件同分異構(gòu)體書寫,是對有機會基礎的綜合考查,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,根據(jù)反應條件及給予的信息進行推斷是解答的關鍵。 4化合物F是一種食品保鮮劑,可按如下途徑合成: 已知:RCHOCH3CHORCH(OH)CH2CHO。試回答:(1)A的化學名稱是_,AB的反應類型是_。(2)BC反應的化學方程式為_。(3)CD所用試劑和反應條件分別是_。(4)E的結(jié)構(gòu)簡式是_。F中官能團的名稱是_。(5)連在雙鍵碳上的羥基不穩(wěn)定,會轉(zhuǎn)化為羰基,則D的同分異構(gòu)體中,只有一個環(huán)的芳香族化合物有_種。其中苯環(huán)上只有一個取代基,核磁共振氫譜有5個峰,峰面積比為21221的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_。(6)寫出用乙醇為原料制備2-丁烯醛的合成路線(其他試劑任選):_?!敬鸢浮繉Χ妆剑ɑ?, 4-二甲苯)取代反應O2/Cu或Ag,加熱(或答氧氣,催化劑、加熱)碳碳雙鍵、醛基8,【解析】【詳解】(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為,名稱為對二甲苯;AB的反應為在光照條件下與氯氣發(fā)生側(cè)鏈的取代反應生成。BC反應為在氫【點睛】本題考查有機物的推斷和合成,涉及官能團的性質(zhì)、有機物反應類型、同分異構(gòu)體的書寫、合成路線設計等知識,掌握常見的有機代表物的性質(zhì)、各類官能團的性質(zhì)、化學反應類型、物質(zhì)反應的物質(zhì)的量關系與各類官能團的數(shù)目關系,充分利用題目提供的信息進行分析、判斷是解答的關鍵。- 配套講稿:
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