2019-2020年人教版思品九年《不言代價與回報》word學案.doc
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2019-2020年人教版思品九年不言代價與回報word學案一、 學習目標1、 有足夠的勇氣為自己的選擇承擔相應(yīng)的責任,以積極的態(tài)度承擔那些不是自愿選擇而應(yīng)該承擔的責任,崇敬那些不言代價與回報而無私奉獻的人,努力做一個負責任的公民。2、能夠正確評估承擔責任的代價與回報,作出合理的選擇;能夠為自己的選擇負責3、 懂得承擔社會責任會得到回報,但同時也要付出一定的代價;懂得有些責任即使不是自愿選擇的,也要盡力承擔,了解不計個人得失、無私奉獻的事跡。二、導學提綱1、承擔責任會有什么代價和回報?2、承擔責任對于人的成長有什么意義?3、在責任面前怎樣作出合理選擇 ?4、怎樣對待我們不是自愿選擇的責任?5、怎樣看待那些對責任不言代價與回報的人?6、社會責任感的集中體現(xiàn)有哪些?三、拓展訓練 單項選擇題1、主動參加班委會競選,并如愿擔當班長一職。李平的這一選擇意味著( )(1) 她將付出更多的時間和精力投入班級管理(2) 她會獲得更多新知識,增強處理事務(wù)的能力(3) 她一定能贏得老師同學更多的贊賞和尊重(4) 她的學習成績在短期內(nèi)必然會有所下降A(chǔ). (1)(2)(3)B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)2、責任會有回報,同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是( )A、小強幫助別人時從來都是有求必應(yīng) B、待人友善,對待別人的錯誤常常是視而不見C、小剛幫助別人從不講原則,從不斤斤計較D、小寧因幫助別人而受到誤解,但這并沒有改變她幫助別人的愛心3、承擔責任,下列說法錯誤的是( )A. 只有勇于承擔責任,才能走向成熟 B. 承擔責任是自尊自信的具體表現(xiàn)C. 承擔責任的回報,最主要是豐厚的物質(zhì)利益D. 承擔責任還有可能受到責備或處罰 4、對責任不言代價與回報,則是那些最富有責任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點的語句有( )A. 各家自掃門前雪,休管他人瓦上霜B. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干C. 捧著一顆心來,不帶半根草去D. 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼5、“感動中國”年度人物年年評選,獲選者各有自己不同的感人故事,但在他們的事跡中都有一個共同的特點,那就是他們:( ) A、都有較高的社會聲譽和社會地位 B、都有較高的科學文化素質(zhì)和道德素質(zhì) C、都具有履行社會責任、不計代價與回報的奉獻精神6、在生活中,有些是該做的事,但并不是我們自愿選擇的,我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑巍R韵履男┦俏覀儽仨毘袚呢熑危海?) A.接受九年義務(wù)教育 B.捐贈希望工程 C.見義勇為7、(xx年常德市)獲得xx年度感動中國年度人物的有:26年義務(wù)守護滇池環(huán)境的農(nóng)民張正祥;割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉;照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月;為留守兒童辦學的女大學生李靈這些材料表明( )不同的人扮演著不同的角色,承擔著不同的責任。 不言代價與回報地履行責任,是一種奉獻精神 。 承擔責任,付出越多,得到的物質(zhì)回報越多 。擔負社會責任,就是要犧牲自我。A B C D8.(xx年廣東梅州)下列關(guān)于承擔責任的代價與回報的說法中,不正確的是( )A承擔責任,往往伴隨著獲得回報的權(quán)利,但同時也是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。B。承擔責任時要對回報與代價進行正確的評估,如果物質(zhì)利益少可以選擇不承擔。C擔任班委可以服務(wù)同學,鍛煉自己。D一個富有責任心的人面對責任,不言代價與回報。反思總結(jié):在社會生活中,你是一個具有責任感的人嗎?請從家庭、學校、社會等方面任選一個角度反思一下自己的行為:(1)初中階段,我已經(jīng)學會主動承擔 責任。通過承擔這些責任,我的感悟是 。(2)但是,有些責任我還沒有自覺承擔,如 。(3)今后,我準備這樣來改進: 。(4)通過以上反思,我對自己在承擔責任方面的自我評價是:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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