2019-2020年新課標(biāo)人教版3-4選修三12.1《波的形成和傳播》WORD教案7.doc
《2019-2020年新課標(biāo)人教版3-4選修三12.1《波的形成和傳播》WORD教案7.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年新課標(biāo)人教版3-4選修三12.1《波的形成和傳播》WORD教案7.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年新課標(biāo)人教版3-4選修三12.1《波的形成和傳播》WORD教案7 課前練習(xí) 1.關(guān)于振幅的下列敘述中,正確的是 A.振幅是振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離 B.振幅是表示振動(dòng)強(qiáng)弱的物理量,振幅越大,振動(dòng)的能量越大 C.做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在一個(gè)周期內(nèi)通過的路程等于4倍振幅 D.振幅越大,完成一次全振動(dòng)的時(shí)間越長 2.質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),從質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過某一位置時(shí)開始計(jì)時(shí),下列說法正確的是 A.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)再次經(jīng)過此位置時(shí),經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期 B.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)的速度再次與零時(shí)刻的速度相同時(shí),經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期 C.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)加速度再次與零時(shí)刻的加速度相同時(shí),經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期 D.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過的路程為振幅的4倍時(shí),經(jīng)過的時(shí)間為一個(gè)周期 3.下列說法中正確的是 A.實(shí)際的自由振動(dòng)必然是阻尼振動(dòng) B.在外力作用下的振動(dòng)是受迫振動(dòng) C.阻尼振動(dòng)的振幅越來越小 D.受迫振動(dòng)穩(wěn)定后的頻率與自身物理?xiàng)l件無關(guān) 知識(shí)要點(diǎn) 1.機(jī)械振動(dòng):指物體(或物體的一部分),在某一位置(平衡位置)兩側(cè)所作的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。 2.回復(fù)力:使物體回到平衡位置的合力?;貜?fù)力與向心力一樣,都是根據(jù)其作用的效果命名的。 3.全振動(dòng):振動(dòng)物體完全恢復(fù)原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所需要的最短過程叫一次全振動(dòng),也是物體連續(xù)通過四倍振幅的振動(dòng),物體完成一次全振動(dòng)位移、速度恢復(fù)到原值。 4.振動(dòng)的位移:指由平衡位置指向振子所在處的有向線段。 5.振幅A:物體離開平衡位置的最大距離,等于位移的最大值。振幅是表示物體振動(dòng)的強(qiáng)弱(或振動(dòng)的能量的大?。┑奈锢砹?。 6.周期T:振動(dòng)物體完成一次全振動(dòng)所需要的時(shí)間;頻率是周期的倒數(shù)。周期和頻率都是表示振動(dòng)快慢的物理量。 7.受迫振動(dòng):物體在周期性的驅(qū)動(dòng)力的作用下的振動(dòng)。受迫振動(dòng)的頻率跟物體的固有頻率無關(guān),等于驅(qū)動(dòng)力的頻率。在受迫振動(dòng)中,驅(qū)動(dòng)力的頻率等于物體的固有頻率時(shí),受迫振動(dòng)的振幅最大,這種現(xiàn)象叫做共振。 8.振幅越來越小的振動(dòng)叫做阻尼振動(dòng)。振幅保持不變的振動(dòng)即等幅振動(dòng),叫做無阻尼振動(dòng)。 圖7-1-1 問題導(dǎo)引 通過本節(jié)的復(fù)習(xí),你要牢固掌握有關(guān)振動(dòng)的概念,為后面復(fù)習(xí)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的規(guī)律作好準(zhǔn)備。 例1關(guān)于單擺,下列說法中正確的是 A.?dāng)[球運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力是擺線張力和重力的合力 B.?dāng)[球在運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過軌跡上的同一點(diǎn),加速度是不變的 C.?dāng)[球在運(yùn)動(dòng)過程中加速度的方向始終指向平衡位置 D.?dāng)[球經(jīng)過平衡位置時(shí),加速度為零 解析 擺球受力情況如圖7-1-1所示,擺球所受重力的法向分量與擺線張力的合力提供了擺球沿圓弧運(yùn)動(dòng)的向心力,重力的切向分量即擺球作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力,所以(A)答案不正確。在最大位移處,擺球速度為零,由向心力公式可知向心力為零,回復(fù)力即為擺球所受的合力,在平衡位置,回復(fù)力為零,但由向心力公式,速度不為零則向心力不為零,有向心加速度,所以(D)答案錯(cuò)誤。在其它位置上,合力為重力與擺線張力的合力,亦即回復(fù)力與向心力的合力,所以加速度并不指向平衡位置,故(C)答案也不正確。所以正確答案為B.。 O A B 圖7-1-2 例2 如圖7-1-2,小球靜止于O點(diǎn),將小球拉到B點(diǎn)由靜止釋放,OB間距離為s經(jīng)時(shí)間t小球第二次經(jīng)過O點(diǎn),則以下說法正確的是 A.小球振動(dòng)的振幅為s B.小球在t時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為3s C.小球振動(dòng)的周期為3t D.取向右為正方向,t時(shí)刻小球振動(dòng)的位移為-s 解析 由振幅和路程的定義可知A.B.正確。周期為完成一次全振動(dòng)的時(shí)間,應(yīng)為4t/3,故C.答案錯(cuò)誤。振動(dòng)的位移是由平衡位置指向振子所在處的有向線段,t時(shí)刻振子位于平衡位置,故位移為零所以D.答案也不正確。 例3 有甲乙兩個(gè)彈簧振子,甲的固有頻率為f,乙的固有頻率為4f,如果它們都在頻率為3f的策動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng),則 A.甲的振幅較大,振動(dòng)頻率為4f B.乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為3f C.甲的振幅較大,振動(dòng)頻率為3f D.乙的振幅較大,振動(dòng)頻率為4f 解析 受迫振動(dòng)的頻率跟物體的固有頻率無關(guān),等于驅(qū)動(dòng)力的頻率,所以甲乙兩個(gè)彈簧振子的振動(dòng)頻率均為3f。受迫振動(dòng)的振幅與固有頻率和驅(qū)動(dòng)力的頻率的關(guān)系有關(guān),驅(qū)動(dòng)力的頻率與固有頻率越接近,受迫振動(dòng)的振幅越大。驅(qū)動(dòng)力頻率與乙的固有頻率較接近,所以乙的振幅較大。故答案為B。 探究學(xué)習(xí) 1.有一彈簧振子經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)量相同,從a到b經(jīng)歷0.2秒,從b再回到a的最短時(shí)間為0.3秒,則這振子的周期為 A.1s B.0.8s C.0.6s D.0.4s 2.把一彈簧振子的彈簧拉長一些,然后由靜止釋放,經(jīng)0.5s振子經(jīng)過平衡位置,此彈簧振子的周期可能是 A.1s B.2s C.0.6s D.0.4s M N 圖7-1-3 3.一向右運(yùn)動(dòng)的車廂頂上懸掛兩單擺M與N,他們只能在圖7-1-3示平面內(nèi)擺動(dòng),某一瞬時(shí)出現(xiàn)圖示情景,由此可知車廂的運(yùn)動(dòng)及兩單擺相對(duì)車廂運(yùn)動(dòng)的可能情況是 A.車廂作勻速直線運(yùn)動(dòng),M在擺動(dòng),N靜止 B.車廂作勻速直線運(yùn)動(dòng),M在擺動(dòng),N也在擺動(dòng) C.車廂作勻速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,N在擺動(dòng) D.車廂作勻加速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,N也靜止 4.把一個(gè)篩子用四根彈簧支起來,篩子上裝一個(gè)電動(dòng)偏心擺,它每轉(zhuǎn)一周,給篩子一個(gè)驅(qū)動(dòng)力,這就做成一個(gè)共振篩,篩子做自由振動(dòng)時(shí),完成10次全振動(dòng)用15s。在某電壓下,電動(dòng)偏心輪轉(zhuǎn)速為36r/min(轉(zhuǎn)/分)。已知增大電壓,可以使偏心輪轉(zhuǎn)速提高,增加篩子質(zhì)量,可以增大篩子的固有周期。那么,要使篩子的振幅增大,應(yīng)適當(dāng) A.提高輸入電壓 B.降低輸入電壓 C.增加篩子質(zhì)量 D.減少篩子質(zhì)量 5.如圖7-1-4所示表示兩個(gè)單擺,m、M懸掛在一根鋼絲上,開始它們都靜止,今使m偏離平衡位置一個(gè)小角度,釋放后做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的方向在垂直于紙面的豎直平面內(nèi)。對(duì)此后M的運(yùn)動(dòng)情況,下述說法中正確的是 m M L l 圖7-1-4 A.M仍靜止 B.M能發(fā)生共振 C.M將做受迫振動(dòng),周期為 D.M將做受迫振動(dòng),周期為 a b c d 圖7-1-5 6.如圖7-1-5所示,在張緊的繩上掛了a、b、c、d四個(gè)單擺,四個(gè)單擺的擺長關(guān)系為lc>lb=ld>la,先讓d擺擺動(dòng)起來(擺角不超過5),則下列說法正確的是 A.b擺發(fā)生振動(dòng),其余擺均不動(dòng) B.所有擺均以相同頻率振動(dòng) C.所有擺均以相同擺角振動(dòng) D.以上說法均不正確 答案 課前練習(xí) 1.ABC 2.D 3.ACD 探究學(xué)習(xí) 1.C 2.BD 3.AB 4.AC 5.D 6.B 專題二 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)及振動(dòng)圖象 課前練習(xí) 1.做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物體,當(dāng)物體的位移為負(fù)值時(shí),下面說法中正確的是 x/cm t/s 0.1 O 2 –2 0.2 0.3 0.4 圖7-2-1 A.速度一定為正值,加速度一定為負(fù)值 B.速度一定為負(fù)值,加速度一定為正值 C.速度不一定為正值,加速度一定為負(fù)值 D.速度不一定為負(fù)值,加速度一定為正值 x/cm t/s o 5 10 2 1 圖7-2-2 2.如圖7-2-1所示的是一個(gè)彈簧振子的振動(dòng)圖象,振幅為_____________,頻率為_____________,周期為_____________,在_____________時(shí)速度第一次達(dá)到正的最大值,在_____________時(shí)加速度第一次達(dá)到正的最大值. 3.圖7-2-2為在地球上同一地點(diǎn)的兩個(gè)單擺的振動(dòng)圖象,則它們的振幅之比為A1∶A2=__________,周期之比T1∶T2=_____________,兩單擺的擺長之比L1∶L2=_____________. 4.一單擺的擺長為40㎝,擺球在t=0時(shí)刻正從平衡位置向右運(yùn)動(dòng),若g取10m/s2,則在1s時(shí)擺球的運(yùn)動(dòng)情況是 A.正向左做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在增大 B.正向左做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在減小 C.正向右做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在增大 D.正向右做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在減小 5.一只鐘從甲地拿到乙地,它的鐘擺擺動(dòng)加快了,則下列對(duì)此現(xiàn)象的分析及調(diào)準(zhǔn)方法的敘述中正確的是 A.g甲>g乙,將擺長適當(dāng)增長 B.g甲>g乙,將擺長適當(dāng)縮短 C.g甲- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 波的形成和傳播 2019 2020 新課 標(biāo)人教版 選修 12.1 形成 傳播 WORD 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6171173.html