2019-2020年《基因在染色體上學案》WORD教案之一.doc
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2019-2020年基因在染色體上學案WORD教案之一【學習目標】1說出基因位于染色體上的假說。2說出證明基因在染色體上的實驗證據。3闡明孟德爾遺傳規(guī)律的現代解釋。4嘗試運用類比推理的方法,解釋基因位于染色體上。學習重難點理解并運用類比推理這種科學研究方法1、導學過程知識點觀察與思考歸納與總結薩頓的假說回憶:1減數分裂和受精作用過程中染色體的行為變化特點。2孟德爾遺傳定律中所揭示的遺傳因子(基因)的變化特點。1、薩頓推論:_ _ 2、基因和染色體行為存在著明顯的平行關系:(1)_ _ (2)_ _ (3)_ _ (4)_ _ 類比推理閱讀教材,理解什么叫做類比推理,進行類比推理時應當注意什么?舉例說明什么叫做類比推理:_ _ _ 類比推理應當注意:_ _ 基因位于染色體上的實驗證據摩爾根閱讀教材,思考并在右側回答:1 根據那個雜交組合判斷出果蠅的顯性性狀?為什么?2 果蠅的白眼性狀遺傳符合分離規(guī)律嗎?是否與性別有關呢?3如果控制果蠅眼色的基因用字母W表示,而且它位于X染色體上,你能寫出摩爾根的兩組果蠅雜交實驗的圖解嗎?4、摩爾根又通過測交的方法進一步驗證假設,如果你是摩爾根,你將如何設計?為什么?5、了解摩爾根發(fā)明的測定基因位于染色體上的相對位置的方法。6、聯系“技能訓練”的類比推理,思考染色體、DNA與基因的關系1、_ _ 2、_ _ 3、寫出果蠅雜交實驗的遺傳圖解。4、寫出摩爾根測交實驗的遺傳圖解。5、測定方法是:_ 6、染色體與基因的關系:_ _ 孟德爾遺傳規(guī)律的現代解釋閱讀教材,理解孟德爾遺傳規(guī)律的現代解釋基因的分離定律的實質:基因的自由組合定律的實質:2、例題領悟:例:右圖為果蠅體細胞的染色體圖解,圖中II、III、IV、X、Y表示染色體,A、a、W表示基因。試據圖回答下列問題:(1)此圖所示果蠅的性別是什么?細胞中有 幾條染色體?其中性染色體和常染色體分別是哪些?(2)此果蠅的基因型是什么?如果此圖表示果蠅的一個精原細胞,則減數分裂該精原細胞產生的配子的基因型有幾種?該果蠅可產生哪幾種基因型的配子?在產生配子時,遵循的遺傳規(guī)律有哪些?(3)若W、w分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長和短,則短翅白眼雌果蠅的基因型是什么?(4)若該果蠅與一只短翅白眼雌果蠅交配,請用遺傳圖解表示后代的性狀表現和基因型。(5)從果蠅的眼色遺傳中可以反映出基因與染色體的關系如何?解析:該題綜合考查基因與染色體的關系及減數分裂過程中染色體上基因的分配規(guī)律。從圖中可以看出,有兩對等位基因位于兩對同源染色體上時,就每對等位基因而言,符合分離定律,兩對等位基因則符合自由組合定律。就一個精原細胞來說,只能產生兩種類型的精子,對于一個生物體來說,則可產生多種配子。答案: (1)雄性;8;X、Y;II、III、IV(2)AaXWY;2;AXW、 AY、aXW、aY;分離定律和自由組合定律(3)aaXwXw(4)略(5)基因在染色體上,染色體是基因的載體【反饋練習】1、一對同源染色體上( )A、只有一對等位基 B、至少有一對等位基因 C、可能有多對等位基因 D、最多一對等位基因2. 猴的下列各組細胞中,肯定都有Y染色體的是( )A、受精卵和次級精母細胞 B、受精卵和初級精母細胞C、初級精母細胞和雄猴的神經元 D、精子和猴的腸上皮細胞3.下圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因,相關敘述中不正確的是( )A觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列B圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質C如含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變D基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變4.右圖示某生物正在進行分裂的細胞,等位基因A和a位于染色體的位置(不考慮互換和突變)可能是( )A.A位于上,a位于上 B.A位于上,a位于上C.該細胞只有a,分別位于和上D.該細胞只有A,分別位于和上5人類的多指(A)對正常指(a)為顯性,屬于常染色體遺傳病。在一個多指患者(Aa)的下列各細胞中,不含或可能不含顯性基因A的是( )神經細胞 成熟的紅細胞 初級性母細胞 次級性母細胞 肌肉細胞 成熟的性細胞ABCD6在人的精子形成過程中,次級精母細胞處于后期,細胞中可能有( )A22對常染色體+XY B22對同源染色體 C44條常染色體+XY D44條常染色體+XX7、果繩的紅眼為伴性顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是 ( )A、雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅 B、白眼雌果蠅紅眼雄果蠅C、雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅 D、白眼雌果蠅白眼雄果蠅8下列有關性染色體的敘述正確的是( )A存在于所有生物的各個細胞中 B其基因表達產物只存在于生殖細胞中C在體細胞增殖時從不發(fā)生聯會行為D在次級性母細胞中只可能含一條性染色體9.圖為某一雄性動物體內的細胞分裂示意圖。分析回答:(1)圖中各細胞可同時在該動物的 結構中找到,若甲細胞為果蠅體細胞,圖中少畫的一對染色體應為 染色體。(2)若甲細胞形成乙細胞,分裂方式為 ,其最終產生的子細胞的基因型一般為 。(3)丙細胞內有 個染色體組,其產生的子細胞的基因組成可能是 (4)若該動物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病,若它與正常的雌性個體交配,后代中患病的幾率為 。(5)在甲細胞形成乙細胞過程和甲細胞形成丙細胞過程中均可發(fā)生可以遺傳的變異,但前者比后者少 (方式)。10如圖是具有基因型MmEe的雄性生物的一個原始生殖細胞在分裂過程中的一個時期。 (1)該圖表示的細胞稱為_。 (2)該細胞經過分裂后,如形成一種Me的生殖細胞,則所生成的其他生殖細胞的基因型是_。 (3)該細胞在減數分裂中形成_個四分體,其減數第二次分裂后期細胞內有_個DNA分子。該生物有絲分裂后期細胞內有_個染色體。 (4)非等位基因M和e的組合發(fā)生在減數分裂第_次分裂的后期。 (5)若該生物與具MmEe基因型的個體雜交,后代有四種表現型,則后代有_種基因型,與親本相同的基因型占后代的比例為_。答案:1-5CCCDA 6-8DBC9.(1)睪丸(精巢) 性染色體(XY染色體) (2)有絲分裂 AaBbCC (3)2 ABC、abC、AbC 、Abc(4)0 (5)基因重組10.(1)初級精母細胞 (2)Me、mE、mE (3)2;4;8 (4)一 (5)9;- 配套講稿:
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