2019-2020年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨立與振興學(xué)案.doc
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2019-2020年中考?xì)v史專題復(fù)習(xí) 社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨立與振興學(xué)案一、課題:社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨立與振興二、范圍:九下第10課蘇聯(lián)的改革與解體、第11課東歐社會主義國家的改革與演變、第12課亞非拉的奮起;第13課動蕩的中東地區(qū)三、目標(biāo)要求:1、了解赫魯曉夫改革的史實,知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體的關(guān)系;2、了解匈牙利改革;3、了解印巴分治,知道蘇伊士運河和巴拿馬運河及其回歸;4、知道中東戰(zhàn)爭,認(rèn)識中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。四、考點分析第二次世界大戰(zhàn)后,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家進(jìn)行了改革,但由于未從根本上改變高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,所以改革相繼失敗,導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體。 戰(zhàn)后亞非拉國家相繼進(jìn)行了爭取獨立的民族解放運動,為各國的振興創(chuàng)造了條件。五、自主識記1、蘇聯(lián)的改革與解體:(1)1953年,_上臺后,蘇聯(lián)開始進(jìn)行改革。改革主要針對_存在的弊端,在_、_方面采取了一些改革措施,這些措施在一定程度上沖擊了_,未從根本上改變_,進(jìn)入60年代后,改革引發(fā)了各種矛盾。(2)1985年,_上臺后,針對蘇聯(lián)_面臨的停滯局面,首行把_作為重點,但未取得成果;后來,他又將改革的重點轉(zhuǎn)移到_。此后,蘇聯(lián)的_發(fā)生急劇變化,主要表現(xiàn)為_轉(zhuǎn)變?yōu)開,國家權(quán)力分散。(3)八一九事件后,_實際失去權(quán)力,葉利欽控制了全局,蘇聯(lián)分裂加快,_年底,蘇聯(lián)解體。2、東歐社會主義國家中,改革突出的是_,改革涉及到_、_等方面內(nèi)容。3、二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動:(1)背景:二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了帝國主義勢力,它們放松了對殖民地、半殖民地人民的控制;二戰(zhàn)后,亞非拉人民民族意識覺醒。(2)概況:_年,英國被迫同意印度獨立,實行_,將印度分為_和_兩個國家,_年,埃及宣布將_收歸國有;20世紀(jì)六七十年代,巴拿馬人民展開從美國手中收回巴拿馬運河主權(quán)的斗爭,70年代后期起,巴拿馬逐步收回運河區(qū)的_、_、_等權(quán)力,到_年底,終于收回運河的全部主權(quán)。4、動蕩的中東地區(qū):(1)中東戰(zhàn)爭:第二次世界大戰(zhàn)后,聯(lián)合國大會通過了巴勒斯坦地區(qū)“_”,建立一個_和一個_的決議。1948年,猶太人國家_建立;英國結(jié)束在_的“委任統(tǒng)治”。_年至_年,_和_之間姓了_次戰(zhàn)爭,史稱_。(2)中東地區(qū)的矛盾:原因:中東地區(qū)的_和_極為重要,_十分豐富,成為世界列強(qiáng)必爭之地;列強(qiáng)從自己利益出發(fā),在此進(jìn)行角逐,它們介入使問題更加復(fù)雜; 加上_、_、_等因素,使這一地區(qū)的矛盾更加復(fù)雜化。中東問題的關(guān)鍵是_。_、_和_都把_看作自己的“圣城”。六、知識梳理社會主義國家的改革與解體亞非拉國家獨立和振興動蕩的中東地區(qū)七、課堂檢測1、首先對“斯大林模式”進(jìn)行改革的是( )A、勃列日涅夫B、赫魯曉夫C、戈爾巴喬夫D、葉利欽2、20世紀(jì)5070年代,改革成就較為突出的社會主義國家是( )A、蘇聯(lián)B、匈牙利C、捷克斯洛伐克D、波蘭3、以下幾個歷史片斷所指的是哪一個國家( )在第一次世界大戰(zhàn)的硝煙中誕生 世界上第一個社會主義國家20世紀(jì)30年代由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國 991年12月解體A、華約B、奧匈帝國C、蘇聯(lián)D、聯(lián)合國4、戈爾巴喬夫推行政治改革所造成的直接后果是( )A、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)大滑坡B、黨內(nèi)斗爭日益尖銳C、民族矛盾日益尖銳D、出現(xiàn)多黨制,國家權(quán)力分散5、印度和巴基斯坦兩國,圍繞宗教和領(lǐng)土問題紛爭不斷,造成南亞地區(qū)長期的動蕩和不安。這一局面的形成和歷史上哪一個國家對該地區(qū)的統(tǒng)治有關(guān)( )A、法國B、蘇聯(lián)C、德國D、英國6、從以色列建國到1973年,阿拉伯國家和以色列之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭。史稱( )A、中東戰(zhàn)爭B、海灣戰(zhàn)爭C、科索沃戰(zhàn)爭D、“十月戰(zhàn)爭”7、宗教矛盾是中東問題復(fù)雜的原因之一,在這里相關(guān)的宗教主要有( )佛教 印度教 基督教 猶太教 A、B、C、D、8、某班歷史興趣小組舉辦中東問題的由來與現(xiàn)狀的歷史圖片展,下列不應(yīng)該選用的是( )A、巴勒斯坦地區(qū)圖B、阿拉法特照片C、科索沃戰(zhàn)爭示意圖D、中東戰(zhàn)爭示意圖9、材料一:交稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以自己全權(quán)處理,可以用來交換工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。選自世界現(xiàn)代史資料選輯材料二:1950年6月,中央人民政府頒布中華人民共和國土地改革法,決定在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革。土地改革的基本內(nèi)容是沒收地主階級的土地和財產(chǎn),分配給貧苦農(nóng)民。材料三:實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,安徽鳳陽農(nóng)民這樣唱道:“大包干,就是好,干部群眾都想搞。只要搞上三五年,吃陳糧燒陳草。個人集體都能富,國家還要蓋倉庫。” 以上摘自岳麓書社中國歷史八年級下冊請回答:(1)材料一表明蘇俄實行了什么經(jīng)濟(jì)政策?(2分)(2)材料二和材料三分別反映的是建國后我國農(nóng)村的哪一次變革?(4分)(3)上述三則材料所述政策的實行有何共同作用?(4分)(不少于兩點)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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