2019-2020年人教版思想品德九年第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》(實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)word教案.doc
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2019-2020年人教版思想品德九年第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略(實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)word教案第 四 章(課) 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 第 3 課時 總第 個教案 主備人: 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能:懂得要正確處理好人口、資源、環(huán)境的關(guān)系,以及走可持續(xù)發(fā)展之路的必要性和重要性。2.過程與方法:在認(rèn)識國情的基礎(chǔ)上,掌握可持續(xù)發(fā)展的具體要求。3.情感、態(tài)度與價值觀:樹立循環(huán)利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識,以自己的行動踐行科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義及其要求學(xué)習(xí)難點(diǎn)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性教具學(xué)具黑板、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動過程思考與調(diào)整活動內(nèi)容師生行為 預(yù)習(xí)交流一、教師設(shè)問,學(xué)生分組交流,組織答案1自然資源的地位2我國資源國情3人口、資源、環(huán)境問題本質(zhì)上都是 問題。4可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義和要求分別是什么?5、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必要性、重要性6我們青少年能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么?7.P59、P61的活動題生展示 師歸納展示探究2、 重點(diǎn)分析活動一:運(yùn)用教材P59材料:學(xué)生分組討論分析關(guān)于是否砍這樣的大樹,各方面的理由是什么?你的選擇是什么?生活中還有哪些毀壞森林資源的行為?活動二:(投影顯示)材料:十屆全國人大會議的政府工作報告指出:要“加強(qiáng)資源保護(hù)和合理利用,強(qiáng)化對土地、礦產(chǎn)、淡水、海洋和生物等的管理”。人們越來越清楚地認(rèn)識到,我國在社會主義初級階段將面臨嚴(yán)峻的資源形式。 這些數(shù)據(jù)體現(xiàn)了我國哪一方面的國情?提問 我國資源的特點(diǎn)是什么? 造成我國資源現(xiàn)狀的原因是什么?學(xué)生討論分析,教師總結(jié):資源國情。特點(diǎn):自然資源總量大,種類多,但人均資源古有量少,開發(fā)難度大。我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學(xué)、浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。原因:人口多,生產(chǎn)力水平較低,科技落后活動三:(投影顯示)2005年6月30日,溫家寶總理在全國建設(shè)節(jié)約型社會電視會議上強(qiáng)調(diào),加快建設(shè)節(jié)約型社會,事先現(xiàn)在化建設(shè)進(jìn)程和國家安全,事關(guān)人民群眾的根本利益,事關(guān)中華民族生存和長遠(yuǎn)發(fā)展。建設(shè)節(jié)約型社會是針對我國哪一基本國情提出的?建設(shè)節(jié)約型社會體現(xiàn)哪一戰(zhàn)略的要求?關(guān)鍵靠什么?設(shè)計(jì)以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告?;顒铀模捍笞匀皇侨祟愘囈陨娴幕A(chǔ),但圖片上地球傷痕累累的狀況,將會合理想象:啟發(fā):大自然是人類賴以生存的基礎(chǔ),不能一味地索取,要合理地開發(fā)和利用。否則,必然會受到它的懲罰。怎樣認(rèn)識資源問題也是發(fā)展問題?實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么?(注意:全球性)活動五:分析P61:(1)假如你是牧民會作出怎樣的選擇? (2)我們青少年能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么?(把生活中的廢紙、廢塑料、廢舊電池賣給回收站;垃圾分類歸放;買菜使用布袋子;不吃口香糖;夏季空調(diào)保持在26度;使用節(jié)能燈;注意關(guān)好水龍頭;細(xì)菜洗臉多用盆;就餐剩余打包回家;不用一次性木筷;過節(jié)使用電子賀卡等。)三、質(zhì)疑問難四、背誦重要知識點(diǎn) 師展示生討論師整理生討論師歸納生交流解答師歸納總結(jié)生討論師歸納生交流解答師歸納總結(jié)生討論師總結(jié) 檢測反饋當(dāng)堂檢測題:一、單項(xiàng)選擇1.下列說法正確的是:我國人均資源占有量大大低于世界平均水平自然資源分布不平衡,開發(fā)難度大 我國自然資源增長的速度趕不上經(jīng)濟(jì)增長的速度 開發(fā)利用不合理不科學(xué),造成資源的巨大浪費(fèi)和損失A. B. C. D.2.美國學(xué)生課本重新使用,一本教科書平均壽命為5 年。韓國:一次性臺布、洗刷用品早已沒了蹤景。日本發(fā)明了一次性筷子,但嚴(yán)禁砍伐本國樹木做筷子。這給我們的啟示是:必須節(jié)約資源 必須發(fā)展生產(chǎn)力 必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展A. B. C. D.3據(jù)人民日報報道,廣東貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀邁出實(shí)質(zhì)性步伐,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展開始轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道,廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展正在向高增長、高效益、低投入、低能耗、低污染的“兩高三低”集約型增長方式轉(zhuǎn)變。這表明了廣東( )A落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀成效巨大B堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路C已完成經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變 D已達(dá)到了人與自然的和諧共處4.自今年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋,并在所有超市、商場等商品零售場所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度。我國有關(guān)部門之所以大力提倡用布袋子、竹籃子代替塑料袋,其主要原因是 ( )塑料袋用處太小,對人類貢獻(xiàn)不大這項(xiàng)發(fā)明給人類帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題能減少商品零售場所的消費(fèi)支出有利于可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型社會A. B. C. D. 5目前,我國固體垃圾堆存量近80億噸,占地200多萬畝。全國年排放廢水近600億噸。近13的地表水為劣五類水,一些地區(qū)幾乎到了“有水皆污”的地步。這表明( )A我國資源形勢相當(dāng)樂觀B我國環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻C應(yīng)該先治理后污染D應(yīng)該先污染后治理6xx年9月,溫家寶總理在遼寧省就大連經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題進(jìn)行調(diào)研時說:“夏季達(dá)沃斯之所以選擇在大連舉行,一個重要原因就是因?yàn)檫@里環(huán)境好。一千多位重要的外國客人來大連,不僅要看企業(yè),還要看藍(lán)天白云,看大連的環(huán)境、節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展。”溫總理的話啟示我們必須( )實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào),注重生態(tài)文明建設(shè)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境與合理利用資源的基本國策 努力構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會ABCD二、閱讀分析材料一:建設(shè)節(jié)約型社會,始終是溫家寶總理十分關(guān)注的問題,他不僅從戰(zhàn)略高度多次闡述建設(shè)節(jié)約型社會的意義,還具體提出了“上三層樓不乘電梯,辦公室空調(diào)溫度不低于26攝氏度(夏季)”的細(xì)節(jié)要求。材料二:2006年12月21日,國務(wù)院召開電視電話會議,強(qiáng)調(diào)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是資源節(jié)約與環(huán)境保護(hù)的重要紐帶,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措,要加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上述材料回答下列問題:(1)我國實(shí)施的與資源節(jié)約型社會建設(shè)有關(guān)的發(fā)展戰(zhàn)略、基本國策有哪些?(2)資源循環(huán)利用在生產(chǎn)、生活中隨處可見,請列舉兩例加以說明。(3)你打算為我市的資源節(jié)約型社會建設(shè)做些什么?檢測點(diǎn)評課堂評價小結(jié)課后作業(yè)1、 背誦本課知識點(diǎn);2、當(dāng)對應(yīng)練習(xí)。教后反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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