2019-2020年蘇教版高中語(yǔ)文必修五《南州六月荔枝丹》word教案.doc
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2019-2020年蘇教版高中語(yǔ)文必修五南州六月荔枝丹word教案1、掌握生字詞:紅繒( ) 紫綃( ) 瓤肉( ) 醴酪( )( ) 貯藏( )萌蘗( ) 渣滓( )( ) 啖( ): 兼程: 幅員: 不了了之:2、通讀課文,按照提示提取文章主要信息。外殼:顏色:成熟期:形狀:大小膜:肉:核:花:原產(chǎn)地:習(xí)性:栽培史:3、這篇文章在介紹有關(guān)荔枝的科學(xué)知識(shí)時(shí),使用到了哪些說(shuō)明方法?列舉到下面,并在文章中畫(huà)出來(lái)相關(guān)語(yǔ)句,寫(xiě)出其作用。本文使用的說(shuō)明方法有:4、本文的說(shuō)明順序是什么?課堂練習(xí)作引用的說(shuō)明方法是這篇文章的一大特色,請(qǐng)同學(xué)們從課文中找出并思考這種方法在句子中的作用。引用詩(shī)句飛焰欲橫天紅云幾萬(wàn)重說(shuō)明了_。詩(shī)句_,形象地說(shuō)明了荔枝膜的形態(tài)輕盈。唐代杜牧詩(shī)云:長(zhǎng)安回望誘成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。這首詩(shī)原旨是借進(jìn)奉荔枝一事,譏諷唐玄宗荒淫禍國(guó),以致釀成歷史悲劇。然而這件事卻說(shuō)明了荔枝_的特點(diǎn)。蘇軾的惠州一絕,說(shuō)明了 。引用 足可以證明荔枝的原產(chǎn)地在我國(guó),當(dāng)時(shí)廣東已有荔枝。積累知識(shí)1、作引用和舉例子的區(qū)別作引用舉例子語(yǔ)言標(biāo)志語(yǔ)句帶雙引號(hào)、“據(jù)記載”等比如”、“例如”、“如”或某年某月等內(nèi)容名人名言或經(jīng)典著作,典故諺語(yǔ)等?!叭粘I钪械睦优e例1、那就成為“飛焰欲橫天”,“紅云幾萬(wàn)重”2、據(jù)記載,南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝。1、荔枝也有淡紅色的,如廣東產(chǎn)的“三月紅”和“桂綠”等2、2000年,文昌市的執(zhí)法人員2、語(yǔ)言周密、準(zhǔn)確,主要表現(xiàn)在使用了修飾限制性的詞語(yǔ)上表范圍:絕大部分 基本上 僅表數(shù)量:多、有余、不足、極少表程度:比較、幾乎、相當(dāng)表猜測(cè)或估計(jì):大約、可能、左右、 大概- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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