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2019-2020年中考政治 第一單元 熱愛集體 融入社會復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標：情感態(tài)度和價值觀：自覺維護集體的榮譽和利益；關(guān)注社會生活的發(fā)展變化，服務(wù)社會，奉獻社會。 能力目標：認識“團結(jié)就是力量”，認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力； 知識目標：正確認識個人與集體的關(guān)系、從眾心理的影響，積極為社會做貢獻。 創(chuàng)設(shè)情景：　復(fù)習(xí)引入 認定目標：師生共同認定。 自主探究：1、請同學(xué)們快速寫出本節(jié)的問題形成知識網(wǎng)絡(luò)。然后組內(nèi)交流補充完整。 2、快速記憶本節(jié)問題。 ★1．個人與集體的關(guān)系是什么？〈1〉集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體?！?〉個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。 ★2．為什么說團結(jié)就是力量？（集體團結(jié)的作用）①任何一個集體，只有團結(jié)一致才能形成合力，達到預(yù)期的目的；②集體的團結(jié)使個人的能力得到充分的發(fā)揮，可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。③〉歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗都告訴我們，集體不論大小團結(jié)才有力量。（4）、我們應(yīng)珍視集體團結(jié)，自覺維護集體團結(jié)。 ★3．如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②以集體利益為重，并不排斥個人的正當利益。盡量滿足個人的合理要求。③集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生矛盾和沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。（4）我們反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。 4、怎樣為集體添光彩？（中學(xué)生怎樣自覺維護集體的榮譽和利益呢？）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益①首先要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，嚴格要求自己，決不做損害集體榮譽和利益的事；②體現(xiàn)在自己的實際行動中，關(guān)愛集體成員，維護集體的團結(jié)，增強集體的凝聚力，完成集體分配的任務(wù)，為集體增光添彩。③在集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。④維護國家的榮譽和利益是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn) 5、怎樣維護國家利益?答：維護國家利益，就是在任何情況下，都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為了滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家利益的事情。 關(guān)心社會 親近社會6、怎樣積極參與社會生活？（1）社會發(fā)展對個人的素質(zhì)提出了新的要求。要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。（2）可以采取多種形式，如參加社會公益宣傳、開展社會調(diào)查、參觀訪問等。（3）要正確地認識社會，辯證地分析問題；（4）要正確認識從眾心理；（5）要正確認識生活中的困難和逆境；（6）我們既要與時俱進，又要堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。 ★7、如何認識社會生活？（1）社會生活有光明的一方面也有陰暗的一方面。（2）人們以平凡而樸實的思想和行動，追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構(gòu)成了社會生活的主流。（3）社會生活中也存在著各類消極的思想和行為，雖然不是社會生活的主流，但是對社會和個人產(chǎn)生的消極影響卻是不可低估的。 ★8．怎樣認識從眾心理？ ①從眾心理對社會和個人既有積極的一面，也有消極的一面。②從眾心理可以使人們自覺接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。③盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。④盲目從眾，不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好，不利于高雅情趣的培養(yǎng)，影響我們的個性發(fā)展，身體健康。（5）我們只有養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。 9、如何正確認識生活中的困難和逆境？（1）面對各種困難和逆境，要客觀的分析原因，學(xué)會獨立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。（2）保持積極進取的精神狀態(tài)，敢于向困難和逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，實現(xiàn)生命的價值。 ★10、如何理解謙讓？（1）謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是形成和諧社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。（2）謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人；（3）謙讓突出表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己；（4）謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，做出適當?shù)耐讌f(xié)和讓步。（5）謙讓是一個人有涵養(yǎng)的表現(xiàn)，是對其他社會成員的尊重和寬容。并非軟弱可欺，妄自菲薄。 11、如何理解分享？（1）分享就是把自己有價值的東西與他人共同擁有和享受。（2）合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗、智慧和勞動成果。（3）分享和交流是獲得進步和成功的條件。（4）學(xué)會分享容易得到別人的幫助和支持有利于個人的發(fā)展和進步。 12、怎樣幫助他人？首先要真誠，還要注意方式和方法：①借助別人和社會的力量；②注意自身安全；③注意維護他人自尊。 13、我怎樣為社會做貢獻？ ①積極參與社會公益活動。②關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。③服務(wù)社會，貢獻社會。 ★14、怎樣養(yǎng)成親社會的行為？（為了讓社會生活更加美好，青少年能做些什么？） （1）要學(xué)會謙讓、學(xué)會分享、學(xué)會助人；（2）要積極為社會做貢獻。 ①積極參與社會公益活動；②關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)心國家大事；③服務(wù)社會、奉獻社會。 15．中學(xué)生怎樣關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事？①通過讀書看報、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事。②關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。③關(guān)心身邊社會生活中的實際問題，并積極獻計獻策等。 題組訓(xùn)練：組內(nèi)同學(xué)兩兩互查。教師抽查 歸納總結(jié): 同學(xué)談收獲或打算 達標測試：見《新中考天天練》第21頁1--12題 拓展提高：見《新中考天天練》第22頁13—14題