2018年春高中政治 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第二課 百舸爭流的思想 第一框 哲學(xué)的基本問題課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4.doc
《2018年春高中政治 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第二課 百舸爭流的思想 第一框 哲學(xué)的基本問題課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年春高中政治 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第二課 百舸爭流的思想 第一框 哲學(xué)的基本問題課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4.doc(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二課百舸爭流的思想第一框哲學(xué)的基本問題編者選題表考查點(diǎn)題號(hào)易中哲學(xué)的基本問題1、3、5、6、72、4、9為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題8一、選擇題1.“沒有景物,何來情感”與“沒有情感,何來景物”,從哲學(xué)上看,兩者爭論的焦點(diǎn)是()A.思維和存在何者是本原B.思維和存在有無同一性C.是否承認(rèn)哲學(xué)的作用D.是否承認(rèn)哲學(xué)的基本問題解析:A“沒有景物,何來情感”強(qiáng)調(diào)了存在是世界的本原,“沒有情感,何來景物”強(qiáng)調(diào)了思維是世界的本原,A符合題意,應(yīng)選。B、C、D與題意不符,排除。2.下列說法正確反映思維和存在的關(guān)系的是()A.眼開則花明,眼閉則花寂B.形存而神存,形謝而神滅C.神靈天意決定著社會(huì)的變化D.物是觀念的集合解析:B在思維和存在的關(guān)系中,認(rèn)為存在決定思維的觀點(diǎn)是正確的。B正確反映了思維和存在的關(guān)系,即存在決定思維,應(yīng)選。A、C、D都體現(xiàn)了思維決定存在,是不正確的,不選。3.“你最好接受自己的長相。你是駱駝,就不要去唱蒼鷹的歌,駱駝?wù)諛映錆M魅力?!边@段話堅(jiān)持的觀點(diǎn)是()A.唯物主義 B.唯心主義 C.可知論 D.不可知論解析:A接受自己的長相就是承認(rèn)存在決定思維,認(rèn)為存在是世界的本原,屬唯物主義,故選A。B、C、D都與題意不符,排除。4.“人的認(rèn)識(shí)不能超出感覺的范圍,至于感覺之外客觀事物是否存在,這是無法知道的?!边@句話屬于()A.唯物主義B.唯心主義C.不可知論D.可知論解析:C本題考查哲學(xué)基本問題第二方面的內(nèi)容,即思維和存在有沒有同一性的問題。材料的意思是說思維與存在沒有同一性,屬于不可知論,故選C項(xiàng)。5.費(fèi)爾巴哈說:“自然是一本不隱藏自己的大書,只要我們讀它,就可認(rèn)識(shí)它?!边@段話體現(xiàn)了()A.思維決定存在B.自然是可知的,人有能力認(rèn)識(shí)它C.思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題D.人們是無法回避物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系問題的解析:B本題考查哲學(xué)基本問題第二個(gè)方面的內(nèi)容。材料強(qiáng)調(diào)了自然界(存在)的可知性,承認(rèn)了思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在,屬于可知論,B符合題意;A、C、D與材料無關(guān)。6.在某高校門口的夜市上,幾家書攤上都擺著上帝光臨地球世界十大神秘發(fā)現(xiàn)等偽科普讀物。據(jù)文化界人士介紹,這些盜版書不但印刷粗糙,而且書中觀點(diǎn)毫無科學(xué)根據(jù),有的甚至宣揚(yáng)不可知論。不可知論的顯著特點(diǎn)是()A.否認(rèn)物質(zhì)決定意識(shí)B.承認(rèn)思維決定存在C.認(rèn)為思維和存在具有同一性D.否認(rèn)認(rèn)識(shí)世界的可能性解析:D在思維和存在有沒有同一性的問題上,認(rèn)為思維能認(rèn)識(shí)存在的屬可知論,否認(rèn)思維能認(rèn)識(shí)存在的屬不可知論,故選D;A、B與題意無關(guān);C不符合題意。7.“正是有了我和我的意識(shí),才有了地球?!薄皼]有地球哪有我們的意識(shí)呢?”這兩種觀點(diǎn)()是對(duì)哲學(xué)基本問題的討論是唯物主義與唯心主義的對(duì)立是對(duì)思維和存在是否具有同一性的辯論根本分歧在于思維和存在何者是本原A. B. C. D.解析:D題干指向思維與存在何者是世界本原,不符合題意。8.在實(shí)際生活中,學(xué)生要面對(duì)和處理自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)實(shí)際之間的關(guān)系,教師要面對(duì)和處理自己的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)實(shí)際之間的關(guān)系。下列理解最切合題意的是()A.思維和存在的關(guān)系問題,貫穿哲學(xué)發(fā)展的始終B.思維和存在的關(guān)系問題,是一切哲學(xué)都不能回避、必須回答的問題C.思維和存在的關(guān)系問題,是哲學(xué)的基本問題D.思維和存在的關(guān)系問題,首先是人們?cè)谏詈蛯?shí)踐活動(dòng)中遇到和無法回避的基本問題解析:D該題旨在考查為什么思維和存在的關(guān)系問題是哲學(xué)的基本問題。題干材料體現(xiàn)實(shí)際生活角度,故選D;A、B、C皆不符合題意。二、非選擇題9.(2017河北阜城月考)電視劇虎媽貓爸的熱播引發(fā)了社會(huì)各界的共鳴與熱議,掀起了一波接一波的親子教育反思潮,也樹立了國產(chǎn)教育題材影視劇的新標(biāo)桿?;屫埌诌@部電視劇之所以能引起這么大的反響,是因?yàn)樗|動(dòng)了教育這一社會(huì)敏感點(diǎn)。學(xué)區(qū)房、幼升小、擇校熱、隔代疼?;屫埌植换乇軣狳c(diǎn)話題,向觀眾傳達(dá)了正確的教育理念家庭教育最關(guān)鍵的就是和孩子一起成長?;屫埌种械摹盎尅弊鳛楫?dāng)代父母的典型代表,也曾隨波逐流,試圖把別人的成功歷程復(fù)制到自己女兒身上,但面對(duì)女兒的痛苦和抵觸,“虎媽”進(jìn)行了積極的反思,最終做出了符合女兒實(shí)際的正確選擇。有人說,這部電視劇其實(shí)是在呼喚自省精神,這種精神在價(jià)值多元化的今天尤為可貴。運(yùn)用哲學(xué)的基本問題的知識(shí),結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)“虎媽”育女過程的認(rèn)識(shí)。解析:首先回答哲學(xué)的基本問題是什么;然后從這一問題包括的兩個(gè)方面結(jié)合材料分析“虎媽”的育女過程。答案:哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。在思維和存在何者是本原的問題上,“虎媽”試圖把別人的成功歷程復(fù)制到自己女兒身上這沒有做到存在決定思維,后來做出了符合女兒實(shí)際的正確選擇,做到了存在決定思維;在思維和存在有沒有同一性的問題上,“虎媽”積極反思自己從而做出了正確的選擇,說明思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018年春高中政治 第一單元 生活智慧與時(shí)代精神 第二課 百舸爭流的思想 第一框 哲學(xué)的基本問題課時(shí)訓(xùn)練 新人教版必修4 2018 高中政治 第一 單元 生活 智慧 時(shí)代精神 第二 百舸爭流 思想 哲學(xué)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6222018.html