《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 專題三 筆落驚風(fēng)雨 蜀道難 登高課時(shí)跟蹤檢測(cè)（含解析）蘇教版必修4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 專題三 筆落驚風(fēng)雨 蜀道難 登高課時(shí)跟蹤檢測(cè)（含解析）蘇教版必修4.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蜀道難 登高 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用 1．對(duì)下列詩(shī)句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．“問君西游何時(shí)還”，這里的君是指入蜀的友人。 B．“又聞子規(guī)啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化為杜鵑(即子規(guī))的典故。 C．作者描繪“悲鳥號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，是借景抒情的寫法。 D．作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環(huán)境氣氛，目的在于烘托入蜀友人的感受。 解析：D項(xiàng)，作者并未談及友人的感受。 答案：D 2．下列對(duì)《登高》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．首聯(lián)精選意象，多角度寫景，既寫出了深秋時(shí)節(jié)的典型特征，又借景抒發(fā)了凄涼、孤寂之情。 B．頷聯(lián)氣象雄渾，境界開闊，為頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)情感創(chuàng)設(shè)了宏大的自然背景，使得個(gè)人的痛苦在這個(gè)背景下顯得分外渺小，倍添悲涼。 C．頸聯(lián)中“悲”是全詩(shī)的詩(shī)眼，它集中表達(dá)了詩(shī)人在全詩(shī)中蘊(yùn)蓄的復(fù)雜情感，詩(shī)歌所抒之情纏綿悱惻，動(dòng)人心弦。 D．詩(shī)歌前半部分寫景，后半部分抒情，由情選景，寓情于景，情與景渾然一體，淋漓盡致地表達(dá)了詩(shī)人的憂國(guó)傷時(shí)之情。 解析：C項(xiàng)，“纏綿悱惻”情感錯(cuò)。 答案：C 3．對(duì)下列句子使用的修辭手法的說明，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回(對(duì)偶) B．上有六龍回日之高標(biāo)(用典) C．所守或匪親，化為狼與豺(比喻) D．砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷(夸張，擬人) 解析：沒用擬人，而是比喻。 答案：D 4．下列對(duì)《蜀道難》中相關(guān)文化常識(shí)的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．子規(guī)，即杜鵑鳥，相傳是古蜀國(guó)望帝杜宇的魂魄所化。此鳥啼聲悲哀，故古代詩(shī)人多借之抒發(fā)悲苦哀怨之情。 B．《蜀道難》作于唐天寶初年，此處的“天寶”是唐玄宗年號(hào)，以此來紀(jì)年使用的是年號(hào)紀(jì)年法。我國(guó)古代紀(jì)年方法除此之外，還有王公即位年次紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等。 C．劍閣，又名“劍門關(guān)”，指大劍山與小劍山之間的險(xiǎn)要棧道。在今四川劍閣北。 D．蠶叢、魚鳧是傳說中古蜀國(guó)的兩個(gè)開國(guó)君主。相傳蠶叢氏曾教民捕魚，魚鳧則是位養(yǎng)蠶專家。 解析：蠶從氏曾是養(yǎng)蠶專家，魚鳧是捕魚專家。 答案：D 5．請(qǐng)依據(jù)語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱拐Z(yǔ)意完整、句子連貫，不超過15字。 《大唐李白》系列是作家張大春以百萬(wàn)字篇幅再現(xiàn)“詩(shī)仙”李白的一生以及大唐興衰的作品。首部曲《少年游》通過梳理李白早年的萍蹤游歷，為讀者揭開了詩(shī)人的身世、師從之謎。身為商人之子的李白沒有資格參加科考，只能另尋出路，靠干謁、投獻(xiàn)求官，并汲汲于經(jīng)營(yíng)自己的名望與影響力，“以達(dá)天聽”。李白留存于世的一千多首詩(shī)中，有五百多首都是拍達(dá)官貴人馬屁的“干謁”之作。李白的四海云游，也不是寄情山水這么簡(jiǎn)單，更多的是為了拓展人脈，搞好關(guān)系，從而賺名氣，謀官職。甚至李白的婚姻，也是為求仕之夢(mèng)服務(wù)的。作家張大春借這一作品是想告訴讀者：李白________ 答案：示例：并非真的淡泊名利，浪漫出世。 二、閱讀鑒賞 (一)(2017江蘇押題卷)閱讀下面這兩首唐詩(shī)，回答6～7題。 子夜吳歌 李 白 秋　歌 長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。 秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。 何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。 冬　歌 明朝驛使發(fā)，一夜絮征袍。 素手抽針冷，那堪把剪刀。 裁縫寄遠(yuǎn)道，幾日到臨洮？ 6．這兩首詩(shī)表達(dá)的思想感情有何異同？ 答案：兩首詩(shī)都寫到了思婦對(duì)遠(yuǎn)方征夫的思念心情。《秋歌》還表達(dá)了普通百姓對(duì)和平生活的向往(或“對(duì)統(tǒng)治者窮兵黷武的批判”)；《冬歌》只是突出了思婦對(duì)征夫的關(guān)心，擔(dān)憂征夫受寒，渴望冬衣早日送達(dá)的急切心理。 7．這兩首詩(shī)描寫場(chǎng)面有怎樣的不同？ 答案：一在戶外，一在屋內(nèi)；一為長(zhǎng)安“萬(wàn)戶搗衣”的場(chǎng)面，一為女子“絮征袍”的細(xì)節(jié)；活動(dòng)人物一為群像，一為個(gè)體；一為情景交融，一為細(xì)節(jié)描寫。 (二)(2017靖江高一期末)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。 公安縣懷古① 杜 甫 野曠呂蒙營(yíng)，江深劉備城。 寒天催日短，風(fēng)浪與云平。 灑落君臣契，飛騰戰(zhàn)伐名②。 維舟倚前浦，長(zhǎng)嘯一含情。 【注】?、俦驹?shī)作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏，吐蕃進(jìn)犯靈武、邠州，京城震動(dòng)。杜甫因好友嚴(yán)武去世，便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國(guó)時(shí)劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績(jī)。 8．簡(jiǎn)要概述本詩(shī)的內(nèi)容。 答案：首敘古跡形勝，次寫眼前之景，后直抒懷古情思。 9．本詩(shī)與杜甫的《詠懷古跡》(其三)在思想情感上有何異同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案：①相同點(diǎn)：詩(shī)人在兩首詩(shī)中均流露出了對(duì)古人(王昭君、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無奈傷悲。②不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)古人緬懷敬仰的具體情感?！对亼压袍E》(其三)中，詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)王昭君凜然承擔(dān)家國(guó)大義的敬佩；《公安縣懷古》中，詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)象“劉、關(guān)、張、孔”等君臣和睦關(guān)系的向往。