2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸 第一講 生命活動(dòng)的基本單位——細(xì)胞練習(xí) 蘇教版.doc
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第一講 生命活動(dòng)的基本單位細(xì)胞課時(shí)作業(yè)單獨(dú)成冊一、選擇題1肉毒桿菌是一種生長在缺氧環(huán)境下的細(xì)菌,其生命活動(dòng)過程中會(huì)分泌一種蛋白質(zhì)類的肉毒桿菌毒素。下列敘述正確的是()A肉毒桿菌是原核生物,遺傳物質(zhì)是DNAB肉毒桿菌細(xì)胞中沒有雜色體,遺傳信息都儲(chǔ)存在質(zhì)粒中C肉毒桿菌維持生命活動(dòng)的能量主要來自線粒體D肉毒桿菌毒素的合成和分泌過程需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與解析:具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;肉毒桿菌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要儲(chǔ)存在擬核中,B錯(cuò)誤;肉毒桿菌維持生命活動(dòng)的能量來自于細(xì)胞質(zhì)中的無氧呼吸,C錯(cuò)誤;肉毒桿菌細(xì)胞內(nèi)無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。答案:A2(2018安徽安慶模擬)“河南蜱蟲叮咬事件”的元兇鎖定為一種新型的布尼亞病毒,衛(wèi)生部組織專家制訂了“人感染新型布尼亞病毒診療方案”,下列有關(guān)布尼亞病毒的說法正確的是()A沒有成形的細(xì)胞核,但有核糖體B遺傳物質(zhì)為DNA和RNAC為非細(xì)胞生物D無細(xì)胞壁,有細(xì)胞膜解析:病毒是由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成的,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也就沒有核糖體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜等。病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或RNA。答案:C3埃博拉病毒傳染性強(qiáng),2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中,正確的有幾項(xiàng)()遺傳物質(zhì)是DNA和RNA結(jié)構(gòu)簡單,只有核糖體一種細(xì)胞器在實(shí)驗(yàn)室中可用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,用于科學(xué)研究A0項(xiàng)B1項(xiàng)C2項(xiàng) D3項(xiàng)解析:埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因而埃博拉病毒沒有核糖體;病毒是營寄生生活的,在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上不能生存。答案:A4手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個(gè)別患者會(huì)出現(xiàn)心肌炎等并發(fā)癥。下列關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是()A腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B腸道病毒的遺傳符合基因的分離定律,不符合基因的自由組合定律C可用含碳源、氮源、水、無機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒D腸道病毒的外殼和遺傳物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料合成的解析:病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,僅有一種核酸,因此,一種病毒的核酸只含有4種堿基和4種核苷酸;病毒不能進(jìn)行有性生殖,因此,病毒的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律;病毒必須利用宿主細(xì)胞的原料才能進(jìn)行物質(zhì)的合成;培養(yǎng)病毒不能直接用一般的培養(yǎng)基,只能在活細(xì)胞內(nèi)培養(yǎng)。答案:D5(2018北京東城區(qū)檢測)下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是()A藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用B乳酸菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯C硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物D醋酸菌不含線粒體,故不能進(jìn)行有氧呼吸解析:藍(lán)藻沒有葉綠體,但含有光合色素,能進(jìn)行光合作用;乳酸菌沒有核膜和核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但能通過化能合成作用合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)生物;醋酸菌不含線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸,因?yàn)槠潴w內(nèi)含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。答案:D6下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是()A都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體解析:所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,一定具有磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞沒有真正的細(xì)胞核,所有細(xì)胞遺傳物質(zhì)一定是DNA,B錯(cuò)誤;所有細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中,如原核細(xì)胞沒有線粒體,但原核細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,C正確;所有細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì),場所一定是核糖體,D錯(cuò)誤。答案:C7下列有關(guān)生物特征的敘述,正確的是()A硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNAB藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都不含葉綠體,但細(xì)胞中均含葉綠素,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為生產(chǎn)者C酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂D在電鏡下觀察藍(lán)藻和硝化細(xì)菌,均可看到有核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上解析:硝化細(xì)菌細(xì)胞中沒有葉綠素,B錯(cuò)誤;乳酸菌是原核生物,不能進(jìn)行有絲分裂,C錯(cuò)誤;藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),只有游離的核糖體,D錯(cuò)誤。答案:A8下列有關(guān)原核與真核生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是()A肽鍵形成B病毒核酸的形成CmRNA的合成D有氧呼吸中H與氧結(jié)合生成水解析:原核與真核生物都有核糖體,肽鍵的形成都是在核糖體上進(jìn)行的,A正確;病毒核酸的形成是病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,B錯(cuò);mRNA的合成在真核生物中主要發(fā)生在細(xì)胞核中,C錯(cuò);有氧呼吸過程主要發(fā)生在真核生物細(xì)胞的線粒體中,原核細(xì)胞沒有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)。答案:A9如圖是三類生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)分析正確的是()A用纖維素酶處理這三個(gè)細(xì)胞,都可以獲得原生質(zhì)體B甲、丙只能進(jìn)行無氧呼吸,乙只能進(jìn)行有氧呼吸C三類細(xì)胞中不存在共同的細(xì)胞器D三者的遺傳物質(zhì)都是DNA解析:甲、丙細(xì)胞的細(xì)胞壁并非由纖維素構(gòu)成,故用纖維素酶處理并不能破壞其細(xì)胞壁;甲、丙雖無線粒體,但許多甲及所有丙均可進(jìn)行有氧呼吸;核糖體為三類細(xì)胞共有的細(xì)胞器。答案:D10(2018河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)生物學(xué)學(xué)習(xí)過程中常會(huì)遇見一些典型生物體,下列關(guān)于圖示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是()A框圖內(nèi)都沒有核膜包被的細(xì)胞核,但都有核糖體,其遺傳物質(zhì)都包含四種堿基B框圖內(nèi)的生物都沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,且都是分解者,也都能發(fā)生基因突變C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁D框圖內(nèi)都不含有葉綠體,且都能進(jìn)行有絲分裂,但只有一種能進(jìn)行有氧呼吸解析:框圖內(nèi),煙草花葉病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,不含核糖體,酵母菌為真菌,具有核膜包被的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;框圖內(nèi),酵母菌屬于真核生物,具有復(fù)雜的細(xì)胞器,而硝化細(xì)菌為化能自養(yǎng)型生物,屬于生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;框圖內(nèi)的生物包括原核生物和真核生物,都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且均具有細(xì)胞壁,C正確;框圖中硝化細(xì)菌為原核生物,不能進(jìn)行有絲分裂,且酵母菌和硝化細(xì)菌均可以進(jìn)行有氧呼吸,D錯(cuò)誤。答案:C11(2018山東煙臺調(diào)研)下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述錯(cuò)誤的是()A細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的B細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的C細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性解析:細(xì)胞學(xué)說主要是由德國科學(xué)家施萊登和施旺提出的;細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性;細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,原核細(xì)胞是在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立之后才發(fā)現(xiàn)的。答案:C12下列有關(guān)使用顯微鏡的敘述,錯(cuò)誤的是()A在用顯微鏡觀察切片時(shí),先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡不易找到目標(biāo)B在從低倍鏡換上高倍鏡后,視野將變暗,如因太暗而影響觀察時(shí)應(yīng)開大光圈并把反光鏡由平面換成凹面C換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D在觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)時(shí)可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志解析:使用顯微鏡時(shí)應(yīng)先用低倍鏡再換用高倍鏡,原因是低倍鏡視野中容易找到所要觀察的目標(biāo),直接用高倍鏡不容易找到目標(biāo);高倍物鏡通光量小,故換高倍鏡后,視野會(huì)變暗,應(yīng)用大光圈和凹面反光鏡;低倍鏡換高倍鏡時(shí)需先把觀察目標(biāo)移到視野中央,再換高倍鏡,換高倍鏡后只需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是透明的,顯微鏡下不容易觀察到流動(dòng)的現(xiàn)象,故需要找到大型細(xì)胞器如葉綠體作為標(biāo)志物來觀察。答案:C二、非選擇題13細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,自然界中生物種類繁多,利用所學(xué)生物知識回答下列問題:(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”的新型布尼亞病毒有明顯區(qū)別的是_。大腸桿菌發(fā)菜藍(lán)藻酵母菌霉菌HIV水綿SARS病原體細(xì)菌(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如表(表中“”表示“有”,“”表示“無”)。核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲乙丙甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?甲:_,乙:_,丙:_。A洋蔥 B兔子C蘑菇 D藍(lán)藻大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_,這說明細(xì)胞具有_性。解析:(1)大腸桿菌、發(fā)菜、藍(lán)藻、細(xì)菌均屬于原核生物;酵母菌、霉菌、水綿屬于真核生物;真核生物和原核生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。HIV、SARS病原體是病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)洋蔥是高等植物,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體,能進(jìn)行光合作用;兔子是高等動(dòng)物,其細(xì)胞含有核膜、核糖體,不能進(jìn)行光合作用;蘑菇是真菌,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體,不能進(jìn)行光合作用;藍(lán)藻是原核生物,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體,但無核膜,能進(jìn)行光合作用。大腸桿菌是細(xì)菌,其與洋蔥表皮細(xì)胞最主要的區(qū)別是無以核膜為界限的細(xì)胞核。答案:(1)(2)ABD大腸桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核差異14據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),每年全球有數(shù)百萬人感染耐藥性金黃色葡萄球菌,其中約30%的人會(huì)不治身亡。一些危險(xiǎn)的致病菌正對現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為“超級耐藥菌”,它們的進(jìn)化速率超過了科學(xué)家開發(fā)新型藥物的速率。下圖為三種細(xì)菌耐藥策略模式圖(為抗生素,為藥物作用目標(biāo)),請分析回答(中填數(shù)字,“_”上填名稱):(1)細(xì)菌屬原核生物,圖中是_,是_。(2)目前,用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié),如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等,這些抗生素對著名的甲型H7N9病毒是否起作用?_(填“是”或“否”)。(3)圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶,對抗生素進(jìn)行破壞或化學(xué)修飾,編碼的酶為圖中的。(4)圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”,安置在細(xì)胞膜上,將進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的抗生素排出,使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是_。(5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)_產(chǎn)生的,也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得,若均為病菌的DNA,耐藥基因通常位于_上。解析:(2)病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有獨(dú)立的代謝,抗生素對其不起作用。(3)、(4)據(jù)圖可知,圖甲機(jī)制是合成一種酶破壞抗生素或使抗生素失效,圖乙機(jī)制是通過主動(dòng)運(yùn)輸排出藥物,圖丙機(jī)制是用其他蛋白替換藥物作用位點(diǎn)。(5)細(xì)菌耐藥基因經(jīng)過隨機(jī)突變產(chǎn)生,也可通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得,可見耐藥基因應(yīng)該位于細(xì)菌質(zhì)粒上,而非擬核中。答案:(1)質(zhì)粒擬核DNA(2)否(3)(4)主動(dòng)運(yùn)輸(5)突變質(zhì)粒15細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,其中D細(xì)胞含有光合色素。請分析回答:(1)上圖中,圖_是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的_可直接破壞胃黏膜的完整性,進(jìn)而破壞人體的第一道防線。(2)上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是_(填代號)。(3)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照_(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外。(4)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是_。(5)A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律?_。(6)圖A所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料?為什么?_。解析:(1)幽門螺桿菌屬于細(xì)菌,即C圖表示的結(jié)構(gòu),其與酵母菌相比最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。蛋白質(zhì)和磷脂是構(gòu)成胃黏膜細(xì)胞膜的主要成分,蛋白酶和磷脂酶會(huì)通過水解蛋白質(zhì)和磷脂,來破壞胃黏膜的完整性。(2)題圖中一定能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有藍(lán)藻和有葉綠體的植物細(xì)胞。(3)分泌蛋白合成后按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜的方向運(yùn)到細(xì)胞外。(4)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體,與B細(xì)胞相比A細(xì)胞特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體。(5)只有真核細(xì)胞核基因的遺傳才遵循孟德爾遺傳規(guī)律,A、B細(xì)胞中的質(zhì)基因和C細(xì)胞中的全部基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律。(6)由于A細(xì)胞中含有顏色較深的葉綠素,對還原糖顯色反應(yīng)有遮蔽作用,所以不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料。答案:(1)C沒有以核膜為界限的細(xì)胞核蛋白酶和磷脂酶(2)A、D(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜(4)葉綠體(5)A、B中的質(zhì)基因和C中的全部基因(6)不是。該細(xì)胞中含有顏色較深的葉綠素,對顯色反應(yīng)有遮蔽作用- 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