2019-2020年人教版高中地理必修2第一章第2節(jié)《人口的空間變化》word教學(xué)設(shè)計.doc
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2019-2020年人教版高中地理必修2第一章第2節(jié)人口的空間變化word教學(xué)設(shè)計課標(biāo)要求舉例說明人口遷移的主要原因。教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1能區(qū)別人口遷移與人口流動的區(qū)別,并能說出人口遷移的類型。2通過圖表分析,了解當(dāng)前人口遷移的方向和規(guī)模。3熟練掌握人口遷移的各種因素,能從日常生活案例總結(jié)人口遷移的原因。4通過研究性學(xué)習(xí)方式,理解人口遷移對遷入地和遷出地的影響?!具^程與方法】1通過“我的小伙伴”的故事學(xué)習(xí)情境,設(shè)置一系列師生活動,培養(yǎng)閱讀、分析材料的能力與方法。2開展研究性調(diào)查,掌握社會調(diào)查與訪談的方法和動手、參與的能力。【情感、態(tài)度與價值觀】1通過“我的小伙伴”的實例,培養(yǎng)關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注身邊的人生態(tài)度。2通過深圳崛起的材料和社會調(diào)查活動,激發(fā)社會責(zé)任感和形成正確的人口遷移觀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】人口遷移的方向;人口遷移的規(guī)模;人口遷移的原因;人口遷移的影響?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】人口遷移的原因;人口遷移的影響。教學(xué)方法案例教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法、自主探究學(xué)習(xí)法等。教學(xué)過程導(dǎo)入新課計算導(dǎo)入,承上啟下【投影】閱讀材料,回答問題。材料:深圳市xx年和xx年全市年末常住人口分別約為890萬和1036萬,而xx年深圳市的人口自然增長率約是12%。問題:(1)請計算xx年深圳市新增人口數(shù)量和自然增長人口數(shù)量,并比較兩者的差異。(2分析造成兩者數(shù)量差異的原因。學(xué)生:思考問題并積極回答。(1)新增人口數(shù)量是146萬,自然增長人口數(shù)量是1068萬,新增人口數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自然增長人口數(shù)量。(2)大量外來人口的遷入。教師:非常好!人口的增長除了自然增長外,還包括人口的機(jī)械增長,即人口遷移。這就是我們本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。那你身邊有沒有遷到深圳或者其他地方的呢?學(xué)生:有。轉(zhuǎn)承:我身邊也有,下面來分享一下我和我小伙伴的故事。講授新課故事活動,寓教于樂一、人口遷移的概念和分類【投影】(一邊講述我的小伙伴的故事,一邊投影我兒時的照片以激發(fā)學(xué)生好奇心)小伙伴都分散幼時的我在蘄春農(nóng)村長大,在塆里有六個同年出生的同輩小伙伴(雨和、雨清、雨中、雨豪、雨杰和我),小時候我們一起抓魚一塊上學(xué)而現(xiàn)在卻天南海北。大學(xué)畢業(yè)后我回到蘄春當(dāng)了一名教師。雨和在青島念完大學(xué)后在當(dāng)?shù)卣业搅斯ぷ鳎皫啄晁哑夼惨黄饚У搅饲鄭u。雨清大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)了并在美國定居。而我們?nèi)齻€人有好些年沒有見面了。而我另外的三個小伙伴,雨中、雨豪、雨杰高中畢業(yè)后由于家里只有幾畝水田,生活壓力較大,于是就跟隨著南下大軍進(jìn)入了深圳。經(jīng)過十余年的拼搏,現(xiàn)在他們在深圳富士康集團(tuán)找到了屬于自己的一片天空。我們相距不是很遠(yuǎn),所以每年的暑假我都會去深圳花一個星期的時間去看看他們?;顒?:閱讀教材P8內(nèi)容,回答問題:(1)雨和在青島工作屬于人口遷移嗎?雨清去美國屬于人口遷移嗎?我到深圳看望我的小伙伴屬于人口遷移嗎?(2)思考人口遷移和人口流動的差異。(3)我的小伙伴有屬于國際人口遷移的嗎?學(xué)生:思考問題,相互討論,各抒己見。教師:及時評價學(xué)生的回答。(1)人口遷移是一段時間內(nèi)人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。雨和、雨清屬于人口遷移,我到深圳看望我的小伙伴不屬于人口遷移而屬于人口流動。(2)人口遷移與人口流動的區(qū)別如下:差異項目人口遷移人口流動時間限度永久性或長期性臨時或短期空間距離一定距離無限制居住地變更變更(改變行政區(qū))不變更(3)雨清去美國定居屬于國際人口遷移。小結(jié):人口遷移概念包括三要素:空間移動、居住地變更、時間限度(通常為一年)。按照人口遷移是否跨越國界分為國際人口遷移和國內(nèi)人口遷移兩類。轉(zhuǎn)承:我的小伙伴現(xiàn)在是天南海北,那么是什么原因?qū)е铝诉@一現(xiàn)象呢。下面我們一起來學(xué)習(xí)人口遷移的原因探究。二、人口遷移的原因活動2:閱讀教材P10“影響人口遷移的因素”這一欄,并結(jié)合我的小伙伴故事回答問題:(1)分析故事中人口遷移的主要原因。(2)你能不能將下表中的案例補(bǔ)充完整:因素案例自然環(huán)境因素氣候淡水土壤礦產(chǎn)自然災(zāi)害社會經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)因素文化教育婚姻家庭交通通信政治因素政策政治變革戰(zhàn)爭學(xué)生:思考問題,小組討論,展示成果教師:及時評價學(xué)生的回答。(1)雨和從家里遷往青島的主要原因是教育和經(jīng)濟(jì)因素;雨和的妻子與女兒遷往青島的主要原因是婚姻和家庭因素;雨清遷往美國是教育和經(jīng)濟(jì)因素;雨中、雨豪、雨杰遷往深圳是經(jīng)濟(jì)因素。(2)因素案例自然環(huán)境因素氣候美國老年人退休后從東北部“冷凍地帶”向南部和西南部“陽光地帶”遷移淡水我國古代游牧民族的逐水草而居土壤熱帶雨林遷移農(nóng)業(yè)礦產(chǎn)伯明翰、大慶等礦業(yè)城市的形成自然災(zāi)害20世紀(jì)80年代非洲撒哈拉地區(qū)的干旱造成大規(guī)模的人口遷移社會經(jīng)濟(jì)因素經(jīng)濟(jì)因素內(nèi)地人到沿海城市打工文化教育高中畢業(yè)生考上大學(xué)去異地讀書婚姻家庭子女隨父母親從農(nóng)村遷往城市交通通信現(xiàn)代人口遷移量遠(yuǎn)大于過去政治因素政策知識青年的“上山下鄉(xiāng)”政治變革巴西遷都巴西利亞戰(zhàn)爭美伊戰(zhàn)爭迫使大量伊拉克人背井離鄉(xiāng)小結(jié):影響人口遷移的因素是多種多樣的,但在某一特定時間、特定地域內(nèi)的人口遷移總是某種因素占主導(dǎo)地位。一般情況下,在現(xiàn)代社會中,經(jīng)濟(jì)因素是主要的。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)社會中,自然環(huán)境因素對人口遷移的影響較大,但隨著社會生產(chǎn)力的不斷提高,自然環(huán)境因素對人口遷移的影響在減弱。轉(zhuǎn)承:咱們蘄春縣有很多人遷往深圳和其他沿海地區(qū),那有沒有很多從其他地方遷入過來的人呢?三、人口遷移的規(guī)模和方向活動3:結(jié)合上述故事及教材P8圖18和P9圖19,回答問題。(1)指出20世紀(jì)80年代中期以來我國國內(nèi)人口遷移的主要流向和第二次世界大戰(zhàn)以后國際人口遷移的方向。(2)分析當(dāng)前我國人口遷移規(guī)模的特點(diǎn)。學(xué)生:(1)第二次世界大戰(zhàn)以后國際人口遷移的方向是從發(fā)展中國家遷往發(fā)達(dá)國家。1949年以來我國國內(nèi)人口遷移可分為兩個階段:1949年1986年主要移民邊疆,80年代以后流向主要是中西部地區(qū)遷往東部沿海地區(qū)。(2)當(dāng)前我國人口遷移規(guī)模非常大,且有越來越大的趨勢。教師:指導(dǎo)點(diǎn)評和總結(jié)。小結(jié):一般情況下,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高,人類活動的范圍在不斷地擴(kuò)大,人口遷移的規(guī)模也隨即不斷增大。當(dāng)前人口遷移的主要方向是從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)遷往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。從世界范圍來看,主要是從發(fā)展中國家遷往發(fā)達(dá)國家,如亞非拉遷往歐美。中國主要是從中西部遷往沿海地區(qū)。轉(zhuǎn)承:正如我的小伙伴雨豪他們一樣,目前中國人口遷移主要是從中西部遷往沿海地區(qū),那么雨豪他們給深圳等遷入地帶來了哪些影響呢?四、人口遷移的影響活動4:閱讀小伙伴不孤單的圖文資料(改革開放前后深圳市深南大道的對比圖),討論分析人口遷移對深圳市的影響。小伙伴不孤單材料一:我的小伙伴雨中、雨豪、雨杰所在的富士康科技集團(tuán)在深圳有45萬員工,這些員工絕大部分都來自外地,現(xiàn)在很多人在深圳定居下來。在他們辛勤的工作下,該集團(tuán)連續(xù)10年雄踞中國內(nèi)地企業(yè)出口200強(qiáng)榜首。材料二:類似于富士康這樣外來工占主導(dǎo)的企業(yè)在深圳超過50萬家,他們創(chuàng)造了深圳市80%以上的稅收、90%以上的工業(yè)產(chǎn)值、98%以上的加工出口產(chǎn)品。此外,對于深圳第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也起到了不可磨滅的作用。材料三:在美國福布斯雜志公布的世界人口最稠密城市排行榜中,深圳以17150人/平方公里的人口密度遠(yuǎn)超上海和北京名列中國榜首。這主要是受到改革開放以來大量外來人口遷入的影響,當(dāng)然如此多的遷入人口也給深圳的發(fā)展帶來了一系列問題。問題:(1)簡析外來人員的遷入對深圳的迅速發(fā)展有哪些有利影響。(2)談?wù)劥罅客鈦砣丝诘倪w入給深圳帶來了哪些問題。學(xué)生:小組合作探究,派代表到講臺展示探究成果,具體展示略。教師:點(diǎn)評并總結(jié)外來人口對遷入地的影響。(1)有利影響:為遷入地提供大量廉價勞動力;促進(jìn)遷入地商品流通和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;促進(jìn)遷入地第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。(2)問題:大量人口遷入,增加了公共設(shè)施的負(fù)擔(dān)和城市管理的難度。尤其在住房、交通、衛(wèi)生、教育、城市環(huán)境方面產(chǎn)生巨大壓力。小結(jié):人口遷移是人的居住地在空間上發(fā)生變化的現(xiàn)象,分析人口遷移對遷入地的影響時,應(yīng)從正反兩個方面理解這一問題。承轉(zhuǎn):人口遷移不僅僅對遷入地有影響,對我們蘄春這樣的遷出地一樣會產(chǎn)生很大的影響,那么這個任務(wù)就交給同學(xué)們了,希望能夠有所收獲。研究學(xué)習(xí)課后調(diào)查,能力拓展活動5:研究性學(xué)習(xí)他們?nèi)ツ膬毫??在我們身邊,有很多人都遷出了蘄春縣,這給家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了一些不利影響,但不管到哪里他們都在為社會的發(fā)展做出自己的努力。有很多人并沒有忘記家鄉(xiāng),而是飲水思源回來捐資辦學(xué)、投資辦廠。請你調(diào)查所在社區(qū)或者村莊的人口遷移現(xiàn)狀和影響。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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