2018年秋高中語(yǔ)文 第1單元 綜合檢測(cè) 新人教版必修2.doc
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第一單元綜合檢測(cè)(測(cè)試用時(shí):100分鐘;測(cè)試分?jǐn)?shù):100分)第卷閱讀題一、閱讀下面的文字,完成后面題目(12分)南宋時(shí),金國(guó)的作者就嫌宋詩(shī)“衰于前古遂鄙薄而不道”,從此以后,宋詩(shī)也頗嘗過世態(tài)炎涼或者市價(jià)漲落的滋味。在明代,蘇平認(rèn)為宋人的近體詩(shī)只有一首可取,而那一首還有毛??;李攀龍甚至在一部從商周直到本朝詩(shī)歌的選本里,把明詩(shī)直接唐詩(shī),宋詩(shī)半個(gè)字也插不進(jìn)。明代中葉以后的作者又把宋詩(shī)抬出來(lái),例如“公安派”捧得宋詩(shī)超過盛唐詩(shī),捧得蘇軾高出杜甫。在晚清,“同光體”提倡宋詩(shī),尤其推尊“江西派”,宋代詩(shī)人就此身價(jià)十倍。這些舊事不必多提,不過它們包含一個(gè)教訓(xùn),使我們明白:批評(píng)該有分寸,不要失掉了適當(dāng)?shù)谋壤?。?jù)說(shuō)古希臘的亞歷山大大帝在東宮的時(shí)候,每聽到他父王在外國(guó)打勝仗的消息,就要發(fā)愁,生怕全世界都給他老子征服了,自己這樣一位英雄將來(lái)沒有用武之地。緊跟著偉大的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)代而起來(lái)的詩(shī)人準(zhǔn)有類似的感想。當(dāng)然,詩(shī)歌的世界是無(wú)邊無(wú)際的,不過,前人占領(lǐng)的疆域愈廣,繼承者要開拓版圖,就得配備更大的人力物力,出征得愈加遼遠(yuǎn),否則他至多是個(gè)守成之主,不能算光大前業(yè)之君。所以,前代詩(shī)歌的造詣不但是傳給后人的產(chǎn)業(yè),而在某種意義上也可以說(shuō)向后人挑釁,挑他們來(lái)比賽,試試他們能不能后來(lái)居上、打破記錄,或者異曲同工、別開生面。假如后人沒出息,接受不了這種挑釁,那末這筆遺產(chǎn)很容易貽禍子孫,養(yǎng)成了貪吃懶做的膏粱紈绔。有唐詩(shī)作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸??戳诉@個(gè)好榜樣,宋代詩(shī)人就學(xué)了乖,會(huì)在技巧和語(yǔ)言方面精益求精;同時(shí),有了這個(gè)好榜樣,他們也偷起懶來(lái),放縱了摹仿和依賴的惰性。瞧不起宋詩(shī)的明人說(shuō)它學(xué)唐詩(shī)而不像唐詩(shī),這句話并不錯(cuò),只是他們不懂這一點(diǎn)不像之處恰恰就是宋詩(shī)的創(chuàng)造性和價(jià)值所在。明人學(xué)唐詩(shī)是學(xué)得來(lái)惟肖而不惟妙,像唐詩(shī)而又不是唐詩(shī),缺乏個(gè)性,沒有新意,因此博得“瞎盛唐詩(shī)”、“贗古”、“優(yōu)孟衣冠”等等綽號(hào)。宋人能夠把唐人修筑的道路延長(zhǎng)了,疏鑿的河流加深了,可是不曾冒險(xiǎn)開荒,沒有去發(fā)現(xiàn)新天地。用宋代文學(xué)批評(píng)的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),憑借了唐詩(shī),宋代作者在詩(shī)歌的“小結(jié)里”方面有了很多發(fā)明和成功的嘗試,譬如某一個(gè)個(gè)意思寫得比唐人透徹,某一個(gè)字眼或句法從唐人那里來(lái)而比他們工穩(wěn),然而在“大判斷”或者藝術(shù)的整個(gè)方向上沒有什么特著的轉(zhuǎn)變,風(fēng)格和意境雖不寄生在杜甫、韓愈、自居易或賈島、姚合等人的身上,總多多少少落在他們的勢(shì)力圈里。(選自宋詩(shī)選注序言,有刪節(jié))1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(4分)(D)A宋代以后的文人對(duì)宋詩(shī)的評(píng)價(jià)起起伏伏,讓宋詩(shī)飽嘗世態(tài)炎涼的滋味,都是因?yàn)橛刑圃?shī)作榜樣是宋人的大不幸。B明代文人蘇平認(rèn)為宋詩(shī)只有一首可取,而那一首還有毛病。這種批評(píng)沒有分寸,失掉了適當(dāng)?shù)谋壤?。C明代中葉以后的“公安派”把宋詩(shī)抬出來(lái),捧得宋詩(shī)超過盛唐詩(shī),捧得蘇軾高出杜甫,實(shí)際上蘇軾遠(yuǎn)不及杜甫。D宋人偷起懶來(lái),放縱了摹仿和依賴的惰性,學(xué)唐詩(shī)而不像唐詩(shī),從而讓一些明人瞧不起宋詩(shī)?!窘馕觥緼項(xiàng),“宋代以后的文人對(duì)宋詩(shī)的評(píng)價(jià)起起伏伏,讓宋詩(shī)飽嘗世態(tài)炎涼的滋味”有誤,第一段說(shuō)“南宋時(shí),金國(guó)的作者就嫌宋詩(shī)衰于前古遂鄙薄而不道,從此以后,宋詩(shī)也頗嘗過世態(tài)炎涼或者市價(jià)漲落的滋味”,可見南宋時(shí)就出現(xiàn)了,并非是“宋代以后”,同時(shí)并非全是“世態(tài)炎涼”,還有“市價(jià)漲落的滋味”;“都是因?yàn)橛刑圃?shī)作榜樣是宋人的大不幸”有誤,文章第三段的開頭說(shuō)“有唐詩(shī)作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸”。B項(xiàng),“認(rèn)為宋詩(shī)只有一首可取”錯(cuò)誤,文章第一段說(shuō)的是“在明代,蘇平認(rèn)為宋人的近體詩(shī)只有一首可取”,文中說(shuō)的是“近體詩(shī)”,選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍;“這種批評(píng)沒有分寸,失掉了適當(dāng)?shù)谋壤小卞e(cuò)誤,第一段最后作者的評(píng)價(jià)是“這些舊事不必多提,不過它們包含一個(gè)教訓(xùn),使我們明白:批評(píng)該有分寸,不要失掉了適當(dāng)?shù)谋壤小?。C項(xiàng),“明代中葉以后的公安派把宋詩(shī)抬出來(lái)”有誤,文章第一段說(shuō)的是“明代中葉以后的作者又把宋詩(shī)抬出來(lái),例如公安派捧得宋詩(shī)超過盛唐詩(shī),捧得蘇軾高出杜甫”,不僅僅是“公安派”,選項(xiàng)以偏概全;“實(shí)際上蘇軾遠(yuǎn)不及杜甫”有誤,無(wú)中生有。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(4分)(C)A第一段舉金人、明人、清人對(duì)宋詩(shī)的評(píng)價(jià),主要是為了證明人們對(duì)宋詩(shī)的評(píng)價(jià)有失偏頗。B第二段借古希臘亞歷山大大帝的故事來(lái)類比宋代詩(shī)人在唐詩(shī)之后的境況,說(shuō)理上取得了鮮明生動(dòng)的效果。C第三段把宋詩(shī)和明詩(shī)作比較,是為了突出明詩(shī)像唐詩(shī)又不是唐詩(shī),缺乏個(gè)性,沒有新意。D第三段從“有唐詩(shī)作榜樣是宋人的大幸,也是宋人的大不幸”兩個(gè)方面概括說(shuō)明了宋詩(shī)取得的成就和不足?!窘馕觥緾項(xiàng),“第三段把宋詩(shī)和明詩(shī)作比較,是為了突出明詩(shī)像唐詩(shī)又不是唐詩(shī),缺乏個(gè)性,沒有新意”錯(cuò)誤,選項(xiàng)弄錯(cuò)了方向,本文的論說(shuō)對(duì)象是“宋詩(shī)”,寫明詩(shī)的目的是為了宋詩(shī)服務(wù)的,第三段把宋詩(shī)和明詩(shī)作比較,其目的應(yīng)是突出宋詩(shī)學(xué)唐詩(shī)而不像唐詩(shī),憑借了唐詩(shī)宋代作者在詩(shī)歌的“小結(jié)里”方面有了很多發(fā)明和成功的嘗試。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(4分)(A)A“公安派”捧得宋詩(shī)超過盛唐詩(shī),他們認(rèn)為唐詩(shī)中沒有好作品。B在作者看來(lái),宋詩(shī)遭到了唐詩(shī)的挑戰(zhàn),比賽的結(jié)果是宋詩(shī)失敗了。C若明人能看清宋詩(shī)的價(jià)值所在,他們就可能把握好批評(píng)的分寸,不會(huì)失掉適當(dāng)?shù)谋壤?。D宋詩(shī)如果在“大判斷”上有特著的轉(zhuǎn)變,風(fēng)格和意境就可能在唐人的基礎(chǔ)上翻出新意來(lái)?!窘馕觥緼項(xiàng),“公安派認(rèn)為唐詩(shī)中沒有好作品”錯(cuò)誤,文章第一段只是說(shuō)“公安派捧得宋詩(shī)超過盛唐詩(shī),捧得蘇軾高出杜甫”,只是捧宋詩(shī)超過盛唐,捧得蘇軾超過杜甫,并沒有認(rèn)為唐詩(shī)中沒有好作品。二、古代詩(shī)文閱讀(29分)(一)文言文閱讀(14分)閱讀下面的文言文,完成后面題目。劉平字士衡,開封祥符人。平剛直任俠。進(jìn)士及第,補(bǔ)無(wú)錫尉,擊賊殺五人,擢大理評(píng)事。夷人寇淯井監(jiān),轉(zhuǎn)運(yùn)使以平權(quán)瀘州事,平率土丁三千擊走之。祠汾陰,遷本寺丞。還,路由安州,遇賊十?dāng)?shù)人,平發(fā)矢斃三賊,余駭散。夷人懲前敗,不敢擾邊。初,真宗知其才,將用之。丁謂乘間曰:“平,將家子,素知兵,若使將西北,可以制敵?!睂氃?,以殿前都虞侯為環(huán)慶路馬步軍副總管。會(huì)元昊反,遷邕州觀察使,為鄜延路副總管兼鄜延、環(huán)慶路同安撫使。屬元昊盛兵攻保安軍,時(shí)平屯慶州,范雍以書召平,平率兵與石元孫合軍趨土門。既又有告敵兵破金明、圍延州者,雍復(fù)召平與元孫救延州。平先發(fā),步軍繼進(jìn),夜至三川口西十里止?fàn)I,遣騎兵先趨延州爭(zhēng)門。時(shí)鄜延路駐泊都監(jiān)黃德和將二千余人,屯保安北碎金谷,巡檢萬(wàn)俟政、郭遵各將所部分屯,范雍皆召之為外援,平亦使人趣其行。詰旦,步兵未至,平與元孫還逆之。行二十里,乃遇步兵。將步騎萬(wàn)余結(jié)陣東行五里,與敵遇。敵兵涉水為橫陣,郭遵及忠佐王信薄之,不能入。官軍并進(jìn),殺數(shù)百人,乃退。敵復(fù)蔽盾為陣,官軍復(fù)擊卻之,奪盾,殺獲及溺水死者幾千人。平左耳、右頸中流矢。敵以輕兵薄戰(zhàn),官軍引卻二十步。黃德和居陣后,望見軍卻,率麾下走保西南山,眾從之,皆潰。平遣其子宜孫馳追德和,執(zhí)轡語(yǔ)曰:“當(dāng)勒兵還,并力抗敵,奈何先奔?”德和不從,驅(qū)馬遁赴甘泉。平遣軍校杖劍遮留士卒,得千余人。轉(zhuǎn)斗三日,賊退還水東。平率余眾保西南山立七柵自固敵夜使人叩柵問大將安在士不應(yīng)復(fù)使人偽為戍卒遞文移平平殺之。平旦,敵酋舉鞭麾騎,自山四出合擊,絕官軍為二,遂與元孫皆被執(zhí)。(選自宋史,有刪節(jié))【注】任俠:見義勇為,扶助弱小。淯井監(jiān):地名,今長(zhǎng)寧縣雙河鎮(zhèn)。詰:第二天。 逆:迎接。 軍校:任輔助之職的軍官。遮留:阻攔挽留。4下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A轉(zhuǎn)運(yùn)使以平權(quán)瀘州事權(quán):掌管B擢大理評(píng)事擢:提拔C平亦使人趣其行趣:參與D郭遵及忠佐王信薄之薄:靠近【解析】趣:通“促”,督促。5對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A平率余眾保西南山/立七柵自固/敵夜使人叩柵問/大將安在/士不應(yīng)復(fù)/使人偽為戍卒遞文/移平/平殺之B平率余眾/保西南山立七柵自固/敵夜使人叩柵/問大將安在/士不應(yīng)復(fù)/使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之C平率余眾保西南山/立七柵自固/敵夜使人叩柵/問大將安在/士不應(yīng)/復(fù)使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之D平率余眾/保西南山立七柵自固/敵夜使人叩柵問/大將安在/士不應(yīng)/復(fù)使人偽為戍卒/遞文移平/平殺之【解析】斷句方法有兩個(gè),一是根據(jù)標(biāo)志性的字詞,二是根據(jù)句意?!氨N髂仙搅⑵邧拧笔乔昂髣?dòng)詞引導(dǎo)的兩個(gè)句子,應(yīng)該斷開。同樣道理,“使人叩柵問大將安在”也是兩個(gè)句子,應(yīng)該斷開。6對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A劉平性格正直,好見義勇為。他在考上了進(jìn)士后,做了無(wú)錫尉,在與賊人搏斗時(shí),殺死了五個(gè)賊人,因此被升任為大理評(píng)事。B劉平在朝中很受重用。真宗了解他的才能,將重用他,丁謂肯定了他的才能。C劉平因作戰(zhàn)英勇不斷得到升遷。但是后來(lái)會(huì)和元昊造反時(shí),朝廷便貶他做邕州觀察使,并兼任鄜延路副總管兼鄜延、環(huán)慶路同安撫使等官職。D劉平很有操守。他在西南山被圍時(shí),敵軍又派人偽裝成哨兵,傳遞勸降書給劉平。他將送信的敵人殺了以表示自己的決心?!窘馕觥吭摹皶?huì)元昊反,遷邕州觀察使”是說(shuō)恰逢元昊造反,朝廷任命他擔(dān)任邕州觀察使?!皶?huì)”字理解錯(cuò)誤。7把文言文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)敵復(fù)蔽盾為陣,官軍復(fù)擊卻之,奪盾,殺獲及溺水死者幾千人。答:敵人又用盾牌遮蔽著擺出陣型,官軍再次進(jìn)攻并打退敵人,奪走盾牌,殺死的、俘虜?shù)囊约澳缢赖臄橙擞袔浊??!窘馕觥糠g的3個(gè)要點(diǎn)是:蔽,遮蔽;卻,打退,使退;殺獲,殺死的和俘虜?shù)??!緟⒖甲g文】劉平字士衡,開封祥符人。劉平性格正直,好見義勇為。他在考上了進(jìn)士后,補(bǔ)員做了無(wú)錫尉,攻擊盜匪時(shí)殺死了五個(gè)賊人,升任大理評(píng)事。夷人入侵淯井監(jiān),轉(zhuǎn)運(yùn)使令劉平掌管瀘州的事務(wù),劉平率領(lǐng)當(dāng)?shù)厝С赡昴凶訐魯≠\人。(皇帝)在汾陰祭祀,調(diào)任劉平為本寺丞?;爻瘯r(shí),路過安州,遇到十多個(gè)賊人,劉平射箭殺死了三個(gè),其余的賊人害怕地逃走了。夷人鑒于前次的失敗,不敢再侵?jǐn)_邊境。當(dāng)初,真宗了解他的才能,將重用他。丁謂乘機(jī)說(shuō):“劉平,是名將的后代,平素就通曉兵法,如果讓他到西北邊境擔(dān)任將領(lǐng),可以抵抗敵人?!睂氃?,(劉平)以殿前都虞侯的身份擔(dān)任環(huán)慶路馬步軍副總管。正趕上元昊造反,他調(diào)任邕州觀察使,并兼任鄜延路副總管兼鄜延、環(huán)慶路同安撫使。不久,元昊率領(lǐng)大批人馬進(jìn)攻保安軍, 當(dāng)時(shí)恰巧劉平屯兵在慶州,范雍寫信召劉平(前來(lái)支援),劉平率軍與石元孫匯合軍隊(duì)一起攻到土門。又有報(bào)告稱敵軍攻破了金明、包圍了延州,范雍再一次召集劉平與石元孫救援延州。劉平先出發(fā),步軍跟在后面,夜晚到達(dá)三川口西十里安下營(yíng)寨,(劉平)派遣騎兵先到延州攻打城門。當(dāng)時(shí)鄜延路駐泊都監(jiān)黃德和率領(lǐng)兩千多人,駐扎在保安軍北面的碎金谷,巡檢萬(wàn)俟政、郭遵各率領(lǐng)所屬部隊(duì)分兵駐扎,范雍都把他們召集來(lái)作外援,劉平也派人督促他們行動(dòng)。第二天早晨,步兵還沒有趕到,劉平和元孫回頭迎接。走了二十里,才遇到步兵。(劉平)率領(lǐng)步兵騎兵一萬(wàn)多結(jié)陣向東行進(jìn)五里,碰上了敵人。敵軍渡過河水列為橫陣,郭遵和忠佐王信靠近攻打他們,不能進(jìn)入。于是官軍一起攻擊,殺死幾百人,(敵人)才撤退。敵人又用盾牌遮蔽著擺出陣型,官軍再次進(jìn)攻并打退敵人,奪走盾牌,殺死的、俘虜?shù)囊约澳缢赖臄橙擞袔浊?。劉平的左耳和右頸被流箭射中。敵人派輕兵逼近進(jìn)攻,官軍后退了二十步。黃德和在陣后,看見軍隊(duì)撤退,便率領(lǐng)部下逃跑到西南山,眾軍跟著他,都潰敗下來(lái)。劉平派遣他的兒子宜孫追趕黃德和,(劉宜孫)拉著黃德和的馬轡頭說(shuō):“應(yīng)該命令軍隊(duì)回去,合力抗敵,怎么能率先逃走呢?”黃德和不聽他的話,騎馬逃到甘泉。劉平派遣軍官拿劍阻攔挽留士卒,留下了一千多人。轉(zhuǎn)戰(zhàn)三天,賊人撤退回河?xùn)|面。劉平率領(lǐng)余下的部隊(duì)保衛(wèi)西南山,建起七道柵欄防御。敵人夜晚派人敲柵欄,問大將在哪里,士卒們不回答。敵軍又派人偽裝成哨兵,傳遞勸降書給劉平。劉平將送信的敵人殺了。第二天早晨,敵軍首領(lǐng)舉起馬鞭指揮騎兵進(jìn)攻,從山的四面合擊,把官軍斷絕為兩部分,最終(劉平)與石元孫都被活捉。(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)浣溪沙朱敦儒雨濕清明香火殘,碧溪橋外燕泥寒。日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干。脫籜修篁初散綠,褪花新杏未成酸。江南春好與誰(shuí)看?【注】 朱敦儒(10811159),洛陽(yáng)人,“南渡以詞得名”,此詞作于流落江南之時(shí)?;X:竹筍的殼皮。8下列對(duì)本詩(shī)的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是(5分)(AC)A這首詞以生動(dòng)樸素的語(yǔ)言勾畫了江南清明時(shí)節(jié)如畫的風(fēng)光,抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛之情和滿腔愛國(guó)熱情。B“雨濕清明香火殘”,既點(diǎn)明了時(shí)間,又描繪了江南清明時(shí)節(jié)雨紛紛的特色及掃墓時(shí)焚燒的香燭紙錢被雨水打濕后的情狀。C“碧溪橋外燕泥寒”,寫滿江青色的春水蕩漾,春寒料峭中,南來(lái)的燕子正啄泥準(zhǔn)備筑巢,展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望。D“日長(zhǎng)獨(dú)自倚闌干”傳達(dá)出詞人心中深沉的辛酸,把上闋中凄冷的景色與詞人凄迷的心境妙合交融,富有深沉動(dòng)人的韻味。E“江南春好與誰(shuí)看”以反詰句收結(jié)全詞,既與上闋孤獨(dú)愴然的心境相呼應(yīng),又表達(dá)了自己失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情?!窘馕觥緼項(xiàng),“抒發(fā)了對(duì)江南春色的喜愛之情”錯(cuò),詞人是用江南清明美景來(lái)襯托對(duì)故國(guó)滅亡的悲情。C項(xiàng),“展現(xiàn)了春天到來(lái)的勃勃生機(jī)與希望”錯(cuò),詞人寫燕子啄泥筑巢,而嘆惋自己流落江南,四處飄零,無(wú)以為家。9從詞中你讀出了一個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)做簡(jiǎn)要的分析。(6分)答:這首詞塑造了一個(gè)內(nèi)心悲涼凄苦、落寞悵惘的愛國(guó)詞人形象。清明時(shí)節(jié),凄風(fēng)苦雨,寒氣難耐。白日漸長(zhǎng),一個(gè)人寂寞地倚著欄桿,這時(shí)光怎么過得如此緩慢?天寒人心更寒。詞人遭遇離亂,故國(guó)已亡,流落江南,內(nèi)心的悲憤凄涼由此可見?!窘馕觥吭~的上闋寫清明時(shí)節(jié),凄風(fēng)苦雨,寒氣難耐。白日漸長(zhǎng),一個(gè)人寂寞地倚著欄桿,這時(shí)光怎么過得如此緩慢?透露出詞人的寂寞、惆悵。下闋以反詰句“江南春好與誰(shuí)看”收結(jié)全詞,表達(dá)了失國(guó)亡家、憂念時(shí)事而無(wú)心觀賞的沉痛心情。再結(jié)合詞下注解可知本詞是詞人流落江南所作,聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景,可知詞人遭遇戰(zhàn)亂,流落江南,內(nèi)心自然充滿悲憤凄涼。由此可得人物形象,按答題的一般步驟回答即可。(三)名篇名句默寫(4分)10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,共4分) (1)陸游游山西村中既是描寫實(shí)景實(shí)感,也是用來(lái)展現(xiàn)由困窘步入佳境的一種境界的名句是“_山重水復(fù)疑無(wú)路_,_柳暗花明又一村_”。(2)荊軻刺秦王中表現(xiàn)了荊軻刺殺秦王時(shí)的悲壯情懷和不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志的一句話是“_風(fēng)蕭蕭兮易水寒_,_壯士一去兮不復(fù)還_”?!窘馕觥靠疾槊涿瑢?,從理解內(nèi)容方面入手,不要死記硬背。注意幾個(gè)提示語(yǔ)(1)“困窘步入佳境”,(2) “不完成任務(wù)誓不回還”。另外注意字形不能出錯(cuò)。(1)句中的“柳暗”經(jīng)常有同學(xué)寫成“柳岸”,(2)句中的“蕭蕭”是草字頭,不是竹字頭。第卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)11下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ),全都正確的一組是(3分)(C)中國(guó)電科的科學(xué)家們研制的芯片,在當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)上超過同類產(chǎn)品3倍,而為了這一天的超越,中國(guó)電科的科學(xué)家們努力了整整十二年。而此時(shí)的厚積薄發(fā),更是引來(lái)了網(wǎng)友們的一片贊嘆。中國(guó)在芯片領(lǐng)域雖然取得了巨大的成就,但和世界最先進(jìn)的技術(shù)仍有較大差距。某科學(xué)家說(shuō):“整個(gè)芯片領(lǐng)域的自主創(chuàng)新,是一個(gè)巨大的工程,需要多年的實(shí)踐積累,大量的資金投入和完善的產(chǎn)業(yè)鏈,不可能一蹴而就?!苯衲甑脑頃?huì)上,著名豫劇演員小香玉將誰(shuí)說(shuō)女子不如男唱得字正腔圓、聲情并茂,令觀眾刮目相看、贊嘆不已。經(jīng)過周密的調(diào)查,公安人員終于掌握了在逃人員的行蹤,然后兵分三路,傾巢出動(dòng),一舉將他們?nèi)季兡脷w案。這幾幅書法作品筆走龍蛇、流暢飄逸,在本次春季拍賣會(huì)甫一亮相,就引起了國(guó)內(nèi)外藏家的極大興趣。天寒地凍、滴水成冰的季節(jié)終于過去,春天在大家的盼望中姍姍而來(lái),到處都渙然冰釋,生機(jī)勃勃。ABCD【解析】厚積薄發(fā):形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。一蹴而就:踏一步就成功,形容事情輕而易舉,一下子就能完成。刮目相看:意思是指別人已有進(jìn)步,不能再用老眼光去看他。不合語(yǔ)境,不存在新老眼光的改變。傾巢出動(dòng):比喻敵人出動(dòng)全部兵力進(jìn)行侵?jǐn)_。貶義詞。本句用來(lái)形容公安部門抓捕逃犯,使用對(duì)象錯(cuò)誤。筆走龍蛇:形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。使用正確。渙然冰釋:形容疑慮、誤會(huì)、隔閡等完全消除。望文生義,不能理解成冰凍解除。12下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是(3分)(B)A隨著通訊行業(yè)的日漸發(fā)達(dá),手機(jī)幾乎成為大家日常生活中不可缺少的必需品,在很大程度上方便了人們的生活。B許多網(wǎng)友在微博中表示,他們?cè)谛←溸M(jìn)城中感悟到了當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)普通人的深刻影響,體味到了通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)過上幸福生活的“中國(guó)夢(mèng)”的喜悅。C將于12月份推出的“市民卡”,除了包含現(xiàn)行“社??ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)功能外,還可享受各類公共服務(wù)。D處理好人與自然的關(guān)系,要靠政府的力量,同時(shí)也要發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面起到無(wú)可替代的作用?!窘馕觥緼“不可缺少”與“必需”語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)刪去“不可缺少”。C主謂搭配不當(dāng),“市民卡”不能“享受各類公共服務(wù)”。D句式雜糅,可改為“同時(shí)也要發(fā)揮民間力量在輿論動(dòng)員、監(jiān)督檢查等方面的無(wú)可替代的作用”。13在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(4分)_?近年來(lái),人們對(duì)這一問題的興趣越來(lái)越大。數(shù)據(jù)顯示,交通事故是人類死亡十大殺手中唯一的非疾病原因,而98%的交通事故由人為錯(cuò)誤造成;此外,預(yù)計(jì)到2050年城市內(nèi)交通擁堵時(shí)間將翻一倍。由此,人們認(rèn)為自動(dòng)駕駛汽車可行的理由是:_,而且能為人們節(jié)省時(shí)間。但是,讓沒有感情的機(jī)器開車,把自己的生命安全交給機(jī)器,_。最近對(duì)德國(guó)民眾的調(diào)查顯示,60%的人不愿意嘗試自動(dòng)駕駛。答:自動(dòng)駕駛汽車到底可不可行_可以大大降低交通事故發(fā)生率_多數(shù)人不能接受(或“需要考慮人們的承受能力”)四、寫作(50分)14閱讀下面的詩(shī)歌,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(50分)短句邵燕翔走在秋天的原野上我問老托爾斯泰:一切成熟了的都必須低垂著頭么?這首詩(shī)歌對(duì)你有哪些啟示?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道詩(shī)歌型材料作文題。同學(xué)們?cè)趯懽鲿r(shí),首先,要讀懂詩(shī)歌內(nèi)容,這是寫好作文的基礎(chǔ)與關(guān)鍵;其次,要展開聯(lián)想,聯(lián)想不僅有助于同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌意蘊(yùn)的把握,而且有助于同學(xué)們審題、立意以至行文構(gòu)思;最后,確定作文的立意。關(guān)于這個(gè)作文,有以下立意角度可供參考:1.低頭是一種謙遜的態(tài)度,是一種成熟的姿勢(shì)。成熟的事物大都懂得因謙卑而低頭,如成熟的稻穗低頭不語(yǔ),成熟的人不張揚(yáng)。因?yàn)槌墒煺叨级茫瑑?nèi)在的豐厚才是自己真正的價(jià)值所在,而這種豐厚,是不需要借助任何方式來(lái)宣揚(yáng)的。2.抬頭做人,眼界更開闊。低下頭固然是謙卑的表現(xiàn),但低頭往往會(huì)限制人的眼界,影響人的發(fā)展,而且過分謙虛也會(huì)阻礙人的進(jìn)步。真正的成熟者會(huì)昂起頭顱,真誠(chéng)而直率,既不張揚(yáng),也不自卑。成熟者高高昂起頭顱,只為看得更遠(yuǎn)。- 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