2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二講 講明不等式的基本方法 三 反證法與放縮法講義(含解析)新人教A版選修4-5.doc
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三 反證法與放縮法 1.反證法 (1)反證法證明的定義:先假設(shè)要證明的命題不成立,以此為出發(fā)點,結(jié)合已知條件,應(yīng)用公理、定義、定理、性質(zhì)等,進行正確的推理,得到和命題的條件(或已證明的定理、性質(zhì)、明顯成立的事實等)矛盾的結(jié)論,以說明假設(shè)不成立,從而證明原命題成立. (2)反證法證明不等式的一般步驟: ①假設(shè)命題不成立; ②依據(jù)假設(shè)推理論證; ③推出矛盾以說明假設(shè)不成立,從而斷定原命題成立. 2.放縮法 (1)放縮法證明的定義: 證明不等式時,通常把不等式中的某些部分的值放大或縮小,簡化不等式,從而達到證明的目的. (2)放縮法的理論依據(jù)有: ①不等式的傳遞性; ②等量加不等量為不等量; ③同分子(分母)異分母(分子)的兩個分式大小的比較. 利用反證法證明問題 [例1] 已知f(x)=x2+px+q. 求證:(1)f(1)+f(3)-2f(2)=2; (2)|f(1)|,f|(2)|,|f(3)|中至少有一個不小于. [思路點撥] “至少有一個”的反面是“一個也沒有”. [證明] (1)f(1)+f(3)-2f(2) =(1+p+q)+(9+3p+q)-2(4+2p+q)=2. (2)假設(shè)|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|都小于, 則|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|<2. 而|f(1)|+2|f(2)|+|f(3)|≥f(1)+f(3)-2f(2)=2矛盾, ∴|f(1)|,|f(2)|,|f(3)|中至少有一個不小于. (1)反證法適用范圍:凡涉及不等式為否定性命題,唯一性命題、存在性命題可考慮反證法.如證明中含“至多”“至少”“不能”等詞語的不等式. (2)注意事項:在對原命題進行否定時,應(yīng)全面、準(zhǔn)確,不能漏掉情況,反證法體現(xiàn)了“正難則反”的策略,在解題時要靈活應(yīng)用. 1.實數(shù)a,b,c不全為0的等價條件為( ) A.a(chǎn),b,c均不為0 B.a(chǎn),b,c中至多有一個為0 C.a(chǎn),b,c中至少有一個為0 D.a(chǎn),b,c中至少有一個不為0 解析:選D “不全為0”是對“全為0”的否定,與其等價的是“至少有一個不為0”. 2.設(shè)a,b,c,d都是小于1的正數(shù),求證:4a(1-b),4b(1-c),4c(1-d),4d(1-a)這四個數(shù)不可能都大于1. 證明:假設(shè)4a(1-b)>1,4b(1-c)>1,4c(1-d)>1, 4d(1-a)>1, 則有a(1-b)>,b(1-c)>, c(1-d)>,d(1-a)>. ∴>,>, >,>. 又∵≤,≤, ≤,≤, ∴>,>, >,>. 將上面各式相加得2>2,矛盾. ∴4a(1-b),4b(1-c),4c(1-d),4d(1-a)這四個數(shù)不可能都大于1. 3.已知函數(shù)y=f(x)在R上是增函數(shù),且f(a)+f(-b)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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