《山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.2 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景學(xué)案新人教版選修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省平邑縣高中生物 第五章 生態(tài)工程 5.2 生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景學(xué)案新人教版選修3.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

5.2　生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1.舉例說出生態(tài)工程的實(shí)例，說出這些實(shí)例所運(yùn)用的主要生態(tài)工程原理。 2.評(píng)述生態(tài)工程發(fā)展前景，說出生態(tài)工程的局限性，舉例說出我國生態(tài)工程的特點(diǎn)。 3.嘗試設(shè)計(jì)簡單的生態(tài)工程。 【自主學(xué)習(xí)】 一、生態(tài)工程的實(shí)例 1.農(nóng)村綜合 發(fā)展型生 態(tài)工程 2．小流域綜合治 理生態(tài)工程 3．大區(qū)域生態(tài)系 統(tǒng)恢復(fù)工程 4．濕地生態(tài) 恢復(fù)工程 5．礦區(qū)廢棄 地的生態(tài) 恢復(fù)工程 6．城市環(huán)境 生態(tài)工程 二、生態(tài)工程發(fā)展的前景 1.“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程的實(shí)驗(yàn)及啟示 (1)設(shè)計(jì)目的：制造一個(gè)人工模擬的 系統(tǒng)，以驗(yàn)證人類在離開地球的情況下，利用 ，僅僅依靠太陽能，能否維持生存。 (2)失敗原因：溫度失調(diào)；“大氣和海洋”比例與地球相差甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致空氣中 的含量猛增；O2量減少，不足以維持人及動(dòng)物的生存。 (3)啟示：使人們認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性，深化了對(duì) 的認(rèn)識(shí)，盡管科學(xué)技術(shù)已很發(fā)達(dá)了，但人類仍沒有能力完全模擬出 。 2．對(duì)我國生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望 (1)我國生態(tài)工程建設(shè)的特點(diǎn)：重視對(duì) 的保護(hù)，注重與 、社會(huì)效益的結(jié)合。 (2)我國生態(tài)工程存在的問題 ①難以設(shè)計(jì)出 、易操作的生態(tài)工程樣板。 ②設(shè)計(jì)缺乏 ，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測技術(shù)支持，缺乏 指導(dǎo)等。 【合作探究】 一、正文中討論題 【農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程案例】 1.在這一案例中，主要運(yùn)用了哪些生態(tài)工程的基本原理？ 提示：物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。 2.這一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能有哪些特點(diǎn)？有哪些值得借鑒的做法？ 【小流域綜合治理生態(tài)工程案例】 分析甘肅省隴南縣的“九子登科”模式，在說明“九子”措施含義的基礎(chǔ)上，談?wù)勀銓?duì)小流域綜合治理生態(tài)工程的理解。 1.小流域的綜合治理，“綜合”表現(xiàn)在哪些方面？ 2.為什么要針對(duì)不同的地形采取不同的措施？這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理？ 3.從這一案例看，當(dāng)?shù)厥窃趺醋龅浇?jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一的？這一模式在其他小流域能夠照搬嗎？ 【大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程──“三北”防護(hù)林案例】 1.國家為什么投入巨大的人力和物力興建三北防護(hù)林工程？這一工程為什么需要如此漫長的時(shí)間？ 2.這一工程橫跨多個(gè)省區(qū)，根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理和生物多樣性原理，不同地區(qū)在造林設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)注意什么問題？ 【濕地生態(tài)恢復(fù)工程案例】 1.當(dāng)初人們?yōu)槭裁匆獓焯铮? 2.為什么說“退耕還湖”是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程？實(shí)施這一工程面臨的主要困難是什么？ 3.地處湖區(qū)上游的人們對(duì)濕地恢復(fù)生態(tài)工程負(fù)有什么責(zé)任？ 【礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程案例】 1.在這一案例中，恢復(fù)植被的措施是植樹和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？ 2.怎樣合理地籌劃養(yǎng)殖肉牛的數(shù)量？ 3.除煤礦外，你知道還有哪些礦區(qū)嗎？這些礦區(qū)的恢復(fù)工程與煤礦是否有不同之處？ 【城市生態(tài)工程】 1.汽車尾氣是城市大氣污染的主要來源之一，汽車噪聲又是城市噪聲污染的主要來源。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)限制城市居民購買汽車嗎？為什么？如果不限制，應(yīng)當(dāng)采取什么措施來減少由汽車造成的污染？ 2.城市的水污染問題應(yīng)當(dāng)采取哪些措施來解決？每一個(gè)城市居民應(yīng)當(dāng)在這方面承擔(dān)什么責(zé)任和義務(wù)？ 二、旁欄思考題 發(fā)達(dá)國家與我國的生態(tài)工程建設(shè)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)有所不同，為什么？ 三、思考與探究 1.分析朝鮮三八線的資料（具體資料見教材），說明它所蘊(yùn)涵的意義。 2.在我國北方地區(qū)，由于冬天氣溫很低，會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物不能生長，家畜生長緩慢，甚至停止，沼氣池不能正常產(chǎn)氣；而農(nóng)民要解決蔬菜的不間斷生產(chǎn)問題。很顯然，大量使用造價(jià)昂貴、并用燃料加熱的玻璃溫室是不符合我國國情的。你能用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一種生態(tài)工程，來較好地解決上述問題嗎？請?jiān)诋嫵銎湮镔|(zhì)和能量結(jié)構(gòu)圖的基礎(chǔ)上，說明你所依據(jù)的生態(tài)工程原理。 【達(dá)標(biāo)檢測】 1．“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中注意了以下兩個(gè)問題：(1)考慮到樹種的生態(tài)適應(yīng)性問題；(2)考慮到樹種多樣性問題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理(　　) A．系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理 C．整體性原理和物種多樣性原理 D．物種多樣性原理與整體性原理 2．下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的描述不正確的是(　　) A．是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一 B．具有非常強(qiáng)的凈化能力 C．對(duì)濕地要加以保護(hù)，禁止開發(fā)利用 D．有控制洪水、調(diào)節(jié)氣候的功能 3．下圖表示一種“甘薯＋奶牛＋沼氣＋花木＋龍蝦＋食用菌”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，下列有關(guān)描述正確的是(　　) A．圖中可以組成的食物鏈?zhǔn)歉适怼膛！＜S B．該生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等生態(tài)學(xué)原理 C．圖中只有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分 D．青貯的目的是通過微生物有氧呼吸，分解甘薯藤中的有機(jī)物，有利于奶牛的消化吸收 4．下圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是(　　) A．該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)總能量利用率 B．該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓，促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動(dòng)的進(jìn)行 C．合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量 D．該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理，但各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率并未提高 5．下圖是對(duì)有機(jī)廢棄物進(jìn)行處理的一種方案，請回答問題。 (1)施用有機(jī)肥料有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是土壤微生物分解有機(jī)肥料所產(chǎn)生的________________使農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度得到提高。 (2)從資源化、無害化角度分析，途徑②、③優(yōu)于④的原因是____________________________________。 (3)少量有機(jī)廢棄物排入河流，不會(huì)使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。 (4)焚燒塑料垃圾所產(chǎn)生的二英會(huì)誘發(fā)________發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。 (5)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？______________。應(yīng)在________的土壤中尋找能降解塑料的微生物，從含有多種微生物的土壤中分離出這類微生物，需使用________培養(yǎng)基。若利用DNA重組技術(shù)將降解塑料的基因?qū)肽承┩寥牢⑸?如根瘤菌)中，則土壤中的塑料有望得到較快降解，該技術(shù)的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體，此過程使用到的酶有_____________________________________________。