四川省成都市高中化學 第一章 原子結構與性質 第二章 分子結構與性質復習教案 新人教版選修3.doc
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第一章 原子結構與性質 第二章 分子結構和性質課程標準描述1.能說明離子鍵的形成,能根據(jù)離子化合物的結構特征解釋其物理性質。2.知道離子化合物的熱穩(wěn)定性與陰、陽離子的半徑和電荷有關。3.了解晶格能的應用,知道晶格能的大小可以衡量離子晶體中離子鍵的強弱。4.知道共價鍵的主要類型鍵和鍵,能用鍵能、鍵長、鍵角等鍵參數(shù)判斷簡單分子的構型和穩(wěn)定性。5.認識共價分子結構的多樣性和復雜性,能根據(jù)有關理論判斷簡單分子或離子的構型,能說明簡單配合物的成鍵情況。6. 了解“手性分子”在生命科學等方面的應用。7.結合實例說明“等電子原理”的應用。8.了解原子晶體的特征,能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結構與性質的關系。9.知道金屬鍵的涵義,能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質。10.能列舉金屬晶體的基本堆積模型。制作典型的離子晶體結構模型。比較氯化鈉、氯化銫等離子晶體的結構特征。實驗探究:熔融鹽的導電性。實驗探究:明礬或鉻鉀礬晶體的生長條件。設計探究堿土金屬碳酸鹽的熱穩(wěn)定性實驗方案。查閱資料:晶格能與巖漿晶出規(guī)則。應用模型研究:P4、P4O6、P4O10等共價分子的結構及相互聯(lián)系,并預測其化學性質。觀察細水流在電場中的偏轉。利用模型等分析金剛石晶體與石墨晶體的結構特點,討論兩者性質的差異。閱讀與交流:配位化學的發(fā)展及其對現(xiàn)代化學的貢獻。11查閱N2、CO的有關數(shù)據(jù),討論其物理性質與結構的關系。12查閱資料:“手性分子”的合成及應用。13討論:為什么金屬晶體具有導電性、導熱性和金屬光澤?考試大綱描述1.氫鍵及其對物質性質的影響 2.能舉例說明化學鍵和分子間作用力的區(qū)別 1.從分子結構的角度,認識“相似相溶”規(guī)律;2.了解“手性分子”在生命科學等方面的應用;3.能用分子結構的知識解釋無機含氧酸分子的酸性。教材內容分析1.氫鍵及其對物質性質的影響 2.能舉例說明化學鍵和分子間作用力的區(qū)別 1.從分子結構的角度,認識“相似相溶”規(guī)律;2.了解“手性分子”在生命科學等方面的應用;3.能用分子結構的知識解釋無機含氧酸分子的酸性。學生分析學生在高一年級學習化學鍵的基礎上繼續(xù)學習分子的性質學習目標氫鍵及其對物質性質的影響,分子結構的知識解釋無機含氧酸分子的酸性,認識“相似相溶”規(guī)律重點氫鍵及其對物質性質的影響,分子結構的知識解釋無機含氧酸分子的酸性,認識“相似相溶”規(guī)律難點氫鍵及其對物質性質的影響,分子結構的知識解釋無機含氧酸分子的酸性,認識“相似相溶”規(guī)律教學過程教師活動學生活動設計意圖(備注)導本節(jié)課,我們一起復習一下第二章學習到的知識點學生認真聽,并完成導學提綱中的“回顧舊知” 通過導入,引出本節(jié)課的內容 思讓學生先完成導學提綱中的“基礎感知”學生獨立完成,完成后請學生回答,老師適當講評學生對本節(jié)內容有了大致的了解議老師巡查,個別指導通過預習,學生填寫道學提綱的探究部分,對于不會的地方可以小組討論先自行理解展小組派同學展示填寫的成果各小組充分展示自己的成果評一、共價鍵1共價鍵的形成及其本質2.共價鍵的類型 鍵和鍵的比較二、鍵參數(shù)鍵能、鍵長與鍵角三、等電子原理二、雜化軌道理論二、配合物理論第三節(jié)分子的性質 三、分子間作用力四、影響物質溶解的因素五、無機酸的酸性學生認真聽,并完成筆記 對知識點進行升華,對重點題型的解題方法形成“套路”。檢查看學生完成檢測題目的情況學生獨立完成導學提綱中訓練題檢測學生本節(jié)課的掌握情況。特別是解題的方法教學反思教學后完成- 配套講稿:
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