遼寧省葫蘆島市2019屆高三歷史上學期期末考試試題(掃描版).doc
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遼寧省葫蘆島市2019屆高三歷史上學期期末考試試題(掃描版)2019年葫蘆島市普通高中高三年級調研考試歷史參考答案及評分標準一、選擇題:本大題共24小題,每小題2分,共計48分。題號123456789101112答案ACBAAAADDDDD題號131415161718192021222324答案CACDDDDBDDCC二、非選擇題:本大題共3小題,共52分。 25(18分) (1)變化:傳統(tǒng)邊疆觀念發(fā)生根本性變化。以國家邊界確定邊疆的觀念確立。孫中山的民族觀得到落實。近代的“邊疆民族”觀念確立。(注:以上3點每點1分,只要答出3點,即可得3分。)原因:西方列強的不斷侵略。西學東漸的沖擊。向西方學習的結果。中華民族文化的包容性。(注:以上3點每點1分,只要答出3點,即可得3分。)(2)不同中國:在古代有穩(wěn)定內涵;(1分)在近代以國家邊界確定邊疆,產生邊疆民族觀;(1分)只注重陸地邊疆,對海洋邊疆等邊疆概念認識模糊,重視程度待提升。(1分)美國:不斷調整;(1分)立國后即以確定邊界來確定邊疆;(1分)西進運動后陸地邊疆與海外邊疆界定清晰且并重;(1分)兩戰(zhàn)后極力實施新邊疆等戰(zhàn)略。(1分)(注:以上3點每點1分,只要答出3點,即可得3分。)影響中國:古代,促進國家統(tǒng)一和國家疆域拓展;(1分)近代,大片邊疆丟失丟棄;(1分)當代,滯后于國家發(fā)展形勢,阻礙國家發(fā)展。(1分)美國:緊跟國家發(fā)展形勢,促進國家發(fā)展;(1分)立國后,國家領土急劇擴張;(1分)促使美國成為唯一超級大國,操控“冷戰(zhàn)”,全面影響當代世界。(1分)26(22分)(1)特征:布局合理,有明確規(guī)劃及依據;(1分)都城宏偉;(1分)影響少數民族地區(qū)或政權;(1分)城市格局變化小、發(fā)展緩慢。(1分)原因:道家儒家的自然觀(或答傳統(tǒng)文化的影響);統(tǒng)一的中央集權制國家;強調城市職能政治性第一;漢文化的包容性;超穩(wěn)定的小農經濟。(注:以上每點2分,只要答出3點,即可得6分。)(2)特點:城市化早,具有自發(fā)性、盲目性、不平衡性;(2分)城市化規(guī)模大、速度快;(2分)城市之間有職能分工,即產生了專業(yè)性城市。(2分)影響:英國進入現代城市社會時代;國家經濟重心和人口北移;城鄉(xiāng)人口構成發(fā)生根本性轉變;人們的生活方式、個人素質和思想觀念、社會(市政)管理發(fā)生變化;產生一系列新的社會問題。(注:以上每點2分,只要答出3點,即可得6分。)27(12分)論題:美國指責中國“一帶一路”是在搞霸權主義。(1分)闡述:美國:“二戰(zhàn)”后期以來,美國的發(fā)展歷史充滿超級大國的霸權主義。如,雅爾塔會議確立稱霸地位,馬歇爾計劃援助并控制歐洲經濟,北大西洋公約讓歐洲防務徹底捆上美國戰(zhàn)車,棱鏡計劃監(jiān)控全球通訊和互聯(lián)網,“亞太再平衡”到處圍堵中國,等等。(3分)“冷戰(zhàn)”結束以來,美國奉行“美國優(yōu)先”的單邊主義,企圖建立稱霸世界的單極世界,繼續(xù)帶著“冷戰(zhàn)”思維,以雙重標準看待中國發(fā)展,指責中國的“一帶一路”是在搞霸權主義,是極其錯誤的。(2分)中國:1949年新中國成立以來,在維護國家尊嚴和核心利益的前提下,中國始終奉行獨立自主的和平外交方針,堅持和平共處五項原則,承認多樣化,反對霸權主義,維護世界和平。如,1954年萬隆會議,1991年加入亞太經合組織,2001年成立上海合作組織,2015年運營亞投行與“一帶一路”,等等。(3分)“一帶一路”是中國堅持世界多極化、創(chuàng)新國際合作、推動構建人類命運共同體的中國主張和中國方案,符合經濟全球化趨勢。近年來,“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的經濟和社會的發(fā)展已證明這一點。中國并未謀求全球霸權。(2分)結論:美國應放棄“冷戰(zhàn)”思維,中國要做好自己的事情。中美雙方都要冷靜克制,在經濟全球化大趨勢下,雙方應該相向而行,尋求互利共贏,推動世界和平、穩(wěn)定、繁榮。(1分)(注:本題為開放性試題,考生如有其它論題且言之成理,亦可酌情賦分。)- 配套講稿:
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