2019年高考語文沖刺三輪提分練 保分小題天天練30(含解析).doc
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保分小題天天練30一、語言文字應(yīng)用(20分)閱讀下面的文字,完成13題。(9分)萊布尼茨的中國近事一書相當全面地闡述了他對中國的態(tài)度。在他看來,中國與歐洲正好代表了世界的兩極。兩地相較,可以說各有長短,_:歐洲人長于思考,而中國人善于觀察。他列舉了一系列歐洲人最引以為自豪的幾個方面。這時他話鋒一轉(zhuǎn),說:“然而有誰過去曾經(jīng)想到,地球上還存在這么一個民族,它比我們這個自以為從所有方面都教養(yǎng)有素的民族更加懷有道德修養(yǎng)?自從我們認識中國人以后,便在他們身上發(fā)現(xiàn)了這一特點。如果說我們在手工藝技能上與之相比不分上下,而在思辨科學方面略勝一籌的話,那么在實踐哲學方面,即在生活與人類實際方面的倫理以及治國學說方面,我們實在是_了?!彼J為,“人類最大的惡源自人類本身”,以致“人與人相互為狼”,這是最大的愚蠢。誰來匡正它呢?他認為唯有中國!因為“中國人較之其他的民族無疑是具有良好規(guī)范的民族”。他認為中國人尊敬長輩和老人;中國的等級觀念不像歐洲那么森嚴,比如農(nóng)民與仆人之間平等相待,完全可以與歐洲貴族的所有社交禮儀相媲美?!岸_官顯貴之間的交談也_,從不侮辱對方,即使有憤怒之情,也不訴諸辭色,()?!睉?yīng)該說,萊布尼茨在這里講的未必句句都中肯。但他提出一個重要的思想,即各個民族都有優(yōu)缺點,匡正缺點的最好方法是互相學習,_。1文中面橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A它比我們這個自以為向所有方面都教養(yǎng)有素的民族更加具有道德修養(yǎng)。B它比我們這個自以為在所有方面都教養(yǎng)有素的民族更加具有道德修養(yǎng)。C它比我們這個自以為對所有方面都教養(yǎng)有素的民族更加懷有道德修養(yǎng)。D它比我們這個自以為在所有方面都教養(yǎng)有素的民族更加懷有道德修養(yǎng)。解析原句有兩處語?。骸皯延械赖滦摒B(yǎng)”搭配不當,應(yīng)該是“具有道德修養(yǎng)”;介詞使用不當,“從所有方面”中的“從”使用不當,“在所有方面”“從某個方面”的搭配是合理的。答案B2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A而歐洲跟這大不一樣,在家庭、鄰里之間都保持著這種禮儀B而這跟歐洲大不一樣,在家庭、鄰里之間都保持著這種禮儀C在家庭、鄰里之間都保持著這種禮儀,這跟歐洲大不一樣D在家庭、鄰里之間都保持著這種禮儀,歐洲跟這大不一樣解析上文先說中國,再說歐洲,此處也應(yīng)該先說中國,再說歐洲,排除A、B兩項;“這”指代上文所說的中國的社交禮儀,C項與上文聯(lián)系緊密。答案C3依次填入文中橫線上的成語,全部恰當?shù)囊豁検?3分)()A不相上下自慚形穢溫文爾雅揚長避短B無分軒輊相形見絀溫文爾雅取長補短C無分軒輊自慚形穢畢恭畢敬取長補短D不相上下相形見絀畢恭畢敬揚長避短解析無分軒輊:不分高下、輕重。比喻對待二者的態(tài)度或看法差不多。不相上下:分不出高低。形容數(shù)量、程度差不多。此處強調(diào)萊布尼茨看待中國與歐洲的態(tài)度,應(yīng)該用“無分軒輊”。相形見絀:和另一人或事物相比較顯得遠遠不足。自慚形穢:泛指自愧不如別人?!跋嘈我娊I”與上文的“略勝一籌”相對應(yīng)。溫文爾雅:態(tài)度溫和、舉止文雅。畢恭畢敬:有禮貌地對待。形容態(tài)度十分恭敬。此處側(cè)重態(tài)度溫和而非恭敬。取長補短:吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。揚長避短:發(fā)揚長處,回避短處。對象為人。此處應(yīng)用“取長補短”。答案B4下面是某學生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段,其中有五處不得體,請找出來并加以修改。(5分)這次我們專程從全國各地光臨母校,給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高壽還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足,我們都感到十分欣慰(1)將_改為_;(2)將_改為_;(3)將_改為_;(4)將_改為_;(5)將_改為_。答案(1)“光臨”“回到”(2)“至今健在”“精神矍鑠”(3)“高壽”“高齡”(4)“高足”“學生”(5)“欣慰”“高興”5下面是高校畢業(yè)生(本科/碩士)出國留學戶籍檔案流程圖,請把這個流程寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言簡明、連貫,不超過180個字。(6分)答:_解析本題以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查考生對圖表的理解和語言表達簡明、連貫、得體、準確的能力。該圖屬于思維導(dǎo)圖類,要注意厘清思維框架的層次。該圖表最上端的“出國”是整個框架的中心,然后分“當年出國”和“次年出國”兩個方面,每個方面又包含不同的內(nèi)容。答案示例:高校畢業(yè)生出國留學,可登錄就業(yè)信息網(wǎng),選擇出國去向和填寫登記表,并于6月11日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。當年出國,檔案放置有兩種方式,如若放置在留學服務(wù)中心,則可憑就業(yè)去向登記表赴教育部留學服務(wù)中心取得調(diào)檔函,然后到學校辦理戶口、檔案手續(xù);如若放回生源地,則和次年出國一樣,畢業(yè)后領(lǐng)取生源地二次分配報到證,然后到學校辦理戶口、檔案手續(xù)。二、古代文化知識(3分)6下列對相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A“三禮”指周禮儀禮和禮記,對中國后世的政治制度、社會思想、文化傳統(tǒng)、倫理觀念影響很大。B“有司”指主管某個部門的官吏,其中“有”是有某種權(quán)力的意思,“司”是主管的意思。古代設(shè)官分職,讓官吏各有專司,所以稱“有司”,有時也泛指官吏。C“國號”即國家稱號,古代的國號就是朝代名稱。歷朝建國者都十分重視國號。D“殺青”,古人在竹簡上寫字,去除竹簡的青色,以便書寫和防蟲蛀,這道工序被稱為“殺青”。后來泛指書籍定稿。解析D項,“去除竹簡的青色”錯,應(yīng)是用火烤去竹簡的水分。答案D三、作文審題專練7閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2018年是中國改革開放的第40個年頭。40年來,中國獲得了巨大的發(fā)展。中國改革開放取得的成就引起了全世界的廣泛關(guān)注,有關(guān)中國改革開放的熱點詞不斷涌現(xiàn):精準扶貧、綠色環(huán)保、中醫(yī)養(yǎng)生、孔子學院、大數(shù)據(jù)、中國天眼、共享經(jīng)濟、不忘初心、中國標準等。想當初摸著石頭過河,再看當今的中國,改革開放給了我們許多的感悟。年輕的我們一方面見證了祖國的巨大變化,另一方面也是變化的參與者。請從中選擇一兩個熱點詞,圍繞“改革開放”談?wù)勀愕睦斫夂透形?,或講述你的故事。要求:選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。審題立意角度關(guān)鍵細節(jié)核心內(nèi)涵立意方向?qū)懽鼽c撥綠色環(huán)保綠色、環(huán)保。對綠水青山的自然美的追求;對淡然閑適的生活態(tài)度的堅守;對保護環(huán)境的責任的堅守。勇于沖破都市喧囂浮躁的環(huán)境,回歸鄉(xiāng)村寧靜自然的生活;改變自己的心態(tài),適應(yīng)環(huán)境;樹立保護硬環(huán)境和軟環(huán)境的意識。選擇“綠色環(huán)?!薄?忌梢詫懨鎸ΜF(xiàn)在環(huán)境污染、氣候變暖的現(xiàn)狀,應(yīng)提倡過低碳的綠色生活;可以寫鄉(xiāng)村寧靜自然的田園生活,以激起人們對回歸鄉(xiāng)間綠色生活的渴望,從而產(chǎn)生引人入勝的效果,同時考生也可以反思城市的喧囂,肯定鄉(xiāng)村的質(zhì)樸自然;也可以通過一個故事來贊美那些在現(xiàn)代社會中依然守望或追求內(nèi)心寧靜的人們。選擇“孔子學院”。“孔子學院”有一定特指性,考生需要避開其特指性,思考其普遍性,如東西方文化在交流與碰撞中產(chǎn)生的火花,以及遇到的問題等。選擇“共享經(jīng)濟”。考生寫作時,需要從細小的事件進行闡發(fā),抓住“共享”的優(yōu)點和由此帶來的問題,并追述問題的由來,最后說明如何解決“共享經(jīng)濟”帶來的問題??鬃訉W院中國傳統(tǒng)文化、走向世界。中國文化如何走出國門;中國文化如何與世界交融。堅守自己的文化;傳播中國文化的精華,摒棄其中的糟粕;將中國文化與當?shù)匚幕嗳诤?。共享?jīng)濟共享、責任。共享也需要共擔。共享是社會資源的節(jié)約與優(yōu)化;共享要求每個人具有強烈的主人翁意識。附標題綠色生活,你在哪里孔子需要有綠卡嗎當高山流水遇到嘻哈美景共欣賞,山水相與析- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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