《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《安恩和奶?！氛n件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 3《安恩和奶?！氛n件 蘇教版.ppt（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

安恩和奶牛 約翰尼斯 延森 約翰尼斯 延森 丹麥小說家 詩(shī)人 1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 代表作有 西瑪蘭短篇小說集 漫長(zhǎng)的旅途 等 作者簡(jiǎn)介 現(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀課文 閱讀時(shí)注意故事發(fā)生的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 起因 經(jīng)過和結(jié)果 并注意下列字詞的讀音 如有不會(huì)的請(qǐng)做上記號(hào) 等待解決 嶙峋茸靦腆翕瑕疵茬躊躇窘干癟褶木屐翕牛犢撂锃亮臀錙銖芻 z ng xi c x t n ch ch uch r ng z zh l nx n ji ng mi nt n bi d j zh x li o ch 現(xiàn)在請(qǐng)大家概括故事的主要內(nèi)容 一天 老婦人安恩牽著一頭奶牛到集市上去 因?yàn)檫@頭奶牛實(shí)在太好 問津者不少 最后連屠夫也對(duì)它有興趣 但是老婦人卻拒不出售 最后 人們氣憤起來 老婦人這才吐露真情 她不是來賣牛的 而是因?yàn)槟穷^奶牛太孤獨(dú) 她把它帶到集市上來 讓它跟同類相聚散心 小說的有關(guān)知識(shí) 什么叫小說 小說是以刻畫人物為中心 通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁 按篇幅長(zhǎng)短分類可以分為 長(zhǎng)篇 中篇 短篇 小小說 袖珍小說 微型小說 小說的三要素是 人物 情節(jié) 環(huán)境情節(jié)的四個(gè)階段是 開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 思考 小說的情節(jié)一般是指開端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 請(qǐng)大家討論一下 本文可以分為哪幾部分 第一部分 1 是開端 介紹故事發(fā)生的地點(diǎn) 人物 寫安恩和牛在集市上 第二部分 2 10 是發(fā)展 寫老太太兩次拒絕想要買她牛的顧客 她明確表示這頭奶牛是不賣的 第三部分 11自然段至末尾 故事的高潮及結(jié)局 寫老太太解釋不賣牛的原因 初識(shí)安恩 根據(jù)課文第1小節(jié)談?wù)劙捕鹘o你的最初印象 示例 從 然而她卻站在那里曬著太陽(yáng) 打著她的毛襪 這句神態(tài)動(dòng)作描寫可以知道她是一個(gè)安靜從容的人 第一句寫故事發(fā)生地點(diǎn) 在瓦爾普峽集市的牲口交易場(chǎng)上 人物 一位老婦人和她的奶牛 她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服 皮面上卻抹了油 擦得锃亮 這幾句是關(guān)于老婦人的外貌描寫 通過外貌描寫我們能夠得到如下信息 衣服舊但是干凈 說明她勤快 藍(lán)裙帶著土味說明她與土地接觸密切 勞作不停 戴褪色的頭巾 說明她是節(jié)儉的 木屐連后跟都磨平了 擦得锃亮 可以看出她愛美 雖然生活貧困 但是她卻能讓貧乏的生活充滿光輝 研讀第一部分 她那瘦骨嶙峋的雙手 灰白的頭發(fā) 她年紀(jì)大了 但是干活卻飛快 她站在那里 豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲 也不時(shí)抬頭看 這句看似隨意 卻有深含義 前面我們讀出人物生活的艱難 但是艱難之中尤其難能可貴的是她熱愛音樂 而且凝神傾聽 這是一位具有高尚趣味的女人 周圍一片嘈雜喧鬧 馬市上馬兒嘶鳴 這句是更大的場(chǎng)面描寫 既是一般市場(chǎng)上應(yīng)該有的嘈雜 更是文章主人公所樂意享受的聲音 這就是生活 這就是生命 第二自然段是對(duì)牛的描寫 從 那頭奶牛依偎在她的身邊 頭蹭著她的肘部 可以看出它和主人關(guān)系密切 依偎 寫奶牛對(duì)老太太的信任和依戀 這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了 心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來 這幾句交代了有關(guān)奶牛的信息 它年齡大了 這是一頭健壯結(jié)實(shí)的奶牛 它心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來 它舍棄了子女 做出了情感上的極大犧牲 它吃的是草 奉獻(xiàn)的是奶 評(píng)價(jià)安恩 把奶牛當(dāng)做自己平等的同類 老朋友 親人一樣理解 尊重 關(guān)懷奶牛的精神世界 小說的描寫手法主要有 語(yǔ)言描寫 外貌 神情 描寫 動(dòng)作描寫 心理細(xì)節(jié)描寫等 小說通過什么方法來描寫安恩這個(gè)人的 肖像 外貌 描寫指把人的容貌 臉型 五官 神情 身體形態(tài) 衣飾 姿勢(shì) 風(fēng)度等方面的某一部分或幾個(gè)部分 用生動(dòng)具體的語(yǔ)言描述出來 2語(yǔ)言描寫主要表現(xiàn)為對(duì)話描寫3心理描寫是對(duì)人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法 感觸 聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動(dòng)的描寫 它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì) 根據(jù)表格在課文中劃出相應(yīng)的語(yǔ)句 并結(jié)合這些語(yǔ)句進(jìn)一步分析 理解人物形象 第一次 這頭母牛賣多少錢 老婆婆 那人問道 他把挑剔的眼光從奶牛身上轉(zhuǎn)到安恩身上 錙銖必較地望著她 安恩自顧自繼續(xù)打著毛線 它是不賣的 她回答說 然后 像是為了表示謙恭 她一只手把毛衣針撂下 使勁地把鼻孔擦個(gè)不停 那個(gè)男人惶惑起來 躊躇不決地站了半晌 后來終于不得不走了 但他臨走時(shí)眼光卻仍然依戀不舍地盯著這頭奶牛 第二次 過了不大一會(huì)兒工夫 一個(gè)精明利落 臉刮得光溜溜的屠夫用他的藤杖敲了敲牛角 又用肥碩的手匆匆摸了摸母牛身上光滑的皮毛 喂 這頭母牛多少錢 老太婆安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛 不屑地斜視了一下那根藤杖 然后轉(zhuǎn)過臉去往遠(yuǎn)處張望 仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西 它不賣的 聽了這話 這個(gè)身穿血跡斑駁的罩衫的屠夫揚(yáng)長(zhǎng)而去了 緊跟著又來了一個(gè)人 死乞白賴地糾纏著要做成這筆買賣 可是老太婆安恩搖搖頭說 這頭奶牛是不賣的 安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說 不 但是她似乎有些窘迫不安 第三次 第四次 那么 它是已經(jīng)賣出了不成 那人問道 沒有 這頭牲口是不賣的 是嗎 那么干嗎老站在這里 難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎 這個(gè)男人刨根究底地追問著 是你自己的奶牛嗎 是呀 當(dāng)然是的嘍 在這頭奶牛還是條小牛犢的時(shí)候 就是她的了 那是一點(diǎn)都不假的 安恩想 要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話 那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒 可是他打斷了她 難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎 這頭奶牛太孤單了 她終于吐露了真情 我的小村莊就只有這么一頭奶牛 它又沒法同別的牲口在一起 所以我就想到不如把它帶到集市上來 至少可以讓它跟同類聚聚 散散心 是這樣的 真的 我就是這么想的 十九段揭示主題 原來這頭奶牛太孤單了 安恩牽它來是讓它與同類聚聚 散散心的 如果牛會(huì)說話的話 想象一下 從集市回家的路上 奶牛會(huì)對(duì)安恩說什么 主人 你勤儉 淳樸 善良 熱愛生活 富有愛心 你把我們動(dòng)物當(dāng)做和自己平等的同類 當(dāng)做自己的老朋友 當(dāng)做自己相依為命的親人 給我們以精神的關(guān)懷 把尊重生命做到了極致 展現(xiàn)出了你高貴的人性之美 謝謝你 把對(duì)生命的尊重做到極致 1 細(xì)節(jié)描寫 栩栩如生 看 安恩老太太 穿的海藍(lán)色的裙衫 依然散發(fā)著鄉(xiāng)下染缸中撈來的那種土味兒 她瘦骨嶙峋的手拿著四根毛線針翩然舞著 她的蒼蒼白發(fā)上還另外橫插著一根 簡(jiǎn)直可以呼之欲出 想想 文章寫得好 好在哪里 連對(duì)奶牛這樣普通的牲畜也寫得有靈有性 如 這頭奶牛已經(jīng)上了年紀(jì)了 可這是一頭很好的牲口 毛色鮮亮 連半根雜毛也沒有 可以看得出來 它是出身真正高貴的純粹良種 當(dāng)然 要是存心找茬的話 那就是它的臀部和脊梁上長(zhǎng)著一溜肉瘤 不過能挑得出來的瑕疵也就這么點(diǎn)兒了 它的渾圓的乳房脹得鼓鼓的 軟綿綿 毛茸茸地垂在肚皮底下 它那黑白相間的美麗的牛角上點(diǎn)綴著幾條環(huán)狀的花紋 這是一頭健壯結(jié)實(shí)的奶牛 曾經(jīng)有過所有奶牛都有過的生活經(jīng)歷 它產(chǎn)下了小犢 然而連看它們一眼舔它們一下都沒有來得及便被人帶走了 這以后便吃著粗糲的草料 心甘情愿地把牛奶奉獻(xiàn)出來 2 對(duì)話 語(yǔ)言 描寫傳神 對(duì)于幾次買牛人 安恩分別是怎樣的態(tài)度 最后為什么 似乎有些窘迫不安 可以看出安恩是個(gè)怎樣的人 她的態(tài)度是拒絕 從謙恭到不屑 到堅(jiān)定的拒絕 因?yàn)樗雷约航o別人造成了誤解 不知該如何解釋不賣的原因 可以看出安恩是個(gè)愛憐牛 同時(shí)也很善良 怕自己給別人造成誤解 在安恩拒絕了眾多的買主之后 終于有人對(duì)此尋根究底 不斷追問 最后一個(gè)買牛人所提的幾個(gè)問題很耐人尋味 請(qǐng)你揣摩一下其中的語(yǔ)氣 先是疑問 后是猜測(cè) 最后不滿 憤怒 語(yǔ)氣越來越強(qiáng)烈 對(duì)最后一個(gè)買牛人所提的幾個(gè)問題 安恩是怎樣的反應(yīng) 可看出安恩是個(gè)怎樣的人 對(duì)于疑問 安恩只是一般的回答 對(duì)于猜測(cè) 她感到歉意 想做些事情讓對(duì)方消氣 對(duì)于不滿 安恩感到憤怒和無助 看出安恩是個(gè)善解人意的人 3 層層設(shè)置懸念 文末解疑 突出主旨 故事簡(jiǎn)單 但是耐人尋味 原因就是作者把故事講得充滿懸念 具有吸引力 文章直到末尾才揭開謎底 讓人恍然大悟 引人深思 懸念 即讀者 觀眾 聽眾對(duì)文藝作品中人物命運(yùn)的遭遇 情節(jié)的發(fā)展變化所持的一種急切期待的心情 從安恩和奶牛身上 我們能讀出點(diǎn)什么 我們可讀出一種對(duì)生活的態(tài)度 一種淡泊與坦然的生活態(tài)度 物以類聚 人以群分 孤獨(dú)是痛苦的 能夠讀懂孤獨(dú) 理解孤獨(dú) 解除孤獨(dú) 這樣的主人是偉大的 難道只有我們?nèi)藭?huì)感到孤單寂寞嗎 奶牛也會(huì)的 能夠把動(dòng)物當(dāng)作人來看待 也算是愛心無限了 我們對(duì)待動(dòng)物不能只看到它的物質(zhì)性的一面 同時(shí)也應(yīng)該看到它的精神性的一面 只有這樣才能達(dá)到人和動(dòng)物的和諧 人和動(dòng)物都和諧了 那人與人之間呢 隨著我們對(duì)人物的親近和深入 心中的不解和驚奇被溫暖和感動(dòng)代替 安恩 這一平凡而特殊的形象清晰地走近我們的心靈 被她感動(dòng)的同時(shí) 我們也在思考自己的生活 這就是文學(xué)的力量 啟迪人生 升華靈魂 老師寄語(yǔ) 同學(xué)們 讓我們走進(jìn)文學(xué)的大門 去享用精神的 美味佳肴 用來補(bǔ)充心靈的營(yíng)養(yǎng) 豐富你的情感 滋潤(rùn)你的人生