四川省成都市高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(三)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc
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7.2 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(三)共同進(jìn)化與生物多樣性的形成班級(jí):_ 姓名:_ 小組:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合具體實(shí)例簡述生物的共同進(jìn)化和多樣性形成的原因【重點(diǎn)難點(diǎn)】生物的共同進(jìn)化【導(dǎo)學(xué)流程】1共同進(jìn)化(1)實(shí)例某種蘭花長著細(xì)長的花矩,為之傳粉的蛾具有細(xì)長的、吸管似的口器,二者互利互惠,同生共死。這種關(guān)系是長期_的結(jié)果。獵豹和斑馬是_關(guān)系,被獵豹吃掉的往往是年老、病弱或者年幼的個(gè)體,這對斑馬種群的進(jìn)化是_(有害、有利)的。如果獵豹把斑馬全部吃光,獵豹_(能、不能)生存。這說明,二者是_的。由于地球上原始大氣中是沒有氧氣的,因此最早出現(xiàn)的生物都是厭氧的;最早的光合生物的出現(xiàn),使得原始大氣中有了氧氣,這就為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。這說明,生物的進(jìn)化和_的變化也是相互影響的。(2)共同進(jìn)化的概念:_之間、_之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。(3)共同進(jìn)化的意義:共同進(jìn)化是千姿百態(tài)的_和多種多樣的_形成的原因。2生物多樣性的形成(1)內(nèi)容:_多樣性、物種多樣性、_多樣性。(2)形成原因:生物的_。(3)研究生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù):_。3生物進(jìn)化歷程中的幾個(gè)關(guān)鍵事件(1)有性生殖的出現(xiàn),實(shí)現(xiàn)了_,加快了進(jìn)化速度。(2)第三極_的出現(xiàn),使生態(tài)系統(tǒng)具有更復(fù)雜的結(jié)構(gòu);對植物的進(jìn)化產(chǎn)生重要影響。(3)生物的登陸改變著陸地環(huán)境。4生物進(jìn)化理論在發(fā)展合作探究1“精明的捕食者”策略對人類利用生物資源有什么啟示?2在捕食者與被捕食者的共同進(jìn)化中,從生物個(gè)體和種群兩個(gè)方面分析,是有利的還是有害的?2下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是()A在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng)B生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化C生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性D最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始的兩棲類知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建1下列關(guān)于物種的敘述,正確的是()A不同種群的生物肯定不屬于同一物種B物種是能相互交配的一群生物個(gè)體C隔離是形成新物種的必要條件D在新物種形成過程中必須有地理隔離和生殖隔離2隔離在物種形成中的作用是 ()A導(dǎo)致種群基因頻率不斷改變B阻止了種群間的基因交流C決定了生物進(jìn)化的方向D導(dǎo)致不同種群出現(xiàn)不同的突變和基因重組3新物種形成最顯著的標(biāo)志是()A具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)B具有一定的生理功能C產(chǎn)生了生殖隔離D改變了基因頻率4關(guān)于共同進(jìn)化的表述,正確的是()A物種可以單獨(dú)進(jìn)化B捕食者的存在對被捕食者無益C物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的D一個(gè)物種的形成或滅絕,會(huì)影響到其他若干物種的進(jìn)化5.現(xiàn)有G、H、Q、W、X五個(gè)有親緣關(guān)系的物種,它們的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中五個(gè)物種中,基因庫相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是_。(2)由共同祖先進(jìn)化形成上述五個(gè)不同物種的外部因素是_和_。(3)H、W兩物種都生活在海洋中,體形都為紡錘形的事實(shí)能夠說明_。(4)如果將W物種始終處在一個(gè)沒有地理隔離的環(huán)境中,W物種將會(huì)在進(jìn)化過程中分化成兩個(gè)或兩個(gè)以上的物種嗎?_,為什么?_;W物種在它所生存的環(huán)境中將會(huì)進(jìn)化嗎?_,為什么?_。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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