通史版2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一部分第二單元古代中華文明的形成與發(fā)展--秦漢第2講秦漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與思想文化學(xué)案含解析人民版.doc
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第2講 秦漢時(shí)期的經(jīng)濟(jì)與思想文化 主干梳理 巧點(diǎn)妙撥 一 秦漢時(shí)期封建經(jīng)濟(jì)的初步發(fā)展 1.農(nóng)業(yè) 2.手工業(yè) 3.商業(yè)發(fā)展 二 “焚書坑儒”——儒學(xué)的重大挫折(人民版) 三 漢代儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立 1.董仲舒的新儒學(xué) [圖畫證史] 漢代二牛抬杠的耦犁 [圖示總結(jié)] 古代農(nóng)業(yè)和古代手工業(yè)的關(guān)系 [概念闡釋] 絲綢之路 絲綢之路是指起始于古代中國(guó),連接亞洲、非洲和歐洲的古代商業(yè)貿(mào)易路線。從運(yùn)輸方式上分為陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路自中國(guó)西部通過(guò)中亞和西亞,最終抵達(dá)非洲和歐洲。海上絲綢之路則以中國(guó)東南沿海為起點(diǎn),經(jīng)東南亞、南亞、非洲、最后到達(dá)歐洲。絲綢之路是一條東方與西方之間文明交流的主要道路。 [微點(diǎn)拓展] “鹽鐵官營(yíng)”政策 “鹽鐵官營(yíng)”政策是中國(guó)封建社會(huì)政府為打擊富商大賈、增加財(cái)政收入而實(shí)行的對(duì)鹽和鐵的壟斷經(jīng)營(yíng)政策。始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,漢武帝時(shí)加強(qiáng),此后歷朝歷代不同程度地都加強(qiáng)了鹽鐵專賣。 [問(wèn)題探究1] 漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”與秦始皇的“焚書坑儒”在本質(zhì)上是相同的嗎? 提示:“焚書坑儒”與“獨(dú)尊儒術(shù)”在本質(zhì)上都是思想專制,只不過(guò)采取的手段不同。秦始皇是通過(guò)暴力手段實(shí)現(xiàn)思想專制,而漢武帝通過(guò)和平手段實(shí)現(xiàn)。 3.影響 (1)對(duì)漢代政治:有利于鞏固中央集權(quán)的“大一統(tǒng)”局面,削弱和打擊地方割據(jù)勢(shì)力,穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序。 (2)對(duì)民族精神:思想統(tǒng)一于儒學(xué),儒學(xué)逐漸成為中華民族的獨(dú)特精神。這種民族精神是維護(hù)統(tǒng)一、阻止分裂的強(qiáng)大思想武器。儒學(xué)以仁義為主,強(qiáng)調(diào)人倫關(guān)系,對(duì)于抵制宗教有一定的作用。 (3)對(duì)學(xué)術(shù)文化:一方面結(jié)束了各派學(xué)術(shù)思想平等競(jìng)爭(zhēng)的局面,對(duì)學(xué)術(shù)、思想的發(fā)展有鉗制作用;另一方面,尊儒又提倡文化教育,提高了知識(shí)分子在社會(huì)上的地位和作用。 (4)對(duì)主流思想:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。 四 秦漢時(shí)期的科技文化 1.紙的發(fā)明 2.?dāng)?shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué) 3.書法藝術(shù) 4.繪畫 (1)概況:繪畫門類已很豐富,有壁畫、帛畫、木刻畫、木板畫、畫像石、畫像磚等。 (2)代表:《夫婦宴飲圖》。 5.漢賦 (1)特點(diǎn):氣勢(shì)恢弘、辭藻華麗,反映文人氣度和時(shí)代精神。 (2)成就:司馬相如的《子虛賦》《上林賦》;東漢張衡的《二京賦》。 [圖解歷史] 董仲舒的新儒學(xué) [問(wèn)題探究2] 儒學(xué)獲得獨(dú)尊地位的根本原因是什么? 提示:適應(yīng)了封建統(tǒng)治者鞏固專制統(tǒng)治的需要。 [問(wèn)題探究3] 中國(guó)古代書寫材料經(jīng)歷了怎樣的演變? 提示:殷商時(shí)代的書寫材料主要是龜甲和獸骨,其次是青銅器和玉石器。春秋時(shí)期,竹木簡(jiǎn)牘盛行,絲帛也成為書寫材料。由于簡(jiǎn)牘笨重、絲帛昂貴,漢代人發(fā)明并改進(jìn)造紙術(shù),紙?jiān)谖覈?guó)逐漸普及并成為主要的書寫材料。 [圖解歷史] 天水放馬灘西漢墓出土的紙質(zhì)地圖 互動(dòng)探究 史料研讀 主題1 “重農(nóng)抑商”政策下艱難發(fā)展——秦漢時(shí)期的工商業(yè) 一 漢代晁錯(cuò)說(shuō):“商賈大者積貯倍息,小者坐列販賣,操其奇贏,日游都市,乘上之急,所賣必倍。故其男不耕耘,女不蠶織,衣必文采,食必粱肉,無(wú)農(nóng)夫之苦,有阡陌之得。因其富厚,交通王侯,力過(guò)吏勢(shì),以利相傾?!松倘怂约娌⑥r(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也?!? 二 方今齊三服官作工各數(shù)千人,一歲費(fèi)數(shù)鉅萬(wàn)?!す俟儋M(fèi)五千萬(wàn),東西織室亦然。 ——《漢書貢禹傳》 [教你讀史] 史料一以省略號(hào)為界,分為兩層,分別從作者對(duì)商人和農(nóng)民的態(tài)度進(jìn)行分析,得出“重農(nóng)抑商”政策的必要性。史料二主要提取關(guān)鍵信息,分別從規(guī)模、人數(shù)和費(fèi)用上分析漢代官營(yíng)手工業(yè)的特點(diǎn)。 [史料運(yùn)用] (1)如何認(rèn)識(shí)史料一中晁錯(cuò)的觀點(diǎn)? 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)史料二反映了漢代官營(yíng)手工業(yè)的特點(diǎn)是什么? 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案 (1)晁錯(cuò)認(rèn)識(shí)到了商業(yè)和商人的危害,主張推行重農(nóng)抑商政策。 (2)漢代官營(yíng)手工業(yè)規(guī)模大,從業(yè)人員多,耗費(fèi)大。 歷史解釋 1.秦漢時(shí)期商業(yè)發(fā)展的原因 (1)秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后,統(tǒng)一貨幣、度量衡,修建馳道,有利于商業(yè)的發(fā)展和國(guó)家的統(tǒng)一。 (2)漢代“開關(guān)梁,弛山澤之禁”,一定程度上促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展。 (3)秦漢時(shí)期大一統(tǒng)局面和農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展推動(dòng)了商業(yè)的發(fā)展。 (4)兩漢時(shí)期開通了陸上和海上絲綢之路,中外貿(mào)易發(fā)展起來(lái)。 2.古代中國(guó)“重農(nóng)抑商”的表現(xiàn) (1)統(tǒng)治者反復(fù)強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)為本,商業(yè)為末,形成輕視商人的價(jià)值取向。 (2)在土地問(wèn)題上,采取抑制兼并的政策,防止農(nóng)民大量破產(chǎn),穩(wěn)固農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)。 (3)強(qiáng)化戶籍管理,限制人口流動(dòng)。 (4)多方面限制商人和商業(yè)活動(dòng),通過(guò)國(guó)家立法、征收重稅、國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)等方式打擊商人。 主題2 儒學(xué)的官方化——董仲舒的新儒學(xué) 一 天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以行事,與天同者,大治;與天異者,大亂。 ——董仲舒《春秋繁露》 二 天為君而覆露之,地為臣而持載之;陽(yáng)為夫而生之,陰為婦而助之;春為父而生之,夏為子而養(yǎng)之;王道之三綱可求于天。 ——《春秋繁露基義》 三 董仲舒……開啟了儒學(xué)神學(xué)化,儒家宗教化,孔子教主化的進(jìn)程,為封建統(tǒng)治找到了較為理想的意識(shí)形態(tài)。他的學(xué)說(shuō)為穩(wěn)定和鞏固大一統(tǒng)的專制主義中央集權(quán)的統(tǒng)治起了重要作用,對(duì)于形成以漢族為主體的中華民族的心理特征產(chǎn)生了不可估量的積極影響。 ——田昌五、安作璋主編《秦漢史》 [教你讀史] 史料一體現(xiàn)了“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”的主張。史料二體現(xiàn)了董仲舒“三綱”“五?!钡奶幨罉?biāo)準(zhǔn)。史料三以句號(hào)為界分為兩層。第一層說(shuō)明了董仲舒新儒學(xué)與先秦儒學(xué)相比具有的鮮明特征,第二層表明董仲舒新儒學(xué)的積極作用。 [史料運(yùn)用] (1)依據(jù)史料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括董仲舒新儒學(xué)思想的特征。 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)依據(jù)史料三分析董仲舒思想的影響。 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案 (1)繼承與發(fā)展先秦儒學(xué);主張“君權(quán)神授”;強(qiáng)調(diào)“大一統(tǒng)”;糅合各家思想,形成新儒學(xué)體系;儒學(xué)從先秦的民間學(xué)說(shuō)上升為漢武帝時(shí)期的官方學(xué)說(shuō)。 (2)董仲舒將儒學(xué)神學(xué)化、宗教化,適應(yīng)了君主專制和加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,成為封建正統(tǒng)思想;對(duì)塑造中華民族性格以及精神起了重要作用。 歷史解釋 1.例證法理解董仲舒新儒學(xué)的特點(diǎn) 2.董仲舒新儒學(xué)與先秦儒學(xué)的差異 高考研析 把握考向 1.(2018全國(guó)卷Ⅱ)西漢文景時(shí)期,糧食增產(chǎn),糧價(jià)極低。國(guó)家收取的實(shí)物田租很少甚至免除,但百姓必須把糧食換成錢幣,繳納較高稅額的人頭稅。富商大賈趁機(jī)操縱物價(jià),放高利貸,加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡。這反映出當(dāng)時(shí)( ) A.重農(nóng)抑商政策未能實(shí)行 B.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻 C.糧價(jià)低抑制了生產(chǎn)熱情 D.富商大賈操縱稅收 知識(shí)考查 漢代經(jīng)濟(jì) 能力考查 調(diào)動(dòng)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問(wèn)題的能力 素養(yǎng)考查 歷史解釋 答案 B 解析 西漢文景時(shí)期,百姓需將糧食換成錢幣以繳納較高稅額的人頭稅,富商大賈趁機(jī)操縱物價(jià),放高利貸,“加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡”,自耕農(nóng)失去了土地,使自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻,故選B項(xiàng)。漢代推行重農(nóng)抑商政策,故排除A項(xiàng);從材料可以看出,糧價(jià)低的后果是國(guó)家免除了實(shí)物田租,改征人頭稅,C項(xiàng)結(jié)論無(wú)法從材料中得出;稅收由政府掌控,富商大賈只是操縱物價(jià),故排除D項(xiàng)。 2.(2017全國(guó)卷Ⅲ)《史記》記載,西漢前期,從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人,通過(guò)自己的努力和智慧而致富,“大者傾郡,中者傾縣,下者傾鄉(xiāng)里者,不可勝數(shù)”。這反映了當(dāng)時(shí)( ) A.義利觀發(fā)生根本改變 B.朝廷注重提高工商業(yè)者地位 C.經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展 D.地方豪強(qiáng)勢(shì)力控制了郡縣 知識(shí)考查 漢初經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 能力考查 調(diào)動(dòng)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決歷史問(wèn)題的能力 素養(yǎng)考查 歷史解釋 答案 C 解析 從材料中的信息可知,西漢前期,從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人,憑借自身的努力和智慧成為郡、縣、鄉(xiāng)里程度不同的富人,多得不可勝數(shù)。這反映了西漢前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,故C項(xiàng)正確。材料并未反映人們對(duì)“義利”觀的看法,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;西漢前期實(shí)行重農(nóng)抑商政策,故B項(xiàng)與史實(shí)不符;材料反映了人們憑借勤勞和智慧致富,沒有體現(xiàn)地方豪強(qiáng)勢(shì)力對(duì)郡縣的控制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.(2016全國(guó)卷Ⅰ)右圖為漢代畫像磚中的農(nóng)事圖。此圖可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ) A.個(gè)體農(nóng)戶的生產(chǎn)勞作狀態(tài) B.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展 C.土地公有制下的集體勞作 D.大地主田莊上的生產(chǎn)情形 知識(shí)考查 漢代的莊園經(jīng)濟(jì) 能力考查 理解試題提供的圖文材料并提取關(guān)鍵信息的能力 素養(yǎng)考查 時(shí)空觀念、歷史解釋 答案 D 解析 圖片內(nèi)容反映了集體勞作的情形。漢代土地兼并加劇,貧富差距不斷擴(kuò)大,莊園經(jīng)濟(jì)在此基礎(chǔ)上建立起來(lái),因而出現(xiàn)了圖片中的情形,故D項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)均不符合圖片情況,排除。 預(yù)測(cè)1 從漢代鹽鐵政策切入考查歷史解釋的能力 漢武帝時(shí),為增加政府財(cái)政收入,打擊工商業(yè)者,鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng),并設(shè)置行政機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。東漢雖然設(shè)立鹽鐵官,但只是負(fù)責(zé)征稅,實(shí)行“縱民煮鑄”的政策。鹽鐵政策的變化有利于( ) A.豪強(qiáng)地主兼并土地 B.民營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展 C.強(qiáng)化中央集權(quán) D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 答案 B 解析 漢武帝時(shí)實(shí)行鹽鐵專營(yíng),鹽鐵專營(yíng)是重農(nóng)抑商政策的措施之一,其目的是增加政府財(cái)政收入,打擊工商業(yè)者,東漢時(shí)期實(shí)行“縱民煮鑄”的政策,放松了對(duì)鹽鐵經(jīng)營(yíng)的管制,有利于民營(yíng)手工業(yè)的發(fā)展,故B項(xiàng)正確。材料反映的是鹽鐵經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,屬于工商業(yè)問(wèn)題,與“豪強(qiáng)地主兼并土地”“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”無(wú)關(guān),排除A、D兩項(xiàng);從西漢實(shí)行鹽鐵由國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)到東漢實(shí)行“縱民煮鑄”的政策,說(shuō)明中央放松了對(duì)鹽鐵經(jīng)營(yíng)的管制,無(wú)法體現(xiàn)強(qiáng)化中央集權(quán),排除C項(xiàng)。 預(yù)測(cè)2 從兩漢人口的變化切入考查歷史實(shí)證能力 以下是兩漢人口的變化統(tǒng)計(jì),據(jù)表分析可見( ) ——摘自朱紹侯、張海鵬、齊濤主編 《中國(guó)古代史上冊(cè)》 A.東漢大部分人口集中在長(zhǎng)江流域 B.政治中心轉(zhuǎn)移對(duì)關(guān)中地區(qū)影響較大 C.中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)開始南移 D.北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)整體呈現(xiàn)出衰退趨勢(shì) 答案 B 解析 關(guān)中地區(qū)是今天陜西西安一帶,西安是西漢的都城,東漢都城是洛陽(yáng)。表格中關(guān)中地區(qū)人口從西漢的240萬(wàn)減少為東漢的50萬(wàn),體現(xiàn)了政治中心轉(zhuǎn)移對(duì)關(guān)中地區(qū)人口數(shù)量的影響,故選B項(xiàng)。表格只是顯示部分城市人口信息,難以說(shuō)明東漢時(shí)期人口分布,A項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心開始南移是在安史之亂后,排除C項(xiàng);此時(shí)北方仍處于經(jīng)濟(jì)上升時(shí)期,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 預(yù)測(cè)3 提供新材料考查董仲舒的思想 西漢董仲舒在其文章《高廟園災(zāi)對(duì)》中,用災(zāi)異觀念解釋遼東高廟和長(zhǎng)陵高園殿火災(zāi)的原因,遭到主父偃的告發(fā),董仲舒差點(diǎn)被殺。據(jù)此可知,董仲舒的災(zāi)異觀念意在( ) A.借助天來(lái)限制君權(quán) B.反對(duì)君主專制制度 C.闡述君權(quán)神授思想 D.鞏固儒家正統(tǒng)地位 答案 A 解析 材料中“用災(zāi)異觀念解釋遼東高廟和長(zhǎng)陵高園殿火災(zāi)的原因”說(shuō)明當(dāng)時(shí)董仲舒強(qiáng)調(diào)“天人感應(yīng)”,以此來(lái)限制君主的權(quán)力,但并非反對(duì)君主專制制度,故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。君權(quán)神授思想有利于維護(hù)君主專制制度,鞏固儒家正統(tǒng)地位,符合統(tǒng)治者的意愿,因此不會(huì)導(dǎo)致“董仲舒差點(diǎn)被殺”,故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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