廣東省2019高考物理一輪基礎復習演練 專題15 家用電器與日常生活(含解析).doc
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家用電器與日常生活 李仕才 一、單項選擇題Ⅰ:本大題共10小題,在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求. 1.(2012年6月廣東學業(yè)水平考試)關于家庭安全用電,下列做法正確的是( ) A.保險絲燒斷后,用銅絲代替 B.手未擦干就直接拔電器的插頭 C.洗衣機、洗碗機等容易潮濕的電器外殼接地 D.幾個大功率的電器同時使用一個移動插座 2.現(xiàn)在用于家庭烹調加熱食物的家用電器種類很多,加熱的原理也不盡相同,下列加熱裝置中,直接使食物分子振動,從而起到加熱作用的裝置是( ) A.電飯煲 B.微波爐 C.電磁灶 D.石油氣爐 3.電能表上的一度電表示( ) A.1百瓦小時 B.1千瓦小時 C.1瓦小時 D.3.6焦秒 4.(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)關于家用電器工作時發(fā)生能量轉化的描述,下列說法正確的是( ) A.電飯煲將內(nèi)能轉化為電能 B.電熨斗將機械能轉化為電能 C.手搖發(fā)電機將機械能轉化為電能 D.電吹風將機械能轉化為電能 5.夏季使用空調機時,從環(huán)保的角度看,將溫度設置在多少度最好( ) A.17~20 ℃ B.18~20 ℃ C.20~24 ℃ D.25~27 ℃ 6.兩個相同的燈泡L1和L2,分別與兩個相同的電容器C1和C2連接,如圖所示.圖中甲電路兩端加恒定電壓U1,乙電路兩端加最大值1.2U1的正弦交變電壓U2,則兩燈的發(fā)光情況是( ) A.L1燈比L2燈亮 B.L1燈發(fā)光,L2燈不發(fā)光 C.L1燈不發(fā)光,L2燈發(fā)光 D.兩燈亮度相同 7.人體發(fā)生觸電的原因是( ) A.人體能導電 B.人體帶電太多了 C.通過人體的電流超過了一定值 D.人體接觸了電池 8.(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)下表是某電飯鍋銘牌上的部分內(nèi)容,根據(jù)表中信息可得該電飯鍋的額定電流為( ) A.0.2 A B.0.5 A C.2.0 A D.5.0 A 電器名稱 電飯鍋 額定電壓 220 V 額定功率 1 100 W 額定容量 4.0 L 9.(2015年6月廣東學業(yè)水平考試)愛迪生發(fā)明的白熾燈,主要應用了( ) A.電流的熱效應 B.電流的磁效應 C.電磁感應現(xiàn)象 D.自感現(xiàn)象 10.彩色電視機熒光屏上呈現(xiàn)出的各種顏色,都是由三種基本色光混合而成的,這三種基本色光是( ) A.紅、藍、黃 B.紅、綠、藍 C.黃、綠、藍 D.紅、綠、黃 二、單項選擇題Ⅱ:本大題共11小題,在每小題列出的四個選項中,只有一項符合題目要求. 11.如圖所示,電路中完全相同的三只燈泡L1、L2、L3分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),然后再并聯(lián)到220 V、50 Hz的交流電路上,三只燈泡亮度恰好相同.若保持交變電壓有效值不變,而將頻率提高到100 Hz,則發(fā)生的現(xiàn)象是( ) A.三燈亮度不變 B.三燈均變亮 C.L1亮度不變、L2變暗、L3變亮 D.L1亮度不變、L2變亮、L3變暗 12.(2010年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖所示的電路中,若要燈泡持續(xù)發(fā)光,則S端應該接入( ) A.交流電源 B.直流電源 C.滑動變阻器 D.開關 13.關于電容器的說法中,正確的是( ) A.電容器充電量越大,電容增加越大 B.電容器的電容跟它兩極所加電壓成反比 C.電容器的電容越大,所帶電量就越多 D.對于確定的電容器,它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變 14.保險絲應該接在電路的哪一條線上( ) A.零線 B.火線 C.地線 D.哪一條線都行 15.目前有些飯店安裝了熱風干手器,打開它就有熱風吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原因是( ) A.加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度 B.提高了水的溫度并增大了水的表面積 C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積 D.加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積 16.電阻器、電容器、電感器是電子電路中常用的元件,如圖,其中“L”代表的元件是( ) A.電阻器 B.電容器 C.電感器 D.開關 17.家庭電路中的保險絲燒斷了,下列做法中正確的是( ) A.用鋼絲代換 B.為了保險,選擇盡量粗的保險絲代換 C.選擇額定電流稍小于電路中最大正常工作電流的保險絲代換 D.選擇額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流的保險絲代換 18.(2012年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖是驗證電容器特性的實驗電路圖.電路正常工作后,對于燈L1、L2的分析正確的是( ) A.L1、L2都亮 B.L1、L2都不亮 C.L1亮,L2不亮 D.L1不亮,L2亮 19.小剛家中的幾盞電燈突然全部熄滅了,檢查保險絲發(fā)現(xiàn)并未燒斷,用試電筆測試各處電路時,氖管都發(fā)光.他對故障作了下列四種判斷,其中正確的是( ) A.燈泡全部都燒壞 B.進戶零線斷路 C.室內(nèi)線路發(fā)生短路 D.進戶火線斷路 20.(2013年6月廣東學業(yè)水平考試)電感器具有通低頻阻高頻的作用,電容器具有通高頻阻低頻的作用,高頻、低頻信號均可通過電阻器.如圖中,含有強度相等的高、低頻混合音頻信號通過電路后,揚聲器發(fā)出的信號中( ) A.主要是高頻信號 B.主要是低頻信號 C.低頻和高頻信號一樣強 D.低頻和高頻信號都沒有 21.(2010年6月廣東學業(yè)水平考試)關于家庭安全用電,下列做法正確的是( ) A.所有家用電器都使用二孔插座 B.家用電器使用時需考慮供電電線的粗細 C.用濕抹布擦工作中的電器上的灰塵 D.將多個大功率電器接在同一個移動插座上并同時使用 三、多項選擇題:本大題共4小題,在每小題列出的四個選項中,至少有2個選項是符合題目要求的. 22.(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖是應用光敏電阻設計的實驗電路.閉合開關后,用光照向光敏電阻,發(fā)現(xiàn)光強增加時,燈變得更亮,下列分析正確的有( ) A.光敏電阻的阻值隨光強增加而增大 B.光敏電阻的阻值隨光強增加而減小 C.燈變得更亮,說明電路中的總電阻變小 D.燈變得更亮,說明電路中的總電阻變大 23.(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)電磁爐是常用電器,下列關于電磁爐的說法,正確的有( ) A.電磁爐是利用電磁感應原理制成的 B.電磁爐是利用微波加熱食物的 C.電磁爐上不能使用鐵鍋 D.電磁爐是通過鍋體內(nèi)產(chǎn)生感應電流而發(fā)熱的 24.(2017年6月廣東學業(yè)水平考試)下列行為違反安全用電常識的有( ) A.用力拉扯電線拔出插頭 B.移動電器前把插頭拔掉 C.把易燃物遠離電熱器 D.用濕布清潔墻上的插座插孔 25.(2016年6月廣東學業(yè)水平考試)如圖所示是一種油箱內(nèi)油面高度檢測裝置的示意圖.圖中油量表由電流表改裝而成,金屬杠桿的一端接浮標,另一端觸點O接滑動變阻器R.當油箱內(nèi)油面下降時,下列分析正確的有 ( ) A.觸點O向上滑動 B.觸點O向下滑動 C.電路中的電流變大 D.電路中的電流變小 學業(yè)達標實戰(zhàn)演練 一、 單項選擇題Ⅰ 1.【解析】選C.保險絲燒斷后用銅絲代替就沒有保護作用了;手未擦干就直接拔電器的插頭容易造成觸電事故;幾個大功率的電器同時使用一個移動插座可能會導致電流過大而著火. 2.B 3.B 4.C 5.D 6.【解析】選C.電容器的特點是通交流,隔直流,故L1燈不發(fā)光,L2燈發(fā)光. 7.【解析】選C.人體發(fā)生觸電的原因是通過人體的電流超過了一定值. 8.D 9.A 10.【解析】選B.三種基本色光是R(Red紅色),G(Green綠色),B(Blue藍色),也叫光的三原色. 二、單項選擇題Ⅱ 11.【解析】選C.頻率的升高對電阻沒影響,對電容器越容易通過,對電感器越不容易通過,故C正確. 12.【解析】選A.電容器的特點是通交流,隔直流,故應接交流電源. 13.【解析】選D.電容是電容器的儲存電荷本領大小的體現(xiàn),只與電容器的構造有關,對于確定的電容器,它所充的電量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變. 14.B 15.【解析】選D.熱風吹到手上使水快速蒸發(fā)的原因是加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積. 16.C 17.【解析】選D.選擇額定電流等于或稍大于電路中最大正常工作電流的保險絲代換,當電路發(fā)生短路或其他使電路電流增大的情況自動斷開電路,起到保護用電器的作用. 18.【解析】選D.電路正常工作后,由于電容器不能讓直流電通過,故L1不亮,L2亮. 19.【解析】選B.因為電筆檢測的是火線的情況,其氖管發(fā)光表明火線正常,而燈泡又不亮,表明只能是零線斷路了. 20.【解析】選A.由于低頻信號直接通過電感器,所以通過揚聲器的主要是高頻信號. 21.B 三、多項選擇題 22.BC 23.AD 24.AD 25.AD- 配套講稿:
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