(全品復習方案)2020屆高考歷史一輪復習 歷史上重大改革回眸 第52講 古代歷史上的重大改革教案(含解析)新人教版選修1 .docx
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第52講 古代歷史上的重大改革 一、商鞅變法 1.歷史背景 (1)時代背景:大動蕩、大變革和大發(fā)展。 ①政治:周王室衰微,宗法制、分封制遭到破壞,諸侯割據(jù)混戰(zhàn)。 ②經(jīng)濟:生產(chǎn)力提高,井田制瓦解,出現(xiàn)改革變法的潮流。 ③軍事:戰(zhàn)爭頻繁。 ④文化:百家爭鳴。 (2)具體原因 ①戰(zhàn)國時期各國紛紛進行變法,以富國強兵,稱霸諸侯。 ②秦國落后于其他諸侯國,客觀上要求通過變法增強國力。 ③秦孝公希望建立功業(yè),廣納賢才,主觀上要求變法圖強。 ④商鞅的變法宣傳和改革精神。 2.變法內(nèi)容及其作用 (1)經(jīng)濟 ①廢井田,開阡陌。廢除奴隸制經(jīng)濟基礎,確立封建經(jīng)濟基礎。廢除井田制度,以法律形式承認土地私有,允許土地買賣。維護了新興地主階級的利益,提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性,促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。 ②重農(nóng)(本業(yè))抑商(末業(yè)),獎勵耕織。重農(nóng)抑商是農(nóng)業(yè)社會的主導思想,保護了個體小農(nóng)生產(chǎn),促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展,為秦統(tǒng)一六國奠定了物質(zhì)基礎;但抑制了商品經(jīng)濟的發(fā)展。 ③統(tǒng)一度量衡。便利了賦稅征收;為經(jīng)濟活動提供便利;有利于消除割據(jù)勢力;為秦始皇統(tǒng)一度量衡奠定了基礎。 (2)軍事:獎勵軍功,實行二十等爵制。增強了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力和秦國國力,也為人們爭取更高的社會地位提供了途徑;加強了中央集權。 (3)政治 ①廢除“世卿世祿制”,鼓勵貴族建立軍功。打擊了奴隸主貴族,也招致其怨恨。 ②普遍推行縣制。廢除奴隸制上層建筑,建立封建社會的上層建筑;建立了專制主義中央集權制度,有利于鞏固封建地主階級的統(tǒng)治。 (4)司法:建立嚴密的戶籍制度,制定連坐法。鼓吹輕罪重罰,建立起基層管理體制,為征派賦役創(chuàng)造了條件;使宗法關系轉變?yōu)榫缄P系,加強了統(tǒng)治。 (5)文化:“燔詩書而明法令?!眽褐迫嗣袼枷?摧殘了文化。 (6)改革社會風尚習俗。推行一夫一妻小家庭政策,鼓勵小家庭生產(chǎn)等。 3.變法評價 (1)積極影響 ①政治上,打擊并瓦解了舊的宗法制度,使封建國家機器的職能更加健全,中央集權制度的建設從此開始。 ②經(jīng)濟上,從根本上確立了封建土地私有制,為秦國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了生機。 ③軍事上,極大地提高了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力,秦國在對外兼并戰(zhàn)爭中掌握了主動權。 (2)消極影響 ①輕罪重罰,輕視教化;連坐法加重了對人民的壓迫;法律的嚴酷容易造成統(tǒng)治者的暴政。 ②文化高壓政策不利于思想文化的發(fā)展。 ③重農(nóng)抑商,造成封建社會對商業(yè)和商人的長期歧視,阻礙了商品經(jīng)濟發(fā)展。 二、北魏孝文帝改革 1.改革背景 (1)北魏崛起并統(tǒng)一黃河流域;出現(xiàn)民族大融合趨勢。 (2)社會危機 ①民族歧視、民族壓迫導致民族矛盾激化。 ②階級矛盾尖銳,人民起義不斷發(fā)生。 2.改革內(nèi)容及其作用 (1)推行均田制和新的租調(diào)制。把國家掌握的荒地分給農(nóng)民耕種,由農(nóng)民承擔一定的租稅、徭役和兵役。抑制了土地兼并;有利于國家征收賦稅和征派徭役;恢復和發(fā)展了北方經(jīng)濟。 (2)整頓吏治。制定了俸祿制度,考核官吏,決定其任期,制定懲治貪污的辦法,使吏治得到改善。 (3)遷都洛陽。493年,孝文帝以“南伐”為名遷都洛陽。打擊了保守勢力,保證了改革的深入;有利于胡漢民族文化的融合,使中華文明得到進一步發(fā)展。 (4)移風易俗。易服裝,講漢話,改漢姓,通婚姻,改籍貫,行漢制,崇儒學。促進了鮮卑族的封建化,鞏固了北魏統(tǒng)治。 3.歷史影響 (1)使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對穩(wěn)定,北方的經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展,商業(yè)活動日趨活躍。 (2)加速了北方各族封建化的進程,推動了北魏政權的封建化。 (3)促進了北方的民族大融合,為結束長期分裂局面、重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎。 三、王安石變法 1.背景 (1)必要性 ①政治:階級矛盾尖銳,農(nóng)民反抗斗爭不斷。 ②經(jīng)濟:由于冗官、冗兵、冗費,北宋財政入不敷出,形成“積貧”局面。 ③軍事:北宋在與遼和西夏的戰(zhàn)爭中敗多勝少,形成“積弱”局面。 (2)可能性 ①慶歷新政為王安石變法奠定了基礎。 ②宋神宗堅持變法,重用王安石。 2.目的:富國強兵,改變積貧積弱的局面;挽救北宋的統(tǒng)治,鞏固封建統(tǒng)治秩序。 3.內(nèi)容及其作用 (1)富國之法 ①青苗法。緩和了階級矛盾,增加了政府的財政收入。有些地方出現(xiàn)了官員強迫農(nóng)民向政府借貸的現(xiàn)象;由于利息偏高,農(nóng)民負擔依然沉重。 ②農(nóng)田水利法。促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。 ③免役法(募役法)。增加了政府的財政收入,減輕了農(nóng)民的徭役負擔,保證了農(nóng)民的生產(chǎn)時間。但免役錢對貧困人家來說是沉重的負擔,許多人因此家破人亡。 ④市易法。限制了大商人對市場的壟斷,穩(wěn)定了物價和商品流通,增加了政府的財政收入。 ⑤方田均稅法。限制大地主、大官僚隱瞞土地和逃避賦稅,增加了政府的田賦收入。 ⑥均輸法。限制了富商大賈對市場的操縱和對民眾的盤剝,減輕了納稅戶的負擔,政府的財政收入也有所增加。 (2)強兵之法 ①保甲法、連坐法。既加強了對人民的控制,又增強了抵御遼和西夏進攻的能力,也減少了軍費開支。 ②保馬法。節(jié)省了政府開支,馬匹的數(shù)量和質(zhì)量都得到了提高。 ③將兵法。使兵知其將,將練其兵,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力。 ④設軍器監(jiān)。武器質(zhì)量得以改進,產(chǎn)量也大大增加,提高了軍隊戰(zhàn)斗力。 (3)取士之法 ①改革科舉制度。使科舉制度更加完善,提高了官員的實踐能力。 ②整頓太學。健全了學校的學科體系和管理機制,培養(yǎng)了大批有用人才。 ③唯才用人。 4.結果:由于變法觸犯了大官僚、大地主的既得利益,改革充滿了阻力;用人不當,出現(xiàn)了危害百姓利益的現(xiàn)象;宋神宗死后,司馬光任宰相,新法被廢除。 5.評價 (1)變法增加了政府的財政收入,增強了北宋的軍事力量,在一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面。 (2)變法促進了經(jīng)濟發(fā)展,客觀上有利于社會進步。 (3)變法以維護地主階級的統(tǒng)治為出發(fā)點,農(nóng)民的處境沒有得到根本改變,農(nóng)民的負擔依然沉重。 (4)變法是封建地主階級針對北宋統(tǒng)治危機進行的改革運動,不可能從根本上擺脫封建統(tǒng)治的危機。 考點一 商鞅變法 1.商鞅變法的特點 (1)核心內(nèi)容是鼓勵“農(nóng)戰(zhàn)”和實行“法治”。 (2)實質(zhì)是廢除奴隸主貴族特權,建立新興地主階級統(tǒng)治。 (3)不畏權貴,嚴刑峻法。 (4)是戰(zhàn)國時期最徹底、對舊貴族打擊最有效、變法措施最全面、為期最長久的改革。 (5)影響深遠,不僅為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎,對中國歷史發(fā)展也有重大影響。 2.改革的定義和分類 (1)改革的定義:改革是指對舊有的生產(chǎn)關系、上層建筑做局部或根本性的調(diào)整和變動。改革是社會發(fā)展的強大動力,因此可以說人類的文明史也是一部改革史。 (2)改革的分類 ①從程度上看,一種是在不觸動原有制度的前提下,進行局部的調(diào)整;一種是對舊的生產(chǎn)關系和上層建筑進行徹底的改革,這會導致社會制度發(fā)生根本性變化。 ②從內(nèi)容上看,分為政治改革、經(jīng)濟改革、軍事改革、文化改革。 ③從性質(zhì)上看:可分為奴隸制改革、封建性質(zhì)的改革、資本主義性質(zhì)的改革、社會主義性質(zhì)的改革。 a.奴隸制改革:梭倫改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、管仲改革、魯國實行的“初稅畝”改革。 b.封建性質(zhì)的改革:商鞅變法、北魏孝文帝改革、王安石變法、洋務運動、穆罕默德阿里改革。 c.資本主義性質(zhì)的改革:歐洲的宗教改革、1861年俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新、戊戌變法、美國羅斯福新政。 d.社會主義性質(zhì)的改革:蘇聯(lián)、東歐的社會主義改革,中國的改革開放。 【史論結合】 史料1 東方文化較高諸邦……以受古代文化之積染既深,種種因襲牽制,改革非易……秦人在文化上之歷史,較之東方諸國,亦遠為落后,故轉得為種種之創(chuàng)新。其實商鞅變法之重要內(nèi)容,在東方各國,本已早為推行,商鞅不過攜帶東方之新空氣,使西方人迎頭趕上一步。而結果則后來居上,新制度之創(chuàng)建,唯秦為最有功焉。 ——馬非百《秦集史》 史料2 令民為什伍,而相牧司連坐。不告奸者腰斬,告奸者與斬敵首同賞,匿奸者與降敵同罰。……有軍功者,各以率受上爵……僇力本業(yè),耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)。事末利及怠而貧者,舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論,不得為屬籍?!?都)鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權衡丈尺。 ——《史記商君列傳》 解讀 (1)史料1主要說明了落后的秦國受傳統(tǒng)束縛較少,同時借鑒了東方諸國的變法經(jīng)驗,這有利于商鞅變法的推行,使得商鞅變法具有改革徹底、功效明顯的特點。 (2)史料2表明,商鞅變法中體現(xiàn)地主階級意志的變法措施,具體如下:軍事上,獎勵軍功,實行二十等爵制;經(jīng)濟上,廢除井田制,重農(nóng)抑商,獎勵耕織,統(tǒng)一度量衡;政治上,廢除世卿世祿制,推行縣制。 問題 綜合上述史料,結合所學知識,歸納商鞅變法的特點。 考點二 北魏孝文帝改革 1.全面認識北魏孝文帝改革的漢化政策 (1)漢化政策的具體措施表現(xiàn)為均田制、移風易俗和推行漢制等內(nèi)容。對鮮卑族來說,極大地推動了社會的發(fā)展;就中華民族而言,豐富、發(fā)展了漢族文化。 (2)從北魏孝文帝推行漢化政策的根本目的來看,加強了鮮卑族的統(tǒng)治;從中華民族的發(fā)展過程來看,促進了民族融合,為多民族共同發(fā)展作出了貢獻。 (3)該政策體現(xiàn)了落后民族必然被先進民族文化所征服的歷史規(guī)律,從這個角度講,北魏孝文帝的漢化政策符合歷史發(fā)展規(guī)律,值得肯定。 (4)從本質(zhì)上說,漢化政策既是落后文化學習先進文化的過程,又是少數(shù)民族封建化的過程。 2.歸納“改革背景”的一般方法 (1)社會發(fā)展趨勢:經(jīng)濟條件——根本原因。 (2)舊的生產(chǎn)關系阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展——主要原因。 (3)社會危機:內(nèi)憂(財政危機、政治危機等)、外患(民族危機)——必要條件。 (4)改革力量:階級矛盾——組織條件。 (5)改革者及支持者的革新意識:思想條件——主觀條件。 (6)外部因素:催化劑、導火線——直接原因。 3.歸納“改革結局”的一般方法 (1)評定“改革的結果”:一場改革的成敗與否,不能看改革者個人結局的好壞,而要看這一改革所產(chǎn)生的積極作用是否得到延續(xù)。注意改革的成功與否有兩個主要標志:一是改革是否達到了預期目標;二是改革是否被中斷。改革達到了預期目標,有利于國家發(fā)展和社會進步,不管改革者處境怎樣,能繼續(xù)下去的改革就是成功的改革。 (2)分析“改革成敗的原因” ①看改革是否順應當時歷史發(fā)展的潮流。 ②看當時力量對比:要從改革的阻力和支持改革的力量兩方面去分析。改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面和政治、經(jīng)濟、文化等多角度去分析。 ③看改革的措施是否行之有效。 ④看改革者是否有遠見卓識和堅定的政治魄力。 ⑤看內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開展和措施的執(zhí)行。 【史論結合】 史料1 孝文仁孝……興禮樂,定制度,后(北)魏文物(禮樂制度),始有可觀。帝惡其國俗鄙陋,乃遷都洛陽,改國姓為元氏,禁胡語胡服……宗室勛舊,不悅者多……時魏之勢雖極盛,然剽悍勇武之風,漸次消滅……華奢柔弱之風漸行,而國勢之衰兆已見。 ——根據(jù)1907年宏文館出版的《中國歷史講義》等整理 史料2 南朝將領陳慶之目睹了洛陽的風貌后發(fā)出感嘆:“自晉、宋以來,號洛陽為荒土……此中(南方)謂長江以北,盡是夷狄。昨至洛陽,始知衣冠士族,并在中原。禮儀富盛,人物殷阜?!? ——據(jù)《洛陽伽藍記》 解讀 (1)史料1認為,北魏孝文帝改革在盲目的漢化過程中,使鮮卑族的勇武之風變?yōu)闈h族的文弱之風,激化了內(nèi)部矛盾,是北魏政權由盛轉衰的原因,加速了北魏的衰亡。這是以漢族為中心,站在鮮卑族文明發(fā)展的角度上分析的。 (2)史料2表明,北魏孝文帝通過遷都促進了洛陽的繁榮和北方的民族大融合,尤其是促進了鮮卑族的封建化。 問題 綜合上述史料,結合所學知識,分析北魏孝文帝改革前的矛盾及相應的解決措施。 考點三 王安石變法 1.歸納王安石變法的啟示 (1)改革必須遵循有利于提高人民生活水平、維護人民根本利益的原則。 (2)改革是革除社會弊政,促進社會發(fā)展和國家強盛的重要手段。但也應防止在改革中出現(xiàn)用人不當、執(zhí)行不力等問題。 (3)改革必然會觸及某些人的特權和既得利益,因而會有阻力,甚至充滿了尖銳的斗爭。因此,改革者要有遠見卓識,行動要堅決徹底,注重改革的實效性。 2.綜合分析中國古代改革內(nèi)容的特點及對改革規(guī)律性的認識 (1)特點 ①從政治角度看,商鞅變法與北魏孝文帝改革的措施都涉及政治制度改革。商鞅變法更側重于制度的重建,如廢分封制、推行縣制,實質(zhì)是加強中央集權;而北魏孝文帝改革整頓吏治,制定官吏俸祿制和考核制度,任用漢族地主為官,更側重于接受漢族先進政治制度,加強對中原地區(qū)的統(tǒng)治;王安石變法很少涉及政治制度變革,這是由時代背景決定的。 ②從經(jīng)濟角度看,三次改革都涉及經(jīng)濟方面。商鞅變法涉及土地制度、農(nóng)業(yè)政策、商業(yè)政策以及經(jīng)濟計量單位等,從本質(zhì)上反映了從奴隸制向封建制過渡的特點,有助于政治統(tǒng)一;北魏孝文帝改革涉及土地制度和賦稅制度,體現(xiàn)了少數(shù)民族接受漢族先進耕作方式的特征;王安石變法從富國角度出發(fā),改革賦役制度、重視農(nóng)業(yè)、興修水利工程、加強市場流通管理等,目的是限制大地主、大官僚的利益,增加政府財政收入,緩和農(nóng)民階級與封建國家的矛盾,以達到改變國家積貧積弱局面的目的。 ③從軍事角度看,商鞅變法和王安石變法都進行了軍事改革。商鞅變法的軍事改革本質(zhì)目的是強兵,達到取得爭雄優(yōu)勢、稱霸天下的目的;王安石變法的軍事改革雖然也是為了強兵,但更側重于防范人民的反抗和抵御少數(shù)民族政權的進攻。 ④從思想文化及社會習俗方面看,三次改革都有涉及。商鞅變法“燔詩書而明法令”,強調(diào)加強對人民的思想控制;北魏孝文帝改革的措施是漢化政策;王安石變法對教育進行改革,從科舉制度入手,達到整頓吏治的目的。 (2)規(guī)律性認識 王朝初期的改革容易成功,王朝中后期的改革大多失敗。主要原因如下: ①王朝初期:新王朝的建立決定了統(tǒng)治階級必須恢復并發(fā)展經(jīng)濟,部分地調(diào)整生產(chǎn)關系,這為新王朝的改革減少了阻力;統(tǒng)治者能吸取前代滅亡教訓,大力調(diào)整統(tǒng)治政策,這個時期的改革符合當時社會不同階級、不同政治集團的共同要求;多有強大王權的保障。 ②王朝中后期:統(tǒng)治階級內(nèi)部保守勢力強大,既得利益集團不愿改革;在維護原有制度的前提下進行某些政策調(diào)整和利益再分配的改革必然會遭到舊勢力的頑強抵抗。 【史論結合】 史料1 (王安石)向皇帝保證任用熟于“理財”的人就能確?!懊癫患淤x而國用饒”?!抉R光認為,“理財”非古代的政府所為。政府應該確保它的政策不會妨礙人民使自己富裕起來。稅收只是為了讓政府能維持秩序。青苗錢破壞了富人必要的社會職能。 ——[美]包弼德《斯文:唐宋思想的轉型》 史料2 王安石“三代下求完人,惟公庶足以當之矣”,梁啟超把青苗法和市易法看作近代“文明國家”的銀行,把免役法視作“與今世各文明國收所得稅之法正同”“實國史上,世界史上最有名譽之社會革命”,還認為保甲法“與今世所謂警察者正相類”。 ——據(jù)梁啟超《王荊公》 解讀 (1)史料1中,王安石與司馬光圍繞政府要不要“理財”進行爭論,其實質(zhì)是圍繞祖宗之法是否可變進行爭論。 (2)史料2中,梁啟超充分肯定了王安石及其變法措施,這是站在近代文明的角度高度贊揚王安石變法。他強調(diào),青苗法和市易法類似于近代的銀行,免役法同近代收取所得稅之法類似,等等。 問題 綜合上述史料,結合所學知識,指出你對王安石變法的認識。 1.[2018全國卷Ⅰ] 閱讀材料,回答問題。 材料 漢武帝的諸多統(tǒng)一政策中,包含年號的制定。此前的紀年方法是,將新君即位后的第二年作為元年,以在位年序紀年?;实墼谖粫r沒有特定的名號,如漢景帝在位的第三年即稱為“二年”,與其他皇帝的“二年”難以區(qū)分。此外,諸王國各以諸侯王之年紀事,更易產(chǎn)生混亂。漢武帝首次“封禪”泰山時,創(chuàng)制了“元封”年號,將當年稱為“元封元年”。朝廷所定的年號通用于全國所有地方,后世根據(jù)年號也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年號制都被沿用,且影響到朝鮮、日本、越南等國。 ——據(jù)[日]宮崎市定《中國史》等 (1)根據(jù)材料,說明漢武帝改革前后紀年方法的區(qū)別。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析漢武帝年號制改革的歷史意義。 2.[2017全國卷Ⅲ] 閱讀材料,回答問題。 材料 北周武帝時期制定的《大律》“凡二十五篇”,制罪“二十五等”,定罪1537條,“條流苛密,比于齊(北齊)法,煩而不要”。宣帝“更峻其法”,導致“上下愁怨”“內(nèi)外離心”。隋文帝取代北周建立隋朝,開皇初年兩次“更定新律”,史謂《開皇律》。 隋朝統(tǒng)治者鑒于《北齊律》“法令明審,科條簡要”,將其作為制定《開皇律》的主要參考,并“采魏、晉刑典,下至齊、梁,沿革輕重,取其折衷”,成文“十二卷”。新律制罪二十等,廢除“前代鞭刑及梟首”等“苛慘之法”,“以輕代重,化死為生”;定罪500條,刪繁就簡,比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千余條。唐朝官修史書評價《開皇律》“刑網(wǎng)簡要,疏而不失”。 ——據(jù)《隋書》 (1)根據(jù)材料,概括隋代法律制度改革的特點。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析隋代《開皇律》制定的意義。 3.[2016全國卷Ⅲ] 閱讀材料,回答問題。 材料 廟號改革是北魏孝文帝改革的一項重要內(nèi)容。公元398年,拓跋珪遷都平城,仿中原傳統(tǒng)制度設立太廟,早先草原部落聯(lián)盟時代的首領以“太祖”“高祖”等廟號受到祭祀,他們的子孫被封為王公,享有政治軍事特權,成為北魏政權的統(tǒng)治支柱。孝文帝下令改革廟號,宣稱按“宗有功、祖有德”的原則,推最先實現(xiàn)在中原進行統(tǒng)治的拓跋珪為太祖,不再為拓跋珪以前的祖先設廟祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世,為了不違“天子七廟”這一儒家禮制,孝文帝甚至前無古人地在太廟中為自己虛設一廟。廟號改定后,孝文帝下令,“非太祖子孫”及異姓封王、公、侯、伯者,皆降一等。 ——據(jù)呂思勉《魏晉南北朝史》 (1)根據(jù)材料,概括孝文帝廟號改革的內(nèi)容。 (2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析孝文帝推行廟號改革的意義。 選修一 歷史上重大改革回眸 第52講 古代歷史上的重大改革 【考點深化探究】 考點一 特點:①它是戰(zhàn)國時期最徹底、對舊貴族打擊最有效、變法措施最全面、為期最長久的改革,加快了秦國的社會轉型。②其核心內(nèi)容是鼓勵“農(nóng)戰(zhàn)”和實行“法治”。③其實質(zhì)是廢除奴隸主貴族特權,建立新興地主階級統(tǒng)治。④不畏權貴,嚴刑峻法。⑤影響深遠,不僅為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎,而且對中國歷史發(fā)展也有重大影響。 考點二 矛盾及相應措施:①國家與豪強地主間的矛盾→制定官吏俸祿制、整頓吏治,在地方實行三長制等,限制了豪強地主的政治、經(jīng)濟特權,緩和了社會矛盾,加強了對人民的有效控制。②國家、地主階級與農(nóng)民的矛盾→整頓吏治,推行均田制、新的租調(diào)制,改善了人民生活,促進了北方經(jīng)濟的發(fā)展。③鮮卑族與漢族的民族矛盾→行漢制、易漢服、講漢話、改漢姓、通婚姻、改籍貫等,促進了民族融合,有利于統(tǒng)一局面的出現(xiàn)。 考點三 認識:①從背景看,王安石變法是在北宋政府面臨財政危機、政治危機和邊患危機的情況下,為實現(xiàn)富國強兵而進行的改革。②從變法的內(nèi)容看,主要是對農(nóng)民、封建國家與大地主、大官僚的利益進行再分配。變法并沒有使社會矛盾得到根本解決,因而也無法真正緩解嚴重的統(tǒng)治危機。③從措施和結果看,變法認可了地主對土地的兼并,也就無法從根本上解決農(nóng)民的問題,當然也就無法緩和社會的主要矛盾。在大地主、大官僚的反對之下,新法很快被廢除。 【高考鏈接突破】 1.(1)區(qū)別:原紀年法以君主在位年序紀年,皇帝、諸侯王各自紀年;年號制以年號紀年,年號全國各地通用。 (2)意義:方便紀年;有利于君主集權和維護國家統(tǒng)一;長期使用,影響深遠;傳播到其他國家,為世界文明作出貢獻。 [解析] 本題以漢武帝年號制改革為切入點,考查學生獲取和解讀材料信息,聯(lián)系所學知識,準確描述和解釋歷史事物特征,歸納、分析歷史問題的能力。第(1)問,需要學生能夠整理材料,最大限度地提取有效信息,并對其進行完整、準確、合理解讀進而適當概括。第(2)問,學生應從年號制改革對當時與后世、對政治與文化、對國內(nèi)與國外的影響入手多角度分析。 2.(1)特點:改變了北周的嚴刑峻法,減輕刑罰;對之前的法律兼收并蓄、擇善而從;法律條文簡要而不煩瑣。 (2)意義:總結和發(fā)展了前代立法的經(jīng)驗;提高了法律的文明程度;為隋朝發(fā)展與強盛提供保障;為后世法制建設提供有益的借鑒。 [解析] 本題以《隋書》的記載為切入點,全面考查學生解讀和提取材料有效信息、準確描述和解釋歷史現(xiàn)象的能力。第(1)問,依據(jù)“廢除‘前代鞭刑及梟首’等‘苛慘之法’”,可概括出改變了北周的嚴刑峻法,減輕刑罰;依據(jù)“采魏、晉刑典,下至齊、梁,沿革輕重,取其折衷”,可概括出對之前的法律兼收并蓄、擇善而從;依據(jù)“刪繁就簡”“刑網(wǎng)簡要,疏而不失”,可概括出法律條文簡要而不煩瑣。第(2)問,從《開皇律》與前代法律和后世法制建設的關系、《開皇律》與隋代發(fā)展強盛之間的關系和對法律文明程度的影響等方面,多角度分析隋代《開皇律》制定的意義。 3.(1)內(nèi)容:確立新的原則,不再尊奉部落首領;確立北魏創(chuàng)立者拓跋珪的地位;突破禮制,為自己虛設一廟;將廟號改革與爵位改革結合。 (2)意義:宣示北魏政權將拋棄草原傳統(tǒng),全面融入中原;表明改革決心;削弱鮮卑貴族的政治軍事特權,減少改革阻力。- 配套講稿:
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- 全品復習方案2020屆高考歷史一輪復習 歷史上重大改革回眸 第52講 古代歷史上的重大改革教案含解析新人教版選修1 復習 方案 2020 高考 歷史 一輪 歷史上 重大 改革 回眸 52 古代
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