《（江蘇專用）2019高考語文二輪培優(yōu) 第一部分 語言文字運(yùn)用 技法提分點(diǎn)7 抓住關(guān)鍵詞匯輕松提煉要點(diǎn).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2019高考語文二輪培優(yōu) 第一部分 語言文字運(yùn)用 技法提分點(diǎn)7 抓住關(guān)鍵詞匯輕松提煉要點(diǎn).doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

技法提分點(diǎn)　7　抓住關(guān)鍵詞匯，輕松提煉要點(diǎn) 三步思維破譯提煉語意題密碼 典型例題 對點(diǎn)解題 1.(2018江蘇)對下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　) 偏見可以說是思想的放假。它是沒有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娛樂。假如我們不能懷挾偏見，隨時隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅，那就像造屋只有客廳，沒有臥室，又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。 A.沒有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見。 B.即使有思想的人也常常會懷挾偏見。 C.人無法做到隨時隨地保持客觀公正。 D.對思想而言偏見自有其存在的價值。 解析　題目要求提煉語段的主要意思，閱讀語段，可知語段的中心是“偏見對思想而言具有存在的價值”。A項(xiàng)，關(guān)聯(lián)語段內(nèi)容“它(偏見)是沒有思想的人的家常日用”。B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)語段中將偏見比作“有思想的人的星期天娛樂”，將懷挾偏見比作造屋時既有“客廳”，又有“臥室”，比作在浴室的鏡子前隨意放松的姿態(tài)。C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)語段中說的不能懷挾偏見就“隨時隨地必須得客觀公正、正經(jīng)嚴(yán)肅”，就像“造屋只有客廳……姿態(tài)”。這三個選項(xiàng)都有一定的道理，但是都不能全面地概括文段的主旨。只有D項(xiàng)，完整地提煉了文段的主要意思。 答案　D 2.(2016江蘇)某同學(xué)從自己所寫的文章里選出以下三組，為每組文章擬一標(biāo)題，編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：(　　) 第一組：《看見〈看見〉》《書蟲誕生記》《對話蘇東坡》《家有書窩》 第二組：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《沒有麥田的守望者》 第三組：《感悟青春》《我的“離經(jīng)叛道”的話》《捫心自問》《當(dāng)我發(fā)呆時我在想些什么》 A.讀書萬卷　寸草春暉　我思我在 B.悅讀生活　寸草春暉　指點(diǎn)江山 C.悅讀生活　那些花兒　我思我在 D.讀書萬卷　那些花兒　指點(diǎn)江山 解析　第一步，審清題意，明確要求。給三組文章擬出標(biāo)題。 第二步，研讀材料，抓住核心。第一組，“看見”“記書蟲誕生”“家”等都體現(xiàn)了生活，有即時性；第二組，“那些花兒”具有象征作用，象征過往或現(xiàn)在的美好，而“同桌的你”、“伴我同行”的人與物、“兄弟”等都是美好的一面，但“寸草春暉”比喻父母的恩情深重，難以報答；第三組，“感悟”“我的話”“自問”“我在想些什么”，都體現(xiàn)了“思”。 第三步，逐項(xiàng)排查，對號入座。 答案　C 1.(2018江蘇興化市第一中學(xué)四模)最適合做下面這段新聞標(biāo)題的一項(xiàng)是(　　) 《俄羅斯報》18日刊登的俄聯(lián)邦委員會(議會上院)決議顯示，俄2018年總統(tǒng)選舉活動即日起正式啟動。決議指出，俄總統(tǒng)選舉將于明年3月18日舉行。選舉活動從12月18日起正式開始，在今后90天內(nèi)，候選人將完成向俄選舉委員會提交相關(guān)材料、收集選民簽名、宣傳競選綱領(lǐng)、通過媒體與反對者辯論等法律規(guī)定的相關(guān)程序。俄現(xiàn)任總統(tǒng)普京日前宣布將以獨(dú)立候選人身份參選。 A.俄下屆總統(tǒng)選舉活動日前獲俄聯(lián)邦委員會決議通過 B.俄正式啟動新一屆總統(tǒng)選舉活動 C.2018年俄總統(tǒng)大選將按法律規(guī)定的程序進(jìn)行 D.普京競選下一屆俄總統(tǒng)的身份是獨(dú)立候選人 解析　新聞標(biāo)題，是在新聞?wù)膬?nèi)容前面，對新聞內(nèi)容加以概括或評價的簡短文字，作用是劃分、組織、揭示、評價新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。一個好的新聞標(biāo)題對新聞本身來說有著畫龍點(diǎn)睛的作用。本題新聞稿反映的是俄羅斯即將啟動新一屆總統(tǒng)選舉活動，其中B項(xiàng)突出了中心事件，而A、C、D三項(xiàng)都是次要信息。因此答案選B。 答案　B 2.(2018江蘇靖江市第一次階段檢測)下面有關(guān)周國平語錄，所強(qiáng)調(diào)的人生境界一致的選項(xiàng)是(　　) (1)人必須有人格上的獨(dú)立自主。 (2)最深刻的幽默是一顆受了致命傷的心靈發(fā)出的微笑。 (3)心如止水，光陰也就停住了。 (4)生命，原本單純的。 (5)永恒是一種從容的心態(tài)。 (6)人自己要在生命的土壤中扎根。 (7)人世間的一切不平凡，最終都要回歸平凡，都要用平凡生活衡量其價值。 (8)幽默是智慧的閃光，能博聰明人一笑。 A.(1)(5)/(2)(8)/(3)(6)/(4)(7) B.(1)(6)/(2)(8)/(3)(5)/(4)(7) C.(1)(7)/(2)(4)/(3)(5)/(4)(8) D.(1)(7)/(2)(8)/(3)(4)/(5)(8) 解析　此題采用排序的形式，考查考生篩選分析歸納能力。第一步認(rèn)真閱讀題干和題肢，明確選擇方向。本題選取周國平先生8句話，分成4組，要求選出所強(qiáng)調(diào)的人生境界一致的一組。屬于理解語意、提煉主旨類。第二步研究比對所給材料，發(fā)現(xiàn)其中內(nèi)容情感等方面的相通之處，抓住材料核心，認(rèn)真地加以分析。有的強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立，有的強(qiáng)調(diào)幽默，有的強(qiáng)調(diào)從容，有的強(qiáng)調(diào)平凡。第三步依據(jù)題干要求，結(jié)合具體語境，先易后難，一一排查選項(xiàng)，確定最佳的選項(xiàng)。答題時首先從上述的角度找到意旨相同的句子，據(jù)此初步得到答案，然后把答案帶回原文進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗(yàn)。答案選B。 答案　B 3.(2018江蘇南通第二次調(diào)研)某校文學(xué)社準(zhǔn)備編寫一本散文集，挑選了三組散文，要為每組散文擬一個專題名稱。所擬名稱與各組散文對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 第一組：《登臨黃鶴樓》《雨中訪滕王閣》《又到虎跑泉》《觀壺口瀑布》 第二組：《菜畦蝴蝶飛》《耕牛的背影》《裊裊炊煙升起》《麥苗青青》 第三組：《傳統(tǒng)團(tuán)圓飯》《幸福在元宵節(jié)》《飄香的酥油茶》《潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你》 A.親近自然　兒時回憶　美好生活 B.行萬里路　兒時回憶　瀟灑人生 C.行萬里路　田園風(fēng)光　美好生活 D.親近自然　田園風(fēng)光　瀟灑人生 解析　第一組根據(jù)“登、訪、到、觀”判斷，都是游記，都與“行萬里路”有關(guān)；第二組根據(jù)“菜畦、耕牛、炊煙、麥苗”判斷，都與“田園風(fēng)光”有關(guān)；第三組根據(jù)各個標(biāo)題猜想文本內(nèi)容，“傳統(tǒng)團(tuán)圓飯”“幸福在元宵節(jié)”“飄香的酥油茶”“潔白的哈達(dá)獻(xiàn)給你”，都與幸福、美好有關(guān)。依據(jù)第一組都是游記，歸為“行萬里路”專題；第二組歸為“田園風(fēng)光”一類較好，以“兒時風(fēng)光”不恰當(dāng)。第三組根據(jù)各個標(biāo)題猜想文本內(nèi)容，都與幸福、美好有關(guān)，用“美好生活”作專題名稱，比“瀟灑人生”要好。 答案　C 4.(2018江蘇海安、宿遷等期中質(zhì)監(jiān))下列對“不要去炫耀鋤頭，而忘了種地，不種地，再多的鋤頭，再精致的鋤頭，價值也寥寥”一句理解不正確的一項(xiàng)是(　　) A.工具是給人用的，不是用來看的。 B.工具不是目的，不能夸大其價值。 C.要有務(wù)實(shí)精神，要做好本位工作。 D.把器物做到極致，體現(xiàn)工匠精神。 解析　題干中的這句話非常具有哲理，表面是說鋤頭與種地的關(guān)系，即不能去炫耀鋤頭，而忘了種地！任何的投資，有沒有價值，取決于地里種出了什么。不種地，再多的鋤頭、再精致的鋤頭也毫無價值，揭示了非常深刻的道理。A、B兩項(xiàng)都從工具的作用及價值角度來理解，C項(xiàng)是從務(wù)求實(shí)效的理論角度分析理解，也是正確的。題干該處的“本末之間的關(guān)系”，D項(xiàng)與此無關(guān)。 答案　D 1.(2018南通調(diào)研)閱讀下文，選出最接近其意旨的選項(xiàng)(　　) 堅信一首詩的沉默比所有的擴(kuò)音器加起來更清晰，比機(jī)槍的口才野炮的雄辯更持久。堅信文字的冰庫能冷藏最燙的激情最新鮮的想象。時間，你帶得走歌者帶不走歌。 (余光中《青青邊愁》) A.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。 B.不惜歌者苦，但傷知音稀。 C.屈平詞賦懸日月，楚王臺榭空山丘。 D.詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。 解析　A項(xiàng)，贊揚(yáng)李白之詩具有感染力；B項(xiàng)，嘆知音難覓；C項(xiàng)，屈原雖逝，但作品長存，比楚王臺榭更恒久。切合引文之意。D項(xiàng)，言詩具有感發(fā)志氣，考見得失、和睦樂群，抒寄哀怨的功效。 答案　C 2.(2018江蘇蘇州期初調(diào)研)對下面一段文字理解正確的一項(xiàng)是(　　) 人生的陰影，是自己遮擋陽光造成的。 A.消除人生的陰影是違反客觀規(guī)律的。 B.人是與周圍事物處于普遍聯(lián)系之中。 C.外因無助于解決人生所面臨的難題。 D.要從內(nèi)因?qū)ふ覕[脫困境的有效方法。 解析　“人生的陰影，是自己遮擋陽光造成的?！边@句話意思是一個人要敞開胸懷，用高度、寬容、平和、仁慈的態(tài)度看待問題，看待世界。當(dāng)你的心寬闊、無為之時，也就是高過、越過遮擋物體的時候，自然重見陽光，勇敢地面對問題，找到解決的方法。不停地調(diào)整自己的心態(tài)，你就能沖越陰影。從哲學(xué)角度來講，這句話強(qiáng)調(diào)自己是造成陰影的主要原因，說明內(nèi)因?qū)κ挛锇l(fā)展起決定作用。所以要從內(nèi)因?qū)ふ覕[脫困境的有效方法，選D。A、C說法錯誤，B項(xiàng)非名句所要表達(dá)的意思。 答案　D 3.下列三組是推薦給中學(xué)生閱讀的書目，每組書目擬一個標(biāo)題。所擬標(biāo)題與各組書目對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 第一組：《武夷山脈》《中國地理百科》《瓦爾登湖》《徐霞客游記》 第二組：《不抱怨的世界》《積極思考的力量》《馬克思傳》《哲學(xué)的故事》 第三組：《白鹿原》《麥田里的守望者》《這些人，那些事》《風(fēng)中的院門》 A.鐘靈毓秀　他山之石　人間百態(tài) B.自然風(fēng)物　人生智慧　人間百態(tài) C.鐘靈毓秀　人生智慧　百家爭鳴 D.自然風(fēng)物　他山之石　百家爭鳴 解析　第一組書目主要關(guān)注的是自然科學(xué)地理方面的書目，講述世界各地的自然景象；第二組書目關(guān)注的是名人傳記和哲學(xué)思想類的書目，可以給學(xué)生的人生進(jìn)行指導(dǎo)；第三組屬于文學(xué)名著，關(guān)注的是人間百態(tài)。 答案　B 4.填在橫線處，與語段含意最為吻合的一項(xiàng)是(　　) ________，________。古今有識之士治學(xué)都很注重“博觀而約取”。觀而有選，取而有擇，有的放矢。韓愈在《原道》中批評有些人讀書作文“擇焉而不精，語焉而不詳”。袁枚在解釋杜甫詩句“讀書破萬卷，下筆如有神”時說：“蓋破其卷，取其神，非囫圇用其糟粕也?！睈垡蛩固箘t說：“在書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重并將自己誘離要點(diǎn)的一切?！边@些真知灼見，發(fā)人深思。 A.去糟粕，辨真?zhèn)? B.博覽群書，多多益善 C.知貴精，不貴多 D.學(xué)以致用，知行合一 解析　本題屬于理解一段話的內(nèi)容。語段中有一些干擾內(nèi)容，考生需要明確重點(diǎn)在哪里，這考驗(yàn)他們?nèi)娼庾x文本的能力。 答案　C 5.某同學(xué)從自己所讀的文章里選出以下三組，為每組文章擬一標(biāo)題，編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 第一組：《路遙的世界》《犀利叔本華》《巨人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》 第二組：《美國校園槍擊案》《港獨(dú)的嘴臉》《IS的興起》《軍國主義的幽靈》 第三組：《舊時光里的年味》《消失的臉譜》《懷念瓦當(dāng)》《奶奶的芭蕉扇》 A.軌物范世　燈紅酒綠　雪泥鴻爪 B.金科玉律　燈紅酒綠　昨日黃花 C.金科玉律　光怪陸離　昨日黃花 D.軌物范世　光怪陸離　雪泥鴻爪 解析　軌物范世：是指作事物的規(guī)范、世人的榜樣。金科玉律：律，規(guī)章，法則；科，舊指法律條文。原形容法令條文的盡善盡美?，F(xiàn)比喻必須遵守、不能變更的守則、信條。燈紅酒綠：形容尋歡作樂的腐化生活，也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華熱鬧的景象。光怪陸離：光怪，光彩奇異；陸離：色彩繁雜、變化多端的樣子。形容奇形怪狀，五顏六色，現(xiàn)象奇特，中性詞(不能用來形容人)，也形容事物離奇多變。雪泥鴻爪：雪泥，融化著雪水的泥土。大雁在雪泥上踏過留下的爪印。比喻往事遺留的痕跡。昨日黃花：系“明日黃花”之誤用，明日黃花，原指重陽過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的東西。 答案　D 6.對下列材料的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 一本好書就好比一棟房子，里面有許多房間。這些房間大小、形狀及用途各不相同，也都有各自的架構(gòu)與裝潢設(shè)計，但它們卻不是完全獨(dú)立與分離的，拱門、走廊、樓梯將每個房間緊密連結(jié)起來，使每個房間在整體的使用上都發(fā)揮作用。 A.好書的局部內(nèi)容不盡相同。 B.好書的內(nèi)部結(jié)構(gòu)各具特色。 C.好書的各部分內(nèi)容緊密相連。 D.好書的主題思想鮮明突出。 解析　D項(xiàng)，“好書的主題思想鮮明突出”在材料中并沒有表現(xiàn)出來。 答案　D 7.下列詞語中，最能概括橫線后面一段文字內(nèi)容的一項(xiàng)是(　　) ________，________。透過許多國外專家的觀點(diǎn)，我們可以看出中國的努力和行動得到了外部的認(rèn)可和贊譽(yù)。在新常態(tài)下，雖然也面臨不少困難，但中國堅決不以鄰為壑，而是采取負(fù)責(zé)任的大國態(tài)度，積極作為，斷腕改革，以非凡的勇氣正視自身發(fā)展中存在的問題；對待周邊國家，以“親誠惠容”之態(tài)度，持相互尊重、互利共贏之原則，尋找利益的最大公約數(shù)。新常態(tài)下，中國崛起的進(jìn)程會繼續(xù)，也會為世界和平與穩(wěn)定、繁榮與發(fā)展注入越來越多的正能量。 A.腳踏實(shí)地　登高望遠(yuǎn) B.謙恭誠善　恒必有果 C.睦鄰友好　與人為善 D.與朋友交　言而有信 解析　本段話三層意思：一是當(dāng)下中國新常態(tài)內(nèi)政外交，得到了國際專家的高度肯定；二是中國將繼續(xù)不遺余力地做好國內(nèi)改革工作，同時還將以最大誠意、善意處理好與周邊國家的關(guān)系；三是強(qiáng)調(diào)中國崛起的進(jìn)程將對世界帶來更多利益。所以，重點(diǎn)突出一個“堅持到底，才能有更多收獲”的道理，故選B。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“既要實(shí)干，又要有遠(yuǎn)見”不夠具體。C項(xiàng)，只是強(qiáng)調(diào)“善”。D項(xiàng)，只強(qiáng)調(diào)對外政策。 答案　B 8.下面是某報記者采訪楊絳先生時的對話。根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，提問最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 記者：您出生于1911年，1917年即產(chǎn)生了新文學(xué)革命。但您的作品，不論是四十年代寫的喜劇，還是后來寫的《洗澡》《干校六記》等，卻沒有一點(diǎn)通常意義上“現(xiàn)代文學(xué)”的氣息。請問楊先生，________________ 楊絳：新文學(xué)革命發(fā)生時，我年紀(jì)尚?。缓髞砩蠈W(xué)，使用的是政府統(tǒng)一頒定的文白摻雜的課本，課外閱讀進(jìn)步的報章雜志作品，成長中很難不受新文學(xué)的影響。不過寫作純屬個人行為，作品自然反映作者各自不同的個性、情趣和風(fēng)格。我生性不喜趨時、追風(fēng)，所寫大都是心有所感的率性之作。我也從未刻意回避大家所熟悉的“現(xiàn)代氣息”，如果說我的作品中缺乏這種氣息，很可能是因?yàn)槲姨缟泄诺涞那迕骼硇?，上承傳統(tǒng)，旁汲西洋，背負(fù)過去的包袱太重。 A.您覺得您的作品這種遺憾產(chǎn)生的原因是什么？ B.您覺得您的作品和時代氛圍的距離來自哪里？ C.您的經(jīng)歷和個性對您后來的寫作有怎樣的影響？ D.新文學(xué)革命對您的寫作產(chǎn)生了哪些深遠(yuǎn)的影響？ 解析　記者所問重點(diǎn)：楊絳先生的作品為什么與現(xiàn)代文學(xué)氣息存在一定距離?！暗?，不論，還是，卻”等關(guān)聯(lián)詞可確定。A項(xiàng)，記者沒有認(rèn)為楊絳先生這種創(chuàng)作風(fēng)格是遺憾。C項(xiàng)，記者提問的對象是楊絳先生的作品，而不是作家的經(jīng)歷和個性。D項(xiàng)，楊絳先生回答問題時重在談自己的作品和時代氛圍存在“普通人眼里的差距”的原因。 答案　B 9.閱讀下面的內(nèi)容，對麥家的話理解最正確的一項(xiàng)是(　　) 著名作家麥家說，平庸的人有一條命：性命。優(yōu)秀的人有兩條命：性命和生命。卓越的人有三條命：性命、生命和使命，它們分別代表了生存、生活和責(zé)任。 A.平庸的人就是貪生怕死、明哲保身的人，活著如同死人。 B.有所敬畏，勇于擔(dān)當(dāng)，才能脫離平庸，走向優(yōu)秀和卓越。 C.人人都有“性命”，人生而平等，沒有尊卑貴賤的區(qū)別。 D.“性命”是人生的基礎(chǔ)，沒有性命也就沒有優(yōu)秀和卓越。 解析　A項(xiàng)，“平庸的人”的定義失當(dāng)。C項(xiàng)，“人生而平等，沒有尊卑貴賤的區(qū)別”理解錯誤。D項(xiàng)，說法不準(zhǔn)確，“性命”是人生的基礎(chǔ)之一。本題的關(guān)鍵詞主要是“平庸”“優(yōu)秀”“卓越”，三者是層遞關(guān)系，反映了三種人的生活方式。 答案　B 10.下列詩句中黃河“意象”的特點(diǎn)與語段中的不相同的一項(xiàng)是(　　) 光未然雖然走了，但《黃河大合唱》卻一直在華夏的上空激揚(yáng)回蕩?！拔艺驹诟呱街畮p，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾！”我相信，氣貫長虹的《黃河大合唱》，未來也將像千古黃河一樣永遠(yuǎn)地流傳下去！ A.九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》) B.倒瀉銀河事有無，掀天濁浪只須臾。(宋琬《渡黃河》) C.西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來。(李白《西岳云臺歌送丹丘子》) D.黃河怒浪連天來，大響谹谹如殷雷。(溫庭筠《公無渡河》) 解析　A項(xiàng)，“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如颶風(fēng)掀簸來自天涯，該句寫出了黃河的氣勢。B項(xiàng)，“倒瀉銀河事有無，掀天濁浪只須臾。人間更有風(fēng)濤險，翻說黃河是畏途”，寫出了黃河的氣勢。C項(xiàng)，“西岳崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來”突出西岳的高峻。D項(xiàng)，“黃河怒浪連天來，大響谹谹如殷雷”寫出了黃河的氣勢，聲音之高。 答案　C 11.依據(jù)詩意，作者感到被“嚙咬”“絞傷”的原因，最可能是(　　) 花是無聲的音樂/果實(shí)是最動人的書籍/當(dāng)它們在春天演奏，秋天出版/我的日子被時針的齒輪/給無情地嚙咬，絞傷/庭中便飛散著我的心的碎片/階下就響起我的一片嘆息(楊喚《花與果實(shí)》) A.吾謀適不用，勿謂知音稀。 B.歲月一何易，寒暑忽已革。 C.花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。 D.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。 解析　注意前面的對象是“我的日子”和“時針的齒輪”，應(yīng)該是時光。 答案　B 12.對下面這段文字所表達(dá)的信息，理解正確的一項(xiàng)是(　　) 沒有一個民族可為他們中間出現(xiàn)了這樣一個對人類文明發(fā)展貢獻(xiàn)巨大的人而驕傲起來，因?yàn)槊褡弪湴镣耆且环N無聊的癖好，在像哥白尼這樣一位內(nèi)心獨(dú)立的人面前，是難以站得住腳的。 A.哥白尼的貢獻(xiàn)巨大，但沒有任何一個民族因此而驕傲起來。 B.哥白尼內(nèi)心獨(dú)立，他不想讓某一民族為他所取得的巨大貢獻(xiàn)而無聊地驕傲。 C.哥白尼的巨大貢獻(xiàn)是屬于全人類的，而不是屬于某一個民族。 D.哥白尼的貢獻(xiàn)巨大，不值得所有民族驕傲起來，因?yàn)槊褡弪湴镣耆菬o聊的。 解析　A項(xiàng)，“但沒有”這一轉(zhuǎn)折不符合文意。B項(xiàng)，“他不想讓某一民族”理解錯誤。D項(xiàng)，“不值得”一詞不得體，也不符合文意。 答案　C 13.下列詩句的意境，與“片石孤云窺色相，清池皓月照禪心”最為相似的一項(xiàng)是(　　) A.魚吹細(xì)浪搖歌扇，燕蹴飛花落舞筵。 B.一院落花無客醉，半窗殘月有鶯啼。 C.幽溪鹿過苔還靜，深樹云來鳥不知。 D.漢家城闕疑天上，秦地山川似鏡中。 解析　例句：“片石孤云窺色相，清池皓月照禪心”這里用“片石”“孤云”的“窺”和“清池”“皓月”的“照”襯托出內(nèi)心寧靜的意境。A項(xiàng)，“魚吹細(xì)浪搖歌扇，燕蹴飛花落舞筵”寫的是天氣悶熱，氣壓低，所以這時候一些水里的魚兒連連透出水面吐泡泡，有的還紛紛躍出水面。對句中的“燕蹴飛花”進(jìn)一步證實(shí)了當(dāng)時的天氣狀況。因?yàn)闅鈮旱?，?dāng)時燕子也就飛得極低，這樣杜甫才有可能近距離觀察到“燕蹴飛花”。寫的是動態(tài)之景。B項(xiàng)，“一院落花無客醉，半窗殘月有鶯啼”的詩意：滿院都是凋謝的落花，再見不到沉醉的客人，只有殘月映窗，黃鶯悲啼，這里是動靜結(jié)合。C項(xiàng)，“幽溪鹿過苔還靜，深樹云來鳥不知”這里用“鹿過”“云來”，襯托出“幽溪”“深樹”“苔還靜”“鳥不知”的靜意。D項(xiàng)，“漢家城闕疑天上，秦地山川似鏡中”寫的是宮殿群倒影的出現(xiàn)使得凝視水池的詩人產(chǎn)生了一時的錯覺，由于宮殿群的倒影添加在天空的倒影上，他錯認(rèn)為它們是天上的宮殿，但又“糾正”了自己的比喻，指出它們是“漢家城闕”。這里寫的是靜景。 答案　B 14.對下面這則小故事的寓意概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　) 一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然，小女孩的心情漸漸明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。” A.老人的智慧是孩子的寶貴財富。 B.換一個角度，也許你就看到了希望。 C.人生的遭際往往能決定人的心情好壞。 D.對待身邊的人和物，要心懷悲憫。 解析　該選項(xiàng)只是摘取了故事的局部內(nèi)容進(jìn)行概括，未能整體把握。 答案　D