山東省2020版高考物理一輪復習 課時規(guī)范練16 動能定理及其應用 新人教版.docx
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課時規(guī)范練16 動能定理及其應用 基礎對點練 1.(單物體動能定理)(2018湖北八校高三聯(lián)考)物體靜止在光滑水平面上,先對物體施加一水平向右的恒力F1,經(jīng)時間t撤去F1,立即再對它施加一水平向左的恒力F2,又經(jīng)時間3t物體回到出發(fā)點,在這一過程中,F1、F2分別對物體做的功W1、W2之間的關系是( ) A.W1∶W2=1∶1 B.W1∶W2=2∶3 C.W1∶W2=9∶5 D.W1∶W2=9∶7 答案D 解析設恒力F1作用t后物體的速度為v1,恒力F2又作用3t后物體的速度為v2,則物體在恒力F1作用t后的位移x1=,物體在恒力F2作用3t后的位移x2=3t,由題意知x1=-x2,整理得v1=-v2,由動能定理得,W1=,W2=,則,故選項D正確。 2.(單物體動能定理)(2018河南鄭州質檢)如圖所示,光滑斜面的頂端固定一彈簧,一小球向右滑行,并沖上固定在地面上的斜面。設小球在斜面最低點A的速度為v,壓縮彈簧至C點時彈簧最短,C點距地面高度為h,不計小球與彈簧碰撞過程中的能量損失,則彈簧被壓縮至C點的過程,彈簧對小球做的功為( ) A.mgh-mv2 B.mv2-mgh C.mgh+mv2 D.mgh 答案A 解析小球從A點運動到C點的過程中,重力和彈簧的彈力對小球做負功,由于支持力與位移始終垂直,則支持力對小球不做功,由動能定理,可得WG+WF=0-mv2,重力做功為WG=-mgh,則彈簧的彈力對小球做功為WF=mgh-mv2,所以正確選項為A。 3.(多選)(單物體動能定理 向心力)(2016全國卷Ⅲ,20)如圖,一固定容器的內(nèi)壁是半徑為R的半球面;在半球面水平直徑的一端有一質量為m 的質點P。它在容器內(nèi)壁由靜止下滑到最低點的過程中,克服摩擦力做的功為W。重力加速度大小為g。設質點P在最低點時,向心加速度的大小為a,容器對它的支持力大小為FN,則( ) A.a= B.a= C.FN= D.FN= 答案AC 解析質點P由靜止滑到最低點過程由動能定理得 mgR-W=mv2① 在最低點時有a=② 聯(lián)立①②解得a=, 由牛頓第二定律得FN-mg=m③ 聯(lián)立①③解得FN=,所以選項A、C正確,B、D錯誤。 4.(多選)(單物體動能定理 圖象理解)(2018遼寧五校聯(lián)考)在某一粗糙的水平面上,一質量為2 kg的物體在水平恒定拉力的作用下做勻速直線運動,當運動一段時間后,拉力逐漸減小,且當拉力減小到零時,物體剛好停止運動,圖中給出了拉力隨位移變化的關系圖象。已知重力加速度g取10 m/s2。根據(jù)以上信息能精確得出或估算得出的物理量有( ) A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù) B.合外力對物體所做的功 C.物體做勻速運動時的速度 D.物體運動的時間 答案ABC 解析物體做勻速直線運動時,拉力F與滑動摩擦力Ff相等,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ==0.35,A正確;減速過程由動能定理得WF+Wf=0-mv2,根據(jù)F-x圖象中圖線與坐標軸圍成的面積可以估算力F做的功WF,而Wf=-μmgx,由此可求得合外力對物體所做的功,及物體做勻速運動時的速度v,B、C正確;因為物體做變加速運動,所以運動時間無法求出,D錯誤。 5.(多過程單物體動能定理)(2018河北衡水中學模擬)有兩條滑道平行建造,左側相同而右側有差異,一個滑道的右側水平,另一個的右側是斜坡。某滑雪者保持一定姿勢坐在雪橇上不動,從h1高處的A點由靜止開始沿傾角為θ的雪道下滑,最后停在與A點水平距離為s的水平雪道上。接著改用另一個滑道,還從與A點等高的位置由靜止開始下滑,結果能沖上另一個傾角為α的雪道上h2高處的E點停下。若動摩擦因數(shù)處處相同,且不考慮雪橇在路徑轉折處的能量損失,則( ) A.動摩擦因數(shù)為tan θ B.動摩擦因數(shù)為 C.傾角α一定大于θ D.傾角α可以大于θ 答案B 解析第一次停在水平滑道上的某點,由動能定理得 mgh1-μmgcosθ-μmgs=0,由幾何關系知+s=s, 化簡得mgh1-μmgs=0,解得μ=,A錯誤,B正確;在AB段由靜止下滑,說明μmgcosθ- 配套講稿:
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