小班《認識數(shù)字》說課稿.doc
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認識數(shù)字小班說課稿一、說設(shè)計意圖:本次活動嘗試打破傳統(tǒng)集體教學的模式,把幼兒數(shù)學活動與游戲活動進行了整合。根據(jù)綱要中能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣對數(shù)學活動的要求,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了一個有準備的環(huán)境,把抽象、枯燥的數(shù)學內(nèi)容變成有趣的游戲活動,使幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動的去探索學習。針對本班幼兒對數(shù)量認識水平,特確定以下活動目標:復習1-10數(shù)字的認識,知道數(shù)字能表示相應(yīng)物體的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒對計算活動的興趣,能愉快地參加游戲活動的習慣。此次活動也注重幼兒的情感體驗,使幼兒在心情愉悅的情況下,不知不覺中主動的學習,體驗數(shù)學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。二、說活動目標:1、讓幼兒體驗友愛、互助的快樂,在一個有和諧的環(huán)境中,使幼兒能夠主動學習,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。2、認識數(shù)字1-10,知道數(shù)字能表示相應(yīng)物體的數(shù)量。三、說活動分析:重點:知道數(shù)字能表示相應(yīng)的物體的數(shù)量。難點:用完整的語言表達清楚數(shù)與物體之間的關(guān)系。四、說教法與學法根據(jù)幼兒的學習情況,本次活動我運用了直觀法、提問法、游戲法、操作法等教學方法,特別是游戲法,是孩子最喜愛的,游戲能增強幼兒的參與興趣。五、說學法:整個過程,我遵循由淺到深的教學原則,層層遞進,,幼兒將運用操作法、游戲法等學習方法。六、說設(shè)計思路:在本次活動中,我依據(jù)本班幼兒的特點,設(shè)計了幾個環(huán)節(jié):.導入活動。.基本活動。.結(jié)束活動。在第一個環(huán)節(jié),導入活動中,教師出示數(shù)字卡片,讓幼兒認識數(shù)字,本環(huán)節(jié)中,主要是回憶起數(shù)字。在第二個環(huán)節(jié),基本活動,在認識了數(shù)字的基礎(chǔ)上,根據(jù)實物匹配相應(yīng)的數(shù)字,感知數(shù)字能表示相應(yīng)的實物,通過提問法,啟發(fā)幼兒在生活中還有什么東西可以也用數(shù)字來表示呢。然后根據(jù)數(shù)字拍手游戲讓幼兒運用多種感官感知數(shù),然后通過找朋友的游戲讓幼兒感知數(shù)物相對應(yīng)的關(guān)系,讓幼兒體驗數(shù)學活動的樂趣。最后通過幼兒動手操作給實物找朋友,小圓點找朋友的連線活動得以鞏固。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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